ผู้เขียนหนังสือชุด Skills to Respond to School Violence แบ่งปันกับผู้ปกครองและนักเรียน
ภาพ : DM
หนังสือชุดซึ่งจัดทำโดยหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre ร่วมกับบริษัท Phuong Nam Education Development Joint Stock Company ประกอบด้วยหนังสือคู่มือ 2 เล่มเกี่ยวกับ ทักษะในการตอบสนองต่อความรุนแรงในโรงเรียน สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
หนังสือโดยผู้แต่ง: ดร. โท หนุ่ย เอ อาจารย์คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยโฮจิมินห์ซิตี้ และนักข่าว ฮา ทัช ฮาน รองเลขาธิการหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre (บรรณาธิการบริหารร่วม) ปริญญาโทสาขาจิตวิทยา นายเหงียน ไห่ อุเยน ที่ปรึกษาด้านจิตวิทยา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้ นักจิตวิทยา Dao Le Tam An นักศึกษาปริญญาเอกสาขาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ และนักข่าว Hoang Huong นักข่าวประจำแผนกศึกษาธิการ หนังสือพิมพ์ Tuoi Tre หนังสือ รวบรวมจากสถานการณ์ที่ผู้เขียนสังเกตระหว่างการทำงานของตน จาก “สิ่งมีชีวิต” นั้น นักจิตวิทยาจะวิเคราะห์สถานการณ์เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจปัญหาได้ชัดเจน ต่อไปนักจิตวิทยาจะให้คำแนะนำแก่เด็กนักเรียนในการปฏิบัติตัวและแก้ไขสถานการณ์ต่างๆ... โดยมีเป้าหมายเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดความรุนแรงในโรงเรียน
ระหว่างการเปิดตัวหนังสือ นักจิตวิทยาและผู้เขียนหนังสือได้สนทนากับนักเรียน ครู และผู้ปกครองของโรงเรียนประถมศึกษา Tran Hung Dao เกี่ยวกับเหตุการณ์และสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องซึ่งแสดงให้เห็นถึงสัญญาณของความรุนแรงในโรงเรียน
นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Tran Hung Dao โต้ตอบกับผู้เขียนหนังสืออย่างกระตือรือร้น
ภาพ : DM
ในงานเปิดตัวหนังสือ ดร. โท นี เอ แนะนำผู้ปกครองให้สละเวลาโต้ตอบกับลูกๆ เป็นประจำทุกวัน เพื่อที่ลูกๆ ของตนจะได้ไม่ตกอยู่ในสถานการณ์ความรุนแรงในโรงเรียน และหากพวกเขาตกอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้ ผู้ปกครองก็เป็นแหล่งที่เชื่อถือได้สำหรับลูกหลานของตนในการแบ่งปันและมีแนวทางในการยุติความรุนแรงในโรงเรียน
“ผมสังเกตว่าพ่อแม่อย่างเราใช้เวลากับลูกน้อยมากและใช้เวลาอย่างไม่ถูกต้อง สิ่งสำคัญคือลูกๆ ต้องการเวลาจากพ่อแม่เพียงเล็กน้อย แต่พ่อแม่ควรให้เวลาลูกอย่างสม่ำเสมอ ทุกวัน ทุกวัน (10 นาทีต่อวัน) เพื่ออยู่เคียงข้างลูกๆ ในด้านจิตใจและช่วยแก้ปัญหาต่างๆ ในชีวิต” ดร. โท นี เอ ให้คำแนะนำ
ที่มา: https://thanhnien.vn/chuyen-gia-tam-ly-khuyen-phu-huynh-hoc-sinh-danh-thoi-gian-cho-con-185250331191440445.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)