การยกระดับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลทางการแพทย์

ในบริบทของภาคส่วนสุขภาพของเวียดนามที่นำโซลูชันที่ก้าวล้ำมาใช้ในด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการดูแลสุขภาพ วิทยาลัยการแพทย์ Lang Son ซึ่งปัจจุบันได้รับการสืบทอดและพัฒนามาในรูปแบบของวิทยาลัย Lang Son กำลังยืนยันตำแหน่งของตนในฐานะที่อยู่ที่เชื่อถือได้สำหรับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลทางการแพทย์ที่มีคุณภาพ

ชั่วโมงฝึกซ้อมของนักศึกษา

ตลอดระยะเวลากว่าหกทศวรรษของการก่อตั้งและพัฒนา วิทยาลัยแพทยศาสตร์ลางซอนถือเป็น "แหล่งกำเนิด" ของการฝึกอบรมบุคลากรทางการ แพทย์ ของจังหวัด ในปีการศึกษา 2567-2568 วิทยาลัยแพทยศาสตร์ลางซอนยังคงรักษาระดับการฝึกอบรมที่มั่นคง โดยมีนักศึกษาเต็มเวลาและนักศึกษาระยะสั้นมากกว่า 700 คน และมีนักศึกษาเข้าร่วมหลักสูตรพัฒนาความรู้ทางการแพทย์อย่างต่อเนื่องมากกว่า 1,500 คน ด้วยคุณภาพการฝึกอบรมที่ดี อัตรานักศึกษาที่มีผลการเรียนดีและยอดเยี่ยมสูงถึง 84% และอัตราการสำเร็จการศึกษาสูงถึง 100% ในทุกสาขาวิชาฝึกอบรม จากการสำรวจการจ้างงานพบว่านักศึกษากว่า 65% มีงานทำหลังจากสำเร็จการศึกษา 6 เดือน โดยส่วนใหญ่อยู่ในสถานพยาบาลในจังหวัดและภูมิภาค

โรงเรียนได้จัดกิจกรรมทางวิชาชีพและทักษะต่างๆ มากมาย เช่น การแข่งขันทักษะนักเรียน ชั้นเรียนทักษะทางสังคม ทักษะการเริ่มต้นธุรกิจ ทัวร์ธุรกิจ... ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงไม่เพียงแต่เชี่ยวชาญความเชี่ยวชาญเท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนมารยาทวิชาชีพ ทักษะการสื่อสาร และการทำงานเป็นทีม ซึ่งเป็นองค์ประกอบหลักของทรัพยากรบุคคลทางการแพทย์สมัยใหม่ เพื่อตอบสนองความต้องการของงาน

อาจารย์ ดร. ตรินห์ ถิ ซวน กวีญ รองอธิการบดีวิทยาลัยลางเซิน กล่าวว่า “วิทยาลัยฯ มุ่งเน้นการดำเนินงานด้านนวัตกรรม การศึกษา การยกระดับการดูแลสุขภาพของประชาชน และการส่งเสริมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รวมถึงการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล โดยมุ่งเน้นการจัดระบบการฝึกอบรมให้เป็นมาตรฐาน ยืดหยุ่น และทันสมัย ​​ในด้านโครงการ เอกสาร และการควบคุมคุณภาพ วิทยาลัยฯ ดำเนินการตรวจสอบ จัดทำ และปรับปรุงหลักสูตรการฝึกอบรมสำหรับพยาบาล เภสัชกร แพทย์ พยาบาลผดุงครรภ์ และเจ้าหน้าที่สาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ตามมาตรฐานกำลังการผลิต วิทยาลัยฯ มุ่งเน้นการฝึกฝนโดยบูรณาการเนื้อหาทางการแพทย์พื้นฐาน เวชศาสตร์ป้องกัน การจัดการโรคเรื้อรัง และความปลอดภัยของผู้ป่วย

ปัจจุบัน อาจารย์ทุกท่านได้ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสอน ปรับปรุงวิธีการสอนเชิงรุก จำลองสถานการณ์ทางคลินิก อภิปรายกรณีศึกษา และฝึกปฏิบัติจริง ทางโรงเรียนได้จัดอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพทางการสอน ปรับปรุงแนวโน้มการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับศักยภาพภาคปฏิบัติและการแพทย์เชิงประจักษ์ เพื่อช่วยให้ทีมงานสามารถพัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง ในการประเมินนักศึกษา ทางโรงเรียนได้ใช้แบบทดสอบแบบเลือกตอบบนคอมพิวเตอร์ ประเมินผลอย่างสม่ำเสมอผ่านการฝึกปฏิบัติทางคลินิก การฝึกปฏิบัติจริงตามสถานการณ์จริง และรับฟังความคิดเห็นจากสถานที่ฝึกงาน โดยมุ่งเน้นที่ศักยภาพภาคปฏิบัติ ทักษะวิชาชีพ และทัศนคติต่อการดูแลผู้ป่วย เพื่อให้เกิดความเที่ยงธรรม ความโปร่งใส และสอดคล้องกับแนวทางการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลทางการแพทย์ที่ได้มาตรฐาน

ประเด็นสำคัญประการหนึ่งคือการประสานงานอย่างใกล้ชิดในการฝึกอบรมกับระบบบริการสุขภาพในจังหวัด นักศึกษาจะได้รับการฝึกอบรมและปฏิบัติงานอย่างสม่ำเสมอที่โรงพยาบาลประจำจังหวัด ศูนย์สุขภาพประจำภูมิภาค สถานีอนามัยประจำชุมชน และสถานพยาบาลทั้งของรัฐและเอกชนหลายแห่งตามข้อกำหนด ด้วยเหตุนี้ นักศึกษาจึงได้สัมผัสกับสภาพแวดล้อมการทำงานจริงตั้งแต่เนิ่นๆ ฝึกฝนทักษะวิชาชีพ การสื่อสาร และการรับมือกับสถานการณ์

ปัจจุบัน บุคลากร อาจารย์ และบุคลากรของโรงเรียนกำลังได้รับการปรับปรุง ปรับปรุงมาตรฐาน และพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา เพื่อส่งเสริมทักษะการสอน ความสามารถด้านดิจิทัล และการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ เป็นต้น หัวข้อวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ตำราเรียน และสื่อการสอนใหม่ๆ ได้รับการพัฒนาและนำไปใช้จริง ซึ่งมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการฝึกอบรมของโรงเรียน ขณะเดียวกัน โรงเรียนยังส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการฝึกอบรม เช่น การใช้ระบบการจัดการฝึกอบรม การสอบแบบเลือกตอบ ระบบบันทึกข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ การใช้ลายเซ็นดิจิทัล ซอฟต์แวร์จัดการเอกสาร การพัฒนาสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ การบรรยายดิจิทัล การพัฒนาศักยภาพการใช้เทคโนโลยีของอาจารย์และนักศึกษา เป็นต้น

ตามมติที่ 2417 ลงวันที่ 27 สิงหาคม 2568 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เรื่องการควบรวมวิทยาลัยอาชีวศึกษาลางเซิน วิทยาลัยแพทยศาสตร์ลางเซิน เข้ากับวิทยาลัยครุศาสตร์ลางเซิน และเปลี่ยนชื่อเป็นวิทยาลัยลางเซิน เมื่อวันที่ 23 กันยายน 2568 คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้จัดการประชุมเพื่อประกาศมติจัดตั้งและแต่งตั้งผู้บริหารวิทยาลัยลางเซิน เพื่อเปิดพื้นที่พัฒนาใหม่แบบสหวิทยาการ หลายระดับ พร้อมเงื่อนไขในการระดมทรัพยากรที่แข็งแกร่งขึ้นเพื่อลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก พัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม และมุ่งสู่เป้าหมายการก่อตั้งมหาวิทยาลัยลางเซินในอนาคต ซึ่งคณะแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์จะเป็นเสาหลักสำคัญในการดำเนินภารกิจพิเศษ คือ การฝึกอบรมบุคลากรทางการแพทย์ให้มีทักษะที่แข็งแกร่ง มีจริยธรรมทางการแพทย์ที่แข็งแกร่ง และมีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี...

ที่มา: https://baolangson.vn/buoc-chuyen-moi-trong-dao-tao-nhan-luc-y-te-5064570.html