กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการนำภาษาอังกฤษมาใช้เป็นภาษาที่สองในโรงเรียนอย่างจริงจัง

สร้างโครงการระดับชาติ

หลังจากที่โปลิตบูโรออกข้อสรุปฉบับที่ 91-KL/TW ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับ “การทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนอย่างค่อยเป็นค่อยไป” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประสานงานกับกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์เพื่อจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อหารือแนวทางแก้ไขเพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว

จากการประชุมเชิงปฏิบัติการดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ให้คำแนะนำและเสนอต่อรัฐบาลเพื่อพัฒนาโครงการระดับชาติที่มีเนื้อหาชัดเจน บุคลากรชัดเจน งานชัดเจน เวลาชัดเจน ผลิตภัณฑ์ชัดเจน รวมถึงเป้าหมายและแผนงานการดำเนินงาน

ล่าสุดหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ร่วมกันจัดทำร่างโครงการอย่างจริงจัง โดยเริ่มจากการขอคำแนะนำและการมีส่วนร่วมจากทุกฝ่าย การตอบรับที่รวดเร็ว กว้างขวาง ปฏิบัติได้จริงและเป็นไปได้

ในการประชุม ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาทั่วไป ไท วัน ไท กล่าวว่า นอกเหนือจากปัญหาที่ยังคงมีข้อกังวลบางประการแล้ว ร่างดังกล่าวยังได้รับความชื่นชมเป็นอย่างยิ่งสำหรับแนวทาง เนื้อหาที่ชัดเจนและมีปริมาณ รวมทั้งความสะดวกสำหรับท้องถิ่นในการพัฒนาแผนในท้องที่ของตนเอง

ความคิดเห็นที่แสดงในการประชุมมุ่งเน้นไปที่การหารือและให้ข้อคิดเห็นต่อร่างโครงการเกี่ยวกับมุมมองเชิงแนวทาง คำจำกัดความ เป้าหมาย มาตรฐาน เกณฑ์ วัตถุประสงค์ งาน แนวทางแก้ไข และเงินทุนสำหรับการดำเนินโครงการ...

ภาพรวมของการประชุม

ดำเนินการ อย่างเร่งด่วน จริงจัง และ เป็นระบบ แม้ในช่วงเวลาสั้นๆ

ในการประชุม รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า การค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนเป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญที่โปลิตบูโรกำหนดไว้ในข้อสรุปหมายเลข 91-KL/TW ซึ่งระบุอย่างชัดเจนว่า "มุ่งเน้นที่การพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศของนักเรียน ค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน..."

รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong แสดงความชื่นชมคณะกรรมการร่างกฎหมายซึ่งมีหน่วยงานหลักคือกรมการศึกษาทั่วไปและคณะอนุกรรมการ และแสดงความชื่นชมความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ และเน้นย้ำถึงจิตวิญญาณของการดำเนินการอย่างเร่งด่วนและจริงจัง แม้ว่าเวลาจะสั้น แต่ก็ต้องดำเนินการอย่างเป็นระบบ

“แม้จะเป็นแบบ ‘ก้าวต่อก้าว’ แต่เราก็ต้องทำอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะในบริบทที่ประเทศกำลังเข้าสู่ยุคแห่งการเติบโต บทบาทของภาษาต่างประเทศจึงมีความสำคัญมากสำหรับการบูรณาการอย่างลึกซึ้ง ดังนั้นความเร็วต้องเร็วขึ้น” รองปลัดกระทรวงเน้นย้ำ

รองปลัดกระทรวงได้สรุปและหารือข้อคิดเห็นแล้ว ขอให้คณะกรรมาธิการยกร่างรับฟังข้อคิดเห็นดังกล่าวมาปรับปรุงร่างโครงการต่อไป มีข้อสรุปของการประชุมซึ่งคณะอนุกรรมการสามารถนำไปปฏิบัติได้

พีวี

ที่มา: https://daibieunhandan.vn/bo-gd-dt-rao-riet-trien-khai-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-post409906.html