“กุญแจ” ในการพัฒนาการศึกษาที่ชาญฉลาดและปรับตัวได้

โรงเรียนระบุว่าการสร้างโรงเรียนดิจิทัลและการฝึกทักษะดิจิทัลสำหรับครูและนักเรียนเป็น “กุญแจสำคัญ” ในการสร้างการศึกษาที่ชาญฉลาดและปรับตัวได้

ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Trần Mai Ninh ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่มีหน้าจอโต้ตอบอัจฉริยะ

การเริ่มต้นจากการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ เช่น สมุดเกรดอิเล็กทรอนิกส์ บัตรรายงานอิเล็กทรอนิกส์ การบรรยายออนไลน์ ไปจนถึงกิจกรรมการนำ AI มาใช้ในการสอน หรือความพยายามที่จะสร้างโรงเรียนดิจิทัล การฝึกทักษะดิจิทัลสำหรับครูและนักเรียน... ทั้งหมดนี้เป็นการดำเนินการเชิงปฏิบัติสำหรับโรงเรียนเพื่อสร้างโรงเรียนที่ทันสมัยและบูรณาการ

ที่โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาดงถั่น เขตดงเตี๊ยน บทบาทของครูได้ใช้ประโยชน์จากพลังของเทคโนโลยีสารสนเทศ จากการเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ กลายมาเป็นผู้ชี้นำ คอยช่วยเหลือนักเรียน ในการค้นพบ ความรู้ ช่วยให้นักเรียนแต่ละคนเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง และได้รับการประเมินอย่างยุติธรรมและเป็นกลางผ่านข้อมูลการเรียนรู้ ครูสามารถใช้ประโยชน์จาก "พลัง" ของเทคโนโลยีเพื่อออกแบบบทเรียนที่มีชีวิตชีวาและน่าสนใจ

คุณเล วัน ฮวน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาดงถั่น กล่าวว่า “ปัจจุบันโรงเรียนมีนักเรียน 826 คน ใน 25 ห้องเรียน ซึ่งทุกห้องมีสมาร์ททีวี นอกจากนี้ โรงเรียนยังมีห้องเรียนภาษาอังกฤษ ห้องเรียนอัจฉริยะสองห้อง พร้อมอุปกรณ์ทันสมัย ​​เช่น หน้าจออินเทอร์แอคทีฟ ระบบลำโพง ระบบไฟส่องสว่าง ซึ่งทั้งหมดนี้ใช้งานได้ดีมาก”

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล เทคโนโลยีเปรียบเสมือน “สะพาน” ที่ช่วยลดช่องว่างทางการเรียนรู้ ด้วยห้องสมุดบรรยายที่ใช้ร่วมกัน ระบบสื่อการเรียนรู้แบบเปิดจึงเปิดโอกาสให้ครูและนักเรียนเข้าถึงความรู้ได้อย่างเท่าเทียมกัน แม้จะมีข้อจำกัดมากมาย นอกจากนี้ เทคโนโลยียังช่วยส่งเสริมนวัตกรรมการบริหารจัดการโรงเรียนอย่างครบวงจร ตั้งแต่บันทึก หนังสือ แผนการสอน ฯลฯ ล้วนถูกแปลงเป็นดิจิทัล เชื่อมโยงข้อมูลเข้าด้วยกัน ช่วยให้กระบวนการบริหารจัดการมีความโปร่งใส รวดเร็ว และถูกต้องแม่นยำ

ในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนประถมศึกษาซวนดู่ ตำบลซวนดู่ ได้ทดลองใช้ซอฟต์แวร์การสอนที่ผสานกับ AI หลายตัว เช่น แอปพลิเคชันสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยตรวจจับและแก้ไขการออกเสียงผิด ซอฟต์แวร์ฝึกเขียนลายมือให้สวยงามตามแบบจำลองมาตรฐาน ระบบการบรรยายแบบโต้ตอบอัจฉริยะเพื่อช่วยปรับแต่งเนื้อหาการเรียนรู้ให้เหมาะกับระดับของนักเรียนแต่ละคน นอกจากนี้ โรงเรียนยังประสานงานกับหน่วยงานเฉพาะทางเพื่อจัดชั้นเรียนฝึกอบรมเพื่อช่วยให้บุคลากรและครูพัฒนาทักษะและความสามารถด้านดิจิทัล

ครูเล บา ไท ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาซวน ดู กล่าวว่า “นับตั้งแต่มีการทดสอบนำ AI มาใช้ในการสอน นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในบทเรียนที่เข้าใจง่ายและมีชีวิตชีวาผ่านวิดีโอ รูปภาพ เกม และการโต้ตอบด้วยเสียง... “บรรยากาศ” ของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลได้ “แทรกซึม” เข้าไปในตัวบุคลากร ครู และนักเรียนแต่ละคนอย่างค่อยเป็นค่อยไป ส่งผลให้มีการพัฒนาวิธีการสอนที่สร้างสรรค์และปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา โดยรวมในโรงเรียน”

ตั้งแต่ปี 2024 เป็นต้นมา ภาคการศึกษา ของเมือง Thanh Hoa ได้ดำเนินโครงการพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลสำหรับครูและผู้บริหารด้านการศึกษาในช่วงปี 2024-2026 โดยมีเป้าหมายให้ครู 100% ได้รับการฝึกอบรมการใช้แพลตฟอร์มการสอนแบบดิจิทัล สถาบันการศึกษา 80% นำระบบการจัดการการเรียนรู้แบบออนไลน์มาใช้... เพื่อบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาของเมือง Thanh Hoa ได้เสริมสร้างการประสานงานกับองค์กรด้านเทคโนโลยีเพื่อจัดการฝึกอบรมด้าน AI ทักษะด้านดิจิทัล โมเดลโรงเรียนดิจิทัล ทักษะการออกแบบบทเรียนดิจิทัล การจัดการสอนออนไลน์ การใช้ซอฟต์แวร์สนับสนุนการสอน... ให้กับผู้จัดการและครูหลายพันคนในทุกระดับ เพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุมในด้านการศึกษา

ครูหว่อง ดิงห์ เซิน รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเติ๋นไมนิญ (เขตห่ากถั่น) กล่าวว่า “โดยส่วนตัวแล้ว ดิฉันรู้สึกว่าหลักสูตรการฝึกอบรมเหล่านี้มีความหมายมากและได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมาย เพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและสร้างโรงเรียนดิจิทัล โรงเรียนจะยังคงส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในทุกแง่มุมของกิจกรรมต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อกระตุ้นความมุ่งมั่น ความคิดสร้างสรรค์ และจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้เชิงบวกของครูและนักเรียน”

แม้ว่าผลลัพธ์จะน่าพอใจ แต่ก็มีปัญหา เช่น ขาดเงินทุนสำหรับการลงทุนในด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์เทคโนโลยี การเข้าถึงและการใช้เทคโนโลยีที่จำกัดโดยครูและนักเรียนบางคน... โรงเรียนต้องการได้รับการสนับสนุนและการลงทุนในอุปกรณ์การสอนสมัยใหม่ เช่น กระดานโต้ตอบอัจฉริยะ คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ STEM ซอฟต์แวร์ แอปพลิเคชันในการจัดการ การสอนและการเรียนรู้... ในขณะเดียวกัน โรงเรียนก็ต้องการได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องในการฝึกอบรมบุคลากร ครู และนักเรียนเกี่ยวกับทักษะดิจิทัลสมัยใหม่ ทักษะความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี ความปลอดภัยของข้อมูลในโลกไซเบอร์...

บทความและรูปภาพ: Linh Huong

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/chia-khoa-phat-trien-giao-duc-thong-minh-va-thich-ung-267144.htm