ต้องปลูกฝังให้คนรุ่นใหม่ใฝ่ฝันที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์ในยุคดิจิทัล

เราต้องถือว่าการศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ ศีลธรรม และวิถีชีวิตของโฮจิมินห์ ซึ่งเป็นภารกิจที่สำคัญ สม่ำเสมอ และต่อเนื่องในการทำงานด้าน การศึกษา

ศาสตราจารย์ เหงียน ลาน ดุง ครูของประชาชน เชื่อว่า การให้ความรู้ด้านบุคลิกภาพ ทักษะ และความรู้แก่เยาวชนในยุคดิจิทัล เป็นสิ่งที่จำเป็น (ภาพ: NVCC)

การศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ ศีลธรรม และรูปแบบการใช้ชีวิต ของโฮจิมินห์ มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อสังคมและประชาชนของเรา การศึกษาอุดมการณ์ของโฮจิมินห์ช่วยให้แต่ละคนมีความรู้พื้นฐานที่มั่นคง โดยเฉพาะเยาวชนให้ตระหนักถึงความรับผิดชอบของตนเองมากขึ้น เยาวชนจะกลายเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบและมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาสังคมและประเทศชาติอย่างแข็งขัน

ในสถานการณ์ใหม่ที่มีการพัฒนาทาง วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีอย่างต่อเนื่อง การศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์และคุณธรรมของเขาจึงกลายเป็นสิ่งสำคัญมากกว่าที่เคย

เพื่อทำเช่นนั้น จำเป็นต้องฝึกฝนและให้ความรู้แก่เยาวชนเกี่ยวกับอุดมการณ์และศีลธรรมอย่างจริงจัง ไม่ว่าจะเป็นนักเรียน นักศึกษา พนักงาน หรือผู้บริหาร ทุกคนสามารถมีส่วนสนับสนุนสังคมผ่านการกระทำเฉพาะเจาะจงได้ การกระทำทุกอย่างไม่ว่าจะเล็กน้อยเพียงใดก็ตาม ล้วนมีค่าต่อความก้าวหน้าของสังคม

ปัญหาคือจะทำอย่างไรให้คนรุ่นใหม่มีความอ่อนไหวต่อปัญหาสังคมมากขึ้น มีมนุษยธรรมในการสื่อสารมากขึ้น และชื่นชมประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของชาติมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฉันคิดว่าการส่งเสริมการอ่าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคนหนุ่มสาว เป็นสิ่งที่ควรทำและสามารถนำไปปฏิบัติได้ทันที โรงเรียนและหน่วยงานต่างๆ จำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้ทุกคนมีโอกาสเข้าถึงและฝึกฝนความคิดและจริยธรรมของตนเองในการเรียนและการใช้ชีวิต

ฉันได้แบ่งปันว่าคนรุ่นใหม่คือผู้นำในอนาคตของประเทศ ดังนั้น จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องให้การศึกษาแก่คนรุ่นใหม่ที่มีค่านิยมที่ดี มีทัศนคติที่รับผิดชอบ และมีความสามารถในการปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงทุกรูปแบบ

“ยุคดิจิทัลก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในทุกภาคส่วนของสังคม หากคนรุ่นใหม่ตามไม่ทัน พวกเขาจะล้าหลังและอาจถูกกำจัดโดยกฎแห่งการแข่งขัน Uncle Ho เป็นตัวอย่างอันโดดเด่นของ 'เรียน ศึกษาเพิ่มเติม ศึกษาตลอดไป' ในสถานการณ์ใหม่ การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องจึงกลายเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง”

ประชาชนเป็นศูนย์กลางของยุทธศาสตร์การพัฒนาเสมอมา ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวว่าการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 จำเป็นต้องมีทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง มีความสามารถและปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ต่างๆ ได้ นอกจากนี้ ทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงยังเป็นปัจจัยสำคัญประการหนึ่งในการประสบความสำเร็จในการพัฒนาอุตสาหกรรมและการพัฒนาประเทศให้ทันสมัย

การปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 จำเป็นต้องปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ ดังนั้น ภารกิจของเราคือการฝึกฝนคนให้มีคุณสมบัติครบถ้วน มีคุณธรรม และมีขีดความสามารถในการแข่งขัน ซึ่งถือเป็นทั้งโอกาสและความท้าทายใหม่ที่ผู้คนต้องการและต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ในเวลาเดียวกัน จำเป็นต้องกระตุ้นความสามารถของนักศึกษาในการแสวงหาโอกาสใหม่ๆ ส่งเสริมการเรียนรู้ต่อเนื่อง และสร้างโปรแกรมที่สร้างสรรค์ การปฏิวัติครั้งนี้ยังส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการจ้างงาน ตลาดแรงงาน และความมั่นคงทางสังคม ดังนั้น จึงจำเป็นต้องพิจารณาระบบความมั่นคงทางสังคมใหม่ เพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

ยุคดิจิทัลยังต้องการความสามารถ ความรู้ และทักษะมากมาย เพื่อปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี นักเรียนจำเป็นต้องมีทักษะด้านเทคโนโลยี การคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในการเรียนรู้ต่อเนื่อง โดยเฉพาะความสามารถในการแก้ปัญหา

นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมความร่วมมือและอำนวยความสะดวกในการแบ่งปันความรู้และประสบการณ์ผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ เยาวชนสามารถสื่อสาร แลกเปลี่ยนข้อมูล และประสบการณ์ซึ่งกันและกัน นอกจากนี้ ในกระบวนการดำเนินการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 จำเป็นต้องให้แน่ใจว่าชนชั้นทางสังคมทุกระดับมีโอกาสเข้าถึงและได้รับประโยชน์จากการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อทำเช่นนั้น จำเป็นต้องส่งเสริมการเข้าถึงเทคโนโลยีและการศึกษาสำหรับชุมชนห่างไกล

ยุคดิจิทัลยังก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในทุกอาชีพในสังคม หากคนรุ่นใหม่ไม่ตามทัน พวกเขาจะถูกทิ้งไว้ข้างหลังและอาจถูกกำจัดโดยกฎแห่งการแข่งขัน Uncle Ho เป็นตัวอย่างอันโดดเด่นของ "เรียน เรียนมากขึ้น เรียนตลอดไป" และในสถานการณ์ใหม่ คำขวัญนี้ก็ยิ่งถูกต้องมากขึ้น ดังนั้น จึงจำเป็นต้องประเมินคุณค่าและความหมายของการเรียนรู้ใหม่ในบริบทของการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยี

ดังนั้น เพื่อให้คนรุ่นใหม่มีความกล้าหาญและฉลาด เราต้องปลูกฝังความปรารถนาที่จะเชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์ในยุคดิจิทัลในตัวพวกเขา พวกเขาต้องเรียนรู้เกี่ยวกับความสำเร็จใหม่ๆ ในสาขาหุ่นยนต์ ปัญญาประดิษฐ์ และอื่นๆ อย่างจริงจัง

เหนือสิ่งอื่นใด จำเป็นต้องมุ่งเน้นที่การให้การศึกษาด้านบุคลิกภาพ จริยธรรม วิถีชีวิต ความรู้ทางกฎหมาย และความตระหนักรู้ของพลเมือง เน้นที่ค่านิยมพื้นฐานของวัฒนธรรม ประเพณี และจริยธรรมของชาติ แก่นแท้ของวัฒนธรรมมนุษย์ ค่านิยมหลักและมนุษยธรรมของลัทธิมากซ์-เลนิน และความคิดของโฮจิมินห์

ส่งเสริมการศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ ศีลธรรม และแบบอย่างของโฮจิมินห์อย่างต่อเนื่อง ซึ่งถือเป็นภารกิจสำคัญที่สม่ำเสมอและต่อเนื่องในการศึกษา สร้างและปรับใช้ค่านิยม เกณฑ์มาตรฐาน และมาตรฐานในการประพฤติตน การดำเนินชีวิต และความประพฤติของเยาวชนโดยยึดหลักค่านิยมหลักแห่งอุดมการณ์ ศีลธรรม และแบบอย่างของโฮจิมินห์

แหล่งที่มา