การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 มีวิชาบังคับ 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์ และวรรณคดี และไม่มีภาษาต่างประเทศ ตามข้อเสนอของกระทรวง ศึกษาธิการ ทำให้เกิดความกังวลมากมาย แต่เสียงส่วนใหญ่เห็นด้วย
เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เสนอให้การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไปประกอบด้วยวิชาบังคับ 2 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์และวรรณคดี และวิชาเลือก 2 วิชา ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี (ตัวเลือก 2+2) ซึ่งหมายความว่านักเรียนไม่จำเป็นต้องสอบภาษาต่างประเทศ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นภาษาอังกฤษ
นาย Tran Ngoc Huu Phuoc ครูสอนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Bui Thi Xuan ในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่าเขาค่อนข้างกังวล ด้วยประสบการณ์การสอน 12 ปี นาย Phuoc มองเห็นความก้าวหน้าของนักเรียนอย่างชัดเจนตั้งแต่ภาษาอังกฤษกลายเป็นข้อสอบบังคับในปี 2558 ทักษะภาษาต่างประเทศของนักเรียนใช้เวลานานมากในการปรับปรุงเช่นในปัจจุบัน หากการสอบไม่ใช่ข้อสอบบังคับ เขากังวลว่านักเรียนอาจมองข้ามวิชานี้ ละเลย และเรียนรู้เพื่อรับมือกับมัน
“นักเรียนจำนวนมากจะมุ่งความสนใจไปที่การสอบเข้ามหาวิทยาลัยและละเลยภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษเป็นสิ่งจำเป็นในทุกสาขาในปัจจุบัน รวมถึงทางการแพทย์ เภสัชศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี” นายฟวกกล่าว
อย่างไรก็ตาม จากการสำรวจบางส่วน พบว่าคนส่วนใหญ่เห็นด้วยกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จากการสำรวจที่จัดทำโดย VnExpress เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน โดยมีผู้อ่านเข้าร่วมกว่า 9,200 คน พบว่าประมาณ 80% เห็นด้วยกับการสอบภาคบังคับในวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาเลือก 2 วิชา (2+2) ซึ่งภาษาต่างประเทศเป็นวิชาเลือก
จากการสำรวจของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมของเจ้าหน้าที่และครูประมาณ 18,000 คนในหลายจังหวัดและเมืองในเดือนสิงหาคม พบว่า 60% เลือกทางเลือก 2+2 ในการประชุมสภาแห่งชาติเพื่อการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งมีรองนายกรัฐมนตรี Tran Hong Ha เป็นประธานเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน ผู้แทนส่วนใหญ่ก็สนับสนุนทางเลือกนี้เช่นกัน
ตามที่ครูหลายๆ คนกล่าวไว้ การสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศแบบ 2+2 นั้นมีความสมเหตุสมผล ด้วยเหตุผลหลายประการ รวมถึงข้อเท็จจริงที่ว่าการสอบนั้นไม่จำเป็นว่าทักษะภาษาต่างประเทศของนักเรียนจะดีขึ้นเสมอไป
ผู้สมัครสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2023 ในนครโฮจิมินห์ ภาพโดย: Thanh Tung
ประการแรก แผนการที่จะมีการสอบภาคบังคับสองครั้งจะกระชับ ประหยัดค่าใช้จ่ายสำหรับประชาชนและสังคม แต่ยังคงมีประสิทธิภาพ ตามที่ศาสตราจารย์ ดร. Pham Hong Quang ประธานสภามหาวิทยาลัย Thai Nguyen กล่าว เมื่อเปรียบเทียบกับแผนปัจจุบัน แผนนี้จะลดจำนวนการสอบลงสองครั้งและเหลือการสอบหนึ่งครั้ง
นายกวางกล่าวว่า คณิตศาสตร์และวรรณคดีเป็นวิชาพื้นฐานสองวิชาที่ประกอบด้วยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ ซึ่งนักศึกษาที่ตั้งใจจะทำงานทันทีหรือเรียนต่อในระดับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยจำเป็นต้องมี
สำหรับวิชาที่เหลือ ไม่ควรมีแนวคิดว่าวิชาใดเป็นวิชาหลักหรือวิชารอง เนื่องจากวิชาทั้งหมดมีคุณค่าเท่ากัน เนื่องจากทุกวิชาช่วยเสริมสร้างทักษะพื้นฐานให้แก่ผู้เรียน การมีวิชาเลือกสองวิชาในวิชาที่เหลือยังช่วยให้ผู้เรียนสามารถมุ่งเน้นไปที่ชุดข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่ต้องการได้อีกด้วย
ประการที่สอง อาจารย์โฮ ซิ อันห์ ผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันวิจัยการศึกษา มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวว่าทางเลือก 2+2 ช่วยให้จำนวนวิชาในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์สมดุลกัน ในขณะเดียวกัน ทางเลือกอีกสองทาง (โดยเพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศและประวัติศาสตร์ภาคบังคับ) ทำให้ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเสียเปรียบ
นอกจากนี้ ครูหลายๆ คนมองว่าความกังวลว่านักเรียนจะละเลยภาษาอังกฤษหากวิชาภาษาต่างประเทศเป็นวิชาเลือกนั้นไม่จำเป็น
ศาสตราจารย์ไท วัน ทานห์ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน กล่าวในการประชุมสภาแห่งชาติเพื่อการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายนว่าการสอบไม่ใช่ทุกวิชาที่จะช่วยเพิ่มความสามารถทางภาษาอังกฤษของนักเรียนได้
ในเหงะอาน คุณภาพการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษดีขึ้นกว่า 5 ปีที่แล้ว แต่ตามคำกล่าวของศาสตราจารย์ Thanh สาเหตุหลักคือจังหวัดมีนโยบายที่ส่งผลต่อครูและผู้เรียน และใส่ใจต่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ นี่คือหนึ่งในไม่กี่พื้นที่ที่จัดสรรงบประมาณเพื่อฝึกอบรมครูสอนภาษาอังกฤษตามมาตรฐานสากล (TOEIC) และพิจารณารับนักเรียนที่มีใบรับรอง IELTS 4.0 หรือเทียบเท่าเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
นายซี อันห์ ยังกล่าวอีกว่า ไม่ต้องกังวล เพราะมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ได้รวมภาษาอังกฤษไว้ในเกณฑ์การรับเข้าศึกษาแล้ว หรืออาจรวมใบรับรองภาษาต่างประเทศและคะแนนสอบสำเร็จการศึกษาด้วย
“ดังนั้นนักเรียนที่ต้องการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยยังคงต้องเรียนและสอบภาษาอังกฤษ” นายซี อันห์ กล่าว
คุณ Thanh ครูสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในฮานอยเห็นด้วยว่าการสอบภาษาต่างประเทศเป็นแบบบังคับหรือทางเลือกไม่มีผลกระทบมากนัก
“หากคุณเรียนเพื่อสอบเท่านั้น เรียนเพราะถูกบังคับ ทักษะของคุณจะไม่สูง และคุณจะลืมมันไปในไม่ช้าหลังจากเรียนจบ” เธอกล่าว การสอบภาษาอังกฤษเพื่อจบการศึกษาในปัจจุบันไม่มีส่วนการฟังหรือการพูด ดังนั้น นักเรียนที่ได้คะแนนสูงอาจไม่สามารถใช้ส่วนเหล่านี้ได้
ในความเป็นจริง นักเรียนจำนวนมากเข้าใจบทบาทของภาษาต่างประเทศมากขึ้น จึงพากันมาโรงเรียนเพื่อพัฒนาทักษะทั้ง 4 ด้าน คือ ฟัง พูด อ่าน เขียน โดยไม่เน้นเรียนไวยากรณ์เพียงอย่างเดียวเพื่อเตรียมสอบปลายภาค เช่น ปีนี้ ผู้สมัครสอบได้รับการยกเว้นการสอบเกือบ 47,000 คน และสอบได้คะแนนวิชาภาษาต่างประเทศ 10 วิชา เพราะมีใบรับรองระดับนานาชาติ ซึ่งตัวเลขนี้เพิ่มขึ้น 12,000 คนจากปีก่อน
ในที่สุด ครูก็บอกว่าในหลายประเทศ การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายก็ถูกปรับให้เหมาะสมเช่นกัน แม้ว่าจะไม่มีตัวหารร่วมในจำนวนวิชาก็ตาม ตัวอย่างเช่น ในรัสเซีย ผู้สมัครจะต้องเรียนวิชาบังคับเพียง 2 วิชา คือ ภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ หากต้องการเรียนต่อในมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย พวกเขาจะต้องเรียนวิชาที่โรงเรียนกำหนด
ในประเทศจีน นักเรียนจะต้องเรียนวิชาบังคับ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ และวิชาเลือก 1 วิชา อย่างไรก็ตาม การทดสอบภาษาอังกฤษภาคบังคับก็ยังมีประเด็นถกเถียงเช่นกัน เนื่องจากระยะเวลาในการเรียนวิชานี้ใช้เวลาเพียง 6-8% ซึ่งน้อยกว่าคณิตศาสตร์และภาษาจีน แต่คะแนนการทดสอบก็เท่ากัน นอกจากนี้ ไม่ใช่ทุกคนที่จะเก่งภาษาหรือจำเป็นต้องใช้ภาษาหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
หากภาษาอังกฤษไม่ใช่วิชาบังคับในการสอบจบการศึกษาแล้ว คุณ Thanh เสนอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเลือกใบรับรอง VSTEP (การทดสอบความสามารถภาษาอังกฤษของเวียดนาม 6 ระดับ) เพื่อรับรองระดับของนักเรียนหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มหาวิทยาลัยและธุรกิจสามารถใช้ใบรับรองนี้ในการเข้าศึกษาต่อได้
“เมื่อมีการวัดที่แม่นยำและเป็นประโยชน์ นักเรียนจะไม่ละเลยภาษาต่างประเทศ” เธอกล่าว
นายซี อันห์ กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รวมถึงโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายต้องริเริ่มสร้างสรรค์นวัตกรรมวิธีการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างจริงจัง เพื่อให้ผู้เรียนรักและสมัครใจเรียนวิชานี้ แทนที่จะเรียนเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเท่านั้น
“ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กระทรวงได้เน้นย้ำถึงนวัตกรรมในการสอนและการเรียนรู้ประวัติศาสตร์และวรรณกรรมอย่างต่อเนื่อง และตอนนี้ถึงเวลาที่จะนำสิ่งเหล่านี้มาใช้กับภาษาต่างประเทศ” นายซี อันห์ กล่าว
ปี 2025 เป็นปีที่นักเรียนชุดแรกภายใต้โครงการการศึกษาทั่วไปใหม่จะสอบจบการศึกษา ปัจจุบันการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจัดขึ้นโดยมี 6 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) หรือสังคมศาสตร์ (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ การศึกษาพลเมือง)
แผนการสอบปลายภาคจะได้รับการอนุมัติจากรัฐบาลและคาดว่าจะประกาศภายในปีนี้
เดืองตาม - ทันห์ฮาง - นัทเล
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)