ครูในนครโฮจิมินห์สร้างโมเดลคณิตศาสตร์ให้กับนักเรียนตาบอด

เพื่อช่วยให้นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตาสามารถมองเห็นภาพเรขาคณิตเชิงพื้นที่ได้ คุณครู Pham Thi Thanh Tam และนักเรียนของเธอใช้เวลา 12 เดือนในการค้นคว้าและสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์

Ms. Pham Thi Thanh Tam ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยม Tran Phu (เขต Tan Phu โฮจิมินห์ซิตี้) - รูปภาพ: NGOC PHUONG

คุณ Pham Thi Thanh Tam (โรงเรียนมัธยมปลาย Tran Phu เขต Tan Phu นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า ระหว่างการสอน เธอสังเกตเห็นว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีปัญหาในการจินตนาการเรขาคณิตเชิงพื้นที่อย่างมาก สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา ยิ่งยากขึ้นไปอีก

“เราได้สร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ที่สมจริง เข้าใจง่าย และมีชีวิตชีวา แบบจำลองนี้ช่วยให้นักเรียนเห็นภาพเรขาคณิตเชิงพื้นที่และแก้ปัญหาได้ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา แบบจำลองนี้สามารถจับ จับ ประกอบ และสัมผัสได้” คุณแทมกล่าว

ชุดโมเดลประกอบด้วยฐานไม้ (ถือเป็นระนาบ) โหนด (เป็นจุด) และเส้น (ถือเป็นขอบ) นอกจากนี้ยังมีเสาอากาศสำหรับสร้างปริซึมแนวตั้งและปริซึมเฉียงที่สามารถเปลี่ยนความยาวและความสูงได้ โมเดลยังประกอบด้วยทรงกลม วงรี ตัวเชื่อมต่อ และทรงกระบอก

หลังจากที่โมเดลนี้ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 จากการประกวดไอเดียสตาร์ทอัพระดับเมืองของนักเรียน และรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 จากการประกวดไอเดียสตาร์ทอัพระดับประเทศครั้งที่ 6 ของนักเรียน คุณครูทัมและนักเรียนของเธอได้บริจาคโมเดลนี้ให้กับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Dinh Chieu (เขต 10 นครโฮจิมินห์)

เหงียน เยน ควาย (นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายซวง เงวเยต อันห์ เขต 10 นครโฮจิมินห์) เล่าว่า "ผมชอบเรียนรู้โมเดลนี้มาก ตาของผมมองไม่เห็น ดังนั้นเมื่อผมเรียนรู้ ผมจึงสามารถสัมผัส รู้สึก และจินตนาการถึงพีระมิดสามเหลี่ยมและสี่เหลี่ยมปกติได้ นอกจากนี้ ผมยังได้สัมผัสประสบการณ์การสร้างโมเดลเหมือนกับการทำแบบฝึกหัดอีกด้วย"

นักเรียนตาบอดสนุกกับการเรียนรู้เรขาคณิตเชิงพื้นที่ผ่านแบบจำลอง - ภาพ: NGOC PHUONG

คุณเหงียน เวียด ทัง ครูผู้พิการทางสายตาจากโรงเรียนพิเศษเหงียน ดิ่ง เจียว เขต 10 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า "นักเรียนผู้พิการทางสายตาไม่สามารถมองเห็นหรือสัมผัสระนาบสองมิติได้ขณะเรียนรู้เรขาคณิตเชิงพื้นที่ ดังนั้น วิชานี้จึงต้องการแบบจำลองเพื่อให้นักเรียนได้สัมผัส รับรู้พื้นที่ และเพลิดเพลินไปกับเนื้อหาโดยตรง ทีมวิจัยได้เขียนตัวอักษรนูนลงบนแบบจำลอง ผมรู้สึกดีใจมากและรู้สึกถึงความรักที่ทีมวิจัยมีต่อนักเรียนผู้พิการทางสายตา"

Mr. Nguyen Viet Thang - อาจารย์ที่ Nguyen Dinh Chieu Special School (District 10, Ho Chi Minh City) ชื่นชมผลิตภัณฑ์ของทีมวิจัยอย่างสูง - รูปถ่าย: NGOC PHUONG

ที่มา: https://tuoitre.vn/co-giao-o-tp-hcm-lam-mo-hinh-toan-hoc-cho-tro-khiem-thi-20241204090501113.htm