ในคำร้องต่อที่ประชุมสมัชชาแห่งชาติสมัยที่ 15 ครั้งที่ 9 ผู้มีสิทธิเลือกตั้งในจังหวัด นิญบิ่ญ กล่าวว่า การเรียนการสอนเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นอย่างแท้จริง แต่หากไม่ได้รับการจัดการที่ดี จะก่อให้เกิดผลกระทบมากมาย ปัจจุบันยังไม่มีการลงโทษสำหรับสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการเรียนการสอนเพิ่มเติมนอกโรงเรียน ดังนั้นสิ่งอำนวยความสะดวกจำนวนมากจึงไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบเกี่ยวกับการเรียนการสอนเพิ่มเติม
รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวว่าจะมีการเพิ่มมาตรการคว่ำบาตรเพื่อจัดการกับการละเมิดการสอนพิเศษ
ภาพถ่าย: TRAN HIEP
ดังนั้น ผู้มีสิทธิลงคะแนนจึงเสนอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกกฎเกณฑ์เกี่ยวกับการออกใบอนุญาต การจัดการ การตรวจสอบ การประเมิน และการจัดการสถานศึกษาพิเศษ เพื่อให้แน่ใจว่ามีคุณภาพและสิทธิของผู้เรียน อำนวยความสะดวกในการควบคุมดูแลของประชาชน และการตรวจสอบและสอบทานโดยระดับผู้บริหาร
ในการตอบเป็นลายลักษณ์อักษรต่อเนื้อหานี้ รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า: หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ได้กำหนดระเบียบเกี่ยวกับการเรียนการสอนเพิ่มเติม และกฎระเบียบที่สามารถและไม่สามารถนำไปปฏิบัติได้สำหรับการเรียนการสอนเพิ่มเติม หนังสือเวียนฉบับนี้ยังกำหนดความรับผิดชอบของทุกระดับและทุกภาคส่วนในการจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมไว้อย่างชัดเจน
อย่างไรก็ตาม นายคิมซอนยังกล่าวอีกว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการปรับปรุงกฎระเบียบเกี่ยวกับการลงโทษทางปกครองในภาค การศึกษา รวมถึงการเพิ่มการลงโทษเพื่อจัดการกับการละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม
พร้อมกันนี้ ให้เสนอแนะ รัฐบาล ต่อไปให้รวมบริการติวเตอร์และการเรียนรู้ไว้ในรายการธุรกิจแบบมีเงื่อนไข เพื่อให้การบริหารจัดการบริการนี้มีความโปร่งใสและชัดเจนมากขึ้น
เสนอให้พิจารณาจัดการเรียนการสอนเพิ่มในโรงเรียน รัฐมนตรีว่าอย่างไรบ้าง?
ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการสอนพิเศษเพิ่มเติมนั้น ผู้มีสิทธิเลือกตั้งในจังหวัดนิญบิ่ญยังระบุว่า ผู้ปกครองและประชาชนเห็นด้วยกับการจัดการสอนพิเศษเพิ่มเติมนอกโรงเรียนอย่างเข้มงวดตามหนังสือเวียนที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แต่หวังว่าทุกระดับชั้นจะพิจารณาอนุญาตให้โรงเรียนจัดการสอนพิเศษเพิ่มเติมที่โรงเรียนภายใต้การบริหารจัดการของภาคการศึกษา และจ่ายภาษีตามระเบียบข้อบังคับ ซึ่งจะสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้นักเรียนเดินทางและศึกษาเล่าเรียน
ตามข้อเสนอนี้ การจัดการชั้นเรียนพิเศษและการสอนพิเศษที่โรงเรียนจะดีขึ้นและสะดวกสบายยิ่งขึ้น สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนยังจะช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้เรียนรู้ได้ดีขึ้น ค่าใช้จ่ายในการสอนพิเศษและการสอนพิเศษที่โรงเรียนจะต่ำกว่าศูนย์ในปัจจุบัน
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน กล่าวถึงเนื้อหานี้ว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ กระทรวงได้นำแนวทางแก้ไขปัญหาต่าง ๆ มาใช้ในการจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติม ขณะเดียวกัน กระทรวงฯ ยังได้ยกระดับคุณภาพชั่วโมงเรียนปกติและเพิ่มความรับผิดชอบต่อคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน
จัดสรรเวลาและพื้นที่ให้ผู้เรียนได้สัมผัส ฝึกฝน และฝึกอบรมผ่านกิจกรรมการศึกษาตามความต้องการของแต่ละบุคคลเพื่อการพัฒนาอย่างครอบคลุม
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกเอกสารแนวทางการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง เพื่อนำหลักสูตรการศึกษาทั่วไปไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดให้มีการศึกษาด้วยตนเองและการศึกษาเป็นกลุ่มสำหรับนักเรียน เพิ่มการฝึกฝน และพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวมทั้งในด้านคุณสมบัติและความสามารถ
เสริมสร้างกิจกรรมการศึกษาทางด้านวัฒนธรรม ศิลปะ การพลศึกษา ทักษะชีวิต การศึกษาด้าน STEM การศึกษาด้านอาชีพ ภาษาต่างประเทศ... เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียน ส่งเสริมการเข้าสังคมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
พร้อมกันนี้ ให้ดำรงตำแหน่งประธานและประสานงานกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น เพื่อมุ่งเน้นการกำกับดูแลการดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอน 2 ช่วง/วัน (รวมเนื้อหาการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม)
กำกับดูแลและให้คำแนะนำท้องถิ่นอย่างรวดเร็วเพื่อนำโซลูชันไปใช้งานพร้อมกัน พัฒนาแผนงานและแผนงานสำหรับการจัดการเรียนการสอน 2 เซสชัน/วันให้สอดคล้องกับความเป็นจริงในท้องถิ่นในแง่ของสิ่งอำนวยความสะดวก การเงิน และเจ้าหน้าที่การสอน
ให้ความสำคัญกับการจัดสรรงบประมาณให้เพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน ดำเนินโครงการและแผนงานปรับปรุงสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ
ภายใต้กฎระเบียบดังกล่าวข้างต้น หัวหน้าภาคการศึกษาและการฝึกอบรมเชื่อว่าโรงเรียนจะใช้ประโยชน์จากสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ จำกัดการสูญเสียทรัพย์สินสาธารณะและค่าใช้จ่ายของครอบครัวเพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างครอบคลุม
ที่มา: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-se-bo-sung-che-tai-xu-ly-vi-pham-day-them-185250731113611781.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)