ตำนาน Phan Duc Chinh – บุรุษผู้วางรากฐานคณิตศาสตร์เวียดนาม

เขาไม่เพียงแต่เป็นผู้เขียนปัญหา IMO ที่เป็นประวัติศาสตร์ในปี 1977 เท่านั้น รองศาสตราจารย์ ดร. Phan Duc Chinh ยังเป็นหนึ่งในอาจารย์ในตำนานที่วางรากฐานระบบคณิตศาสตร์เฉพาะทางของเวียดนามอีกด้วย

ในประวัติศาสตร์คณิตศาสตร์เวียดนาม มีชื่อที่กลายเป็นสัญลักษณ์ ไม่เพียงแต่เพราะความสามารถอันโดดเด่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคลิกภาพอันยอดเยี่ยมอีกด้วย รองศาสตราจารย์ ดร. ฟาน ดึ๊ก จินห์ ก็เป็นบุคคลเช่นนี้ เขาเป็นนักวิทยาศาสตร์ผู้บุกเบิก ครูผู้สอนหลายรุ่น และเป็นผู้เขียนโจทย์ปัญหาภาษาเวียดนามข้อแรกที่บันทึกไว้ในประวัติศาสตร์การแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ (IMO) ซึ่งได้ทิ้งมรดกอันล้ำค่าไว้ให้กับ การศึกษา ของประเทศ

รองศาสตราจารย์ ดร. อาจารย์ประชาชน ฟาน ดึ๊ก ชิงห์ ที่มา: ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดึ๋ย เตียน

ผู้เขียนร่วมหนังสือคณิตศาสตร์เล่มแรกที่ตีพิมพ์ในสหภาพโซเวียต

รองศาสตราจารย์ ดร. อาจารย์ประชาชน ฟาน ดึ๊ก จิญ เกิดเมื่อวันที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2479 ที่เมืองไซ่ง่อน เดิมทีมาจากหมู่บ้านดงหงัก เขตตือเลียม กรุงฮานอย ซึ่งเป็นดินแดนอันอุดมสมบูรณ์ด้วยประเพณีแห่งการเรียนรู้ ตลอดระยะเวลากว่าครึ่งศตวรรษแห่งการอุทิศตนให้กับคณิตศาสตร์และการศึกษา ท่านได้ทิ้งร่องรอยอันลึกซึ้งไว้ในการก่อตั้งและพัฒนาสาขาการวิเคราะห์ในเวียดนาม และเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งขบวนการเพื่อส่งเสริมนักเรียนคณิตศาสตร์ที่มีความสามารถทั่วประเทศ

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2495 ถึง พ.ศ. 2497 ท่านได้ศึกษาที่โรงเรียนมัธยมปลายอัลแบร์ ซาร์โรต์ ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนฝรั่งเศสที่มีชื่อเสียงที่สุดในขณะนั้น ในปี พ.ศ. 2499 เมื่ออายุ 20 ปี ท่านสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์และการศึกษา ฮานอย และได้เป็นอาจารย์ประจำคณะคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ฮานอย ทันทีที่ก่อตั้งโรงเรียนขึ้น

ในปี พ.ศ. 2504 รัฐบาลส่งเขาไปยังสหภาพโซเวียตเพื่อทำวิจัยภายใต้การชี้นำของนักคณิตศาสตร์ชื่อดัง จีอี ไชลอฟ สี่ปีต่อมา เขาประสบความสำเร็จในการสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก สาขาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ ที่มหาวิทยาลัยโลโมโนซอฟ กรุงมอสโก ซึ่งเป็นหนึ่งในศูนย์กลางวิทยาศาสตร์ชั้นนำของโลก

ระหว่างที่เขาอยู่ที่นี่ เขาและศาสตราจารย์ไชลอฟได้ร่วมกันเขียนเอกสารวิชาการอันโด่งดังเรื่อง "Measure, Integral, Derivative in Linear Spaces" (Nauka, 1967) ซึ่งเป็นผลงานบุกเบิกด้านการศึกษาการวัดและการวิเคราะห์ในปริภูมิเชิงเส้นมิติอนันต์ นอกจากนี้ยังเป็นหนังสือคณิตศาสตร์เล่มแรกที่เขียนร่วมกันโดยชาวเวียดนามที่ตีพิมพ์ในสหภาพโซเวียต ต่อมาได้รับการแปลเป็นภาษาอังกฤษและภาษาเช็ก และมีนักวิชาการนานาชาติจำนวนมากอ้างอิงถึง

โค้ช Phan Duc Chinh และโค้ช Le Hai Chau พร้อมด้วยทีมเวียดนามเข้าร่วม IMO 1974

เมื่อกลับถึงเวียดนามในปี พ.ศ. 2508 ท่านได้สอนต่อที่คณะคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ฮานอย ท่ามกลางสงครามอันดุเดือด ท่านและเพื่อนร่วมงาน เช่น ศาสตราจารย์เล วัน เทียม และ ดร. ฮวง ตุย ได้ริเริ่มเปิด "ชั้นเรียนคณิตศาสตร์พิเศษ" สำหรับนักเรียนมัธยมปลายที่มีพรสวรรค์ ภายใต้การกำกับดูแลโดยตรงของนายกรัฐมนตรีฝ่าม วัน ดอง ชั้นเรียนท่ามกลางระเบิดและกระสุนปืนได้วางรากฐานสำหรับระบบโรงเรียนคณิตศาสตร์เฉพาะทางในยุคหลัง

ในปี พ.ศ. 2508 คุณฟาน ดึ๊ก จิญ เป็นโค้ชทีมคณิตศาสตร์ของมหาวิทยาลัย ซึ่งได้รับรางวัล 9 ใน 10 รางวัลจากการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติในปีนั้น ตลอดระยะเวลาหลายปีที่สอนวิชาคณิตศาสตร์เฉพาะทาง เขาได้ฝึกฝนนักเรียนดีเด่นหลายคน ซึ่งต่อมาหลายคนได้เป็นนักวิทยาศาสตร์ ครู และผู้บริหารที่โดดเด่น เช่น ตรัน วัน นุง, เดา จ่อง ถิ, ฮวง เล มินห์, เหงียน ด่ง อันห์, ฮวง หง็อก ห่า...

นอกเหนือจากอาชีพการสอนและการวิจัยของเขาแล้ว เขายังเป็นนักแปลที่มีชื่อเสียงของงานคณิตศาสตร์คลาสสิกหลายเรื่อง เช่น ทฤษฎีของฟังก์ชันของตัวแปรจริง (Natanson), รากฐานของการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ (Dieudonné), ปริภูมิเวกเตอร์ทอพอโลยี (Robertson), พีชคณิตขั้นสูง (Kurosh), รากฐานของการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ (She-Tzen Hu) ... โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หนังสือของเขาเรื่อง "Inequalities" (สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยและวิทยาลัย, 1973) เป็นเอกสารสำคัญสำหรับนักเรียนและครูหลายชั่วอายุคนที่เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์

ก่อนที่จะย้ายไปนครโฮจิมินห์ เขาได้ถ่ายทอดประสบการณ์อันล้ำค่าให้กับครูรุ่นใหม่หลายรุ่น โดยนำทีมชาวเวียดนามหลายทีมเข้าร่วมการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับนานาชาติ

ปัญหาของศาสตราจารย์พัน ดุกจินห์ที่ IMO 1977 นับเป็นเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์

ใน ปีพ.ศ. 2520 การสอบ IMO จัดขึ้นในยูโกสลาเวีย (ปัจจุบันคือเซอร์เบีย) และเป็นครั้งแรกที่ผู้เขียนชาวเวียดนามได้รับเลือกให้เป็นปัญหาในการสอบอย่างเป็นทางการ

ปัญหาของรองศาสตราจารย์ Phan Duc Chinh ในการสอบ IMO ปี 1977 ที่มา: สถาบันเพื่อการศึกษาขั้นสูงทางคณิตศาสตร์

ปัญหาคือดังต่อไปนี้:

ในลำดับจำกัดของจำนวนจริง ผลรวมของพจน์ใดๆ เจ็ดพจน์ติดต่อกันจะเป็นลบ และผลรวมของพจน์ใดๆ สิบเอ็ดพจน์ติดต่อกันจะเป็นบวก จงหาจำนวนพจน์สูงสุดในลำดับนี้

การระบาดใหญ่:

ในลำดับจำกัดของจำนวนจริง ผลรวมของพจน์ที่ต่อเนื่องกัน 7 พจน์จะเป็นลบเสมอ และผลรวมของพจน์ที่ต่อเนื่องกัน 11 พจน์จะเป็นบวก จงหาจำนวนพจน์ที่มากที่สุดในลำดับนี้

คำตอบของมาร์ติน คาเด็ค ผู้เข้าแข่งขันชาวเช็ก คำตอบนี้ได้รับรางวัลพิเศษจากคณะกรรมการจัดงาน IMO ปี 1977 เนื่องจากมีความคิดสร้างสรรค์และเหนือกว่าคำตอบของคณะกรรมการ แม้ว่าคาเด็คจะได้รับเพียงเหรียญทองแดงในการแข่งขันครั้งนี้ก็ตาม

หลังจากนั้น เวียดนามได้เลือกปัญหา 3 ประการสำหรับ IMO ได้แก่ ปัญหาของผู้เขียน Van Nhu Cuong, IMO ในปี 1982, ปัญหาของผู้เขียน Nguyen Minh Duc, IMO ในปี 1987 และล่าสุดคือปัญหาของผู้เขียน Tran Quang Hung, IMO ในปี 2025

ในปีพ.ศ. 2520 ศาสตราจารย์ Phan Duc Chinh ได้วางศิลาฤกษ์ ซึ่งถือเป็นการเปิดบทใหม่อันน่าภาคภูมิใจให้กับคณิตศาสตร์เวียดนามในเวทีระดับนานาชาติ

ครูที่ดี บุคลิกภาพที่ดี

แม้ว่าจะเป็นนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำในสาขาการวิเคราะห์ ครูที่ได้รับความเคารพจากนักเรียนและเพื่อนร่วมงานหลายรุ่น รองศาสตราจารย์ ดร. ครูของประชาชน Phan Duc Chinh ยังคงรักษาวิถีชีวิตที่เรียบง่าย ใจดี และเข้าถึงได้

รองศาสตราจารย์ ดร. ครูของประชาชน ประธานสภาวิทยาศาสตร์โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประเมินว่ารองศาสตราจารย์ ดร. Phan Duc Chinh เป็นนักการศึกษาที่มีความสามารถ เป็นครูที่มีความรู้และประสบการณ์มากที่สุดในเวียดนามในด้านการฝึกอบรมนักเรียนที่ยอดเยี่ยมในวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นอาชีพที่น้อยคนจะกล้าทำ และมีเพียงไม่กี่คนที่เก่งในสาขานี้

ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น เขามีบุคลิกภาพที่ยอดเยี่ยม ความเรียบง่าย ความอดทน ความสง่างาม และการช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานและนักศึกษาอย่างจริงใจ ทำให้นักศึกษา A0 General หลายรุ่นจดจำและชื่นชมเขาเสมอมา” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน หวู่ เลือง กล่าว

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ซวี เตียน เพื่อนร่วมงานคนสนิท เคยกล่าวไว้ว่า “ท่านเป็นครูที่ใจดี เป็นนักการศึกษาที่ลึกซึ้ง เป็นเพื่อนที่จริงใจและเป็นกันเอง ในช่วงเวลาแห่งความสุข ท่านชอบเล่าเรื่องตลกขบขันที่เต็มไปด้วยเสน่ห์ซ่อนเร้น ทำให้ทุกคนรู้สึกโล่งใจและเป็นที่รัก”

มิตรภาพระหว่างคุณจินห์และนักดนตรีวัน เฉา เป็นเครื่องพิสูจน์ความเปิดกว้างทางความคิดของเขาอย่างชัดเจน นักดนตรีผู้มากความสามารถผู้นี้เคยกล่าวไว้ว่า “เมื่อได้ดื่มและพูดคุยกับคุณจินห์ ผมจึงได้ตระหนักว่านักคณิตศาสตร์ไม่ได้น่าเบื่ออย่างที่คนคิด จริงๆ แล้วเขาเป็นคนอารมณ์ดีและลึกซึ้งมาก...”

ในฐานะบุคคลผู้รักงาน รักประเทศชาติ และรักลูกศิษย์ คุณฟาน ดึ๊ก จินห์ เคารพคนรุ่นก่อนเสมอ และพร้อมจะสร้างแรงบันดาลใจและแบ่งปันประสบการณ์ให้กับคนรุ่นใหม่ แม้จะเกษียณอายุแล้ว แต่ทุกครั้งที่นึกถึงช่วงเวลาที่ยากลำบากในการสอนวิชาคณิตศาสตร์ แววตาของเขาก็ยังคงเปี่ยมไปด้วยความรู้สึก

ครั้งหนึ่งเขาเคยสารภาพว่า “ในชีวิตผม ผมแทบไม่เคยเสียน้ำตาเลย แต่ในฤดูร้อนปี 1974 ครั้งแรกที่ผมนำนักเรียนเวียดนาม 5 คนไปแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศที่เบอร์ลิน และคว้ารางวัลมาได้ 4 รางวัลพร้อมกัน รวมถึงรางวัลที่ 1 และ 2 ผมกลั้นน้ำตาไว้ไม่อยู่ มันไหลไม่หยุดเลย…”

ไม่เพียงแต่เป็นช่วงเวลาแห่งอารมณ์ของครูก่อนที่ลูกศิษย์จะประสบความสำเร็จเท่านั้น แต่ยังเป็นความภาคภูมิใจของผู้รักชาติอีกด้วย ที่รู้ว่าชาวเวียดนามมีความรู้และสามารถก้าวไปสู่จุดสูงสุดของโลกได้

รองศาสตราจารย์ ดร. ฟาน ดึ๊ก จินห์ ได้รับเหรียญเกียรติยศแรงงานชั้น 3 (พ.ศ. 2542) และเหรียญเกียรติยศแรงงานชั้น 2 (พ.ศ. 2546) จากผลงานอันโดดเด่น รองศาสตราจารย์ ดร. ฟาน ดึ๊ก จินห์ ถึงแก่กรรมเมื่อวันที่ 26 สิงหาคม พ.ศ. 2560 สิริอายุ 82 ปี ณ นครโฮจิมินห์

หลังจากที่ท่านเสียชีวิต ครอบครัวของท่านได้ประกาศจัดตั้งรางวัลประจำปี Phan Duc Chinh Award มูลค่า 100 ล้านดองเวียดนาม เพื่อมอบให้แก่ครูและนักเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ก่อตั้งขึ้นจากกลุ่มคณิตศาสตร์ A0 ที่ท่านเป็นผู้ก่อตั้ง รางวัล Phan Duc Chinh Award เริ่มต้นขึ้นในปี พ.ศ. 2561 โดยมีครูสูงสุด 2 คน มูลค่า 40 ล้านดองเวียดนาม และนักเรียน 2 คน มูลค่า 30 ล้านดองเวียดนามในแต่ละปี รายชื่อครูและนักเรียนจะได้รับการลงคะแนนเสียงโดยคณะกรรมการการเลือกตั้งโดยได้รับการอนุมัติจากโรงเรียนและครอบครัว

ในปี 2019 ชื่อของเขาถูกนำมาใช้ตั้งชื่อห้องบรรยายขนาดใหญ่ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

ที่มา: https://khoahocdoisong.vn/huyen-thoai-phan-duc-chinh-nguoi-dat-nen-mong-toan-hoc-viet-nam-post2149041632.html