ฉันควรเปลี่ยนความปรารถนาในการเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 หรือไม่?

มินห์ เหงียน นิญ นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษานคร โฮจิมิ นห์ ลังเลที่จะเปลี่ยนทางเลือกของเธอเมื่ออัตราการแข่งขันของโรงเรียนที่เธอลงทะเบียนเรียนนั้นสูงกว่าที่คาดไว้

มินห์เหงียตได้ลงทะเบียนเรียน 3 วิชาเพื่อเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมโฮถิบี โรงเรียนมัธยมบิ่งเจี๋ยว และโรงเรียนมัธยมเหงียนวันลินห์ ในปีนี้ โรงเรียนมัธยมโฮถิบีติดอันดับ 1 ใน 10 โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงที่สุดในเมือง ด้วยอัตราการแข่งขัน 1/2.19 ซึ่งโดยเฉลี่ยแล้วมีนักเรียนสองคนเลือกเรียนคนละคน ขณะที่ปีที่แล้วอัตราส่วนอยู่ที่ 1/1.58

“ผมรู้สึกประหลาดใจและสงสัยว่าผมควรเปลี่ยนตัวเลือกแรกหรือไม่” เหงียตกล่าว

นักเรียนหญิงคนหนึ่งแสดงความคิดเห็นว่านักเรียนคนอื่นๆ หลายคนอาจเปลี่ยนความชอบของตัวเองเมื่อรู้อัตราการแข่งขัน ดังนั้นโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันต่ำอาจกลายเป็นโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงได้ ดังนั้น หากเธอเปลี่ยนความชอบ เธออาจเสียเปรียบ

ทั่น เฟือง นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาฮวีญวันเหง ในเขตโกวาป ก็มีความคล้ายคลึงกัน เขาปรารถนาที่จะสมัครเรียนต่อที่โรงเรียนมัธยมเหงียน จุง ตรุค โรงเรียนมัธยมปลายถั่น หลก และโรงเรียนมัธยมเหงียน วัน กู๋ เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนที่สอง เฟืองทำคะแนนรวมวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษได้ 25.5 คะแนน ซึ่งสูงกว่าคะแนนมาตรฐานของโรงเรียนเหงียน จุง ตรุค เมื่อปีที่แล้วที่ 17 คะแนน

อย่างไรก็ตาม ในการทดสอบจำลองครั้งล่าสุด ฟองได้เพียง 15 คะแนน นักเรียนชายรู้สึกผิดหวังและสงสัยในความสามารถทางวิชาการของตัวเอง

“ผมอยากเปลี่ยนตัวเลือกที่สอง – โรงเรียนมัธยมปลายถั่นล็อก – ให้เลือกโรงเรียนอื่นที่ปลอดภัยกว่า แต่พ่อแนะนำให้ผมเก็บไว้แบบนั้น ผมเลยลังเลมาก” เฟืองกล่าว ปีนี้ อัตราการแข่งขันของโรงเรียนมัธยมปลายถั่นล็อกเพิ่มขึ้นเล็กน้อยเป็น 1/1.65 คะแนนมาตรฐานของตัวเลือกที่สองของผมเมื่อปีที่แล้วอยู่ที่ 16.5 เฟืองต้องการเปลี่ยนไปเรียนที่โรงเรียนที่มีคะแนนมาตรฐานต่ำกว่า 15

ต่างจาก ฮานอย นคร โฮจิมินห์อนุญาตให้ผู้เข้าสอบปรับคะแนนที่ต้องการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ได้หลังจากทราบอัตราการแข่งขันแล้ว จนถึงวันที่ 21 พฤษภาคม นอกจากนี้ เมืองโฮจิมินห์ไม่ได้ควบคุมช่องว่างคะแนนระหว่างคะแนนที่ต้องการสอบด้วย

อย่างไรก็ตาม ครูผู้สอนที่มีประสบการณ์หลายปีในการให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แนะนำให้นักเรียนอย่ารีบเร่งปรับเปลี่ยนความต้องการของตนเอง ข้อมูลอัตราส่วนการแข่งขันนี้ใช้สำหรับการอ้างอิงเท่านั้น และเกณฑ์สำคัญในการกำหนดความต้องการยังคงขึ้นอยู่กับความสามารถทางวิชาการของผู้สมัคร

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมศึกษาฮาฮุยแท็ป กำลังทบทวนการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม ภาพโดย: เล เหงียน

ในปีนี้ มีนักเรียนมากกว่า 96,000 คนที่ลงทะเบียนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐในนครโฮจิมินห์ สอบผ่านประมาณ 77,300 คน และมีนักเรียนสอบตกมากกว่า 18,800 คน

โรงเรียนมัธยมเหงียนเทืองเฮียนมีการแข่งขันที่ดุเดือดที่สุดในการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยอัตราส่วน 1/3.5 รองลงมาคือโรงเรียนมัธยมเจียดินห์ ซึ่งมีอัตราส่วน 1/3 โรงเรียนมัธยมเหงียนฮู่ฮวน และโรงเรียนมัธยมเหงียนถิมินห์ไค ซึ่งมีอัตราส่วน 1/2.6 และ 1/2.4 ตามลำดับ

โรงเรียนอื่นๆ อีกหลายแห่งมีอัตราการแข่งขันเกิน 1/2 ซึ่งถือว่าอยู่ในระดับสูงเมื่อเทียบกับระดับทั่วไป เช่น Mac Dinh Chi High School, Bui Thi Xuan, Phu Nhuan, Practical High School - Ho Chi Minh City University of Education, Le Thanh Ton, Thu Duc, Nguyen Huu Tien, Pham Van Sang, Ho Thi Bi

ตามคำกล่าวของผู้อำนวยการโรงเรียนบางท่าน ระบุว่าในแต่ละปี นักเรียนในโรงเรียนประมาณ 5-10% จะปรับเปลี่ยนความต้องการของตน

นายโว เทียน คัง หัวหน้าแผนกสอบและประเมินคุณภาพ กรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ผู้สมัครควรพิจารณาผลการเรียนตามความปรารถนาของตนเอง ไม่สูงหรือต่ำเกินไป

นอกจากนี้ ผู้ปกครองและนักเรียนควรปรึกษาหารือเกี่ยวกับหลักสูตรและเงื่อนไขการเดินทางของโรงเรียนด้วย” นายชางแนะนำ

นายกาว ดึ๊ก ควาย ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาฮวีญเคอองนิญ เขต 1 กล่าวว่า เมื่อผู้สมัครลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะได้รับคำแนะนำอย่างรอบคอบ ครูได้หารือกับครอบครัว ทำความเข้าใจความคิดเห็นของผู้สมัคร และจัดทำรายชื่อโรงเรียนที่เหมาะสมโดยพิจารณาจากผลการเรียน ความสนใจ ระยะทาง และหลักสูตร สำหรับโรงเรียนยอดนิยมที่มีอัตราการแข่งขันสูงกว่า 1 ใน 3 ครูจะให้คำแนะนำเฉพาะนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ซึ่งอยู่ในกลุ่มนักเรียนชั้นนำของโรงเรียนเท่านั้น

“หากผลการเรียนของคุณยังคงมั่นคงและไม่มีการเปลี่ยนแปลงกะทันหัน คุณไม่ควรเปลี่ยนความปรารถนา อัตราการแข่งขันเป็นเพียงปัจจัยอ้างอิงเท่านั้น” นายคัวกล่าว

ในทำนองเดียวกัน นางสาวหัว เดียม ทราม ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาห่าฮุยทับ เขตบิ่ญถัน ยังได้แนะนำนักเรียนไม่ให้ปรับเปลี่ยนความต้องการของตนมากเกินไป

คุณทรัมแนะนำให้นักเรียนใช้ผลการเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นเกณฑ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคะแนนสอบปลายภาคเรียนที่ 2 หรือคะแนนสอบจำลอง 3 วิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ โดยหักคะแนน 10-15% ของคะแนนทั้งหมด ผู้สมัครควรเปรียบเทียบผลคะแนนเหล่านี้กับคะแนนมาตรฐานของโรงเรียนในช่วงปีที่ผ่านมา เพื่อเลือกโรงเรียนที่ตนเองสนใจ

ในกรณีที่ผู้สมัครมีผลการเรียนลดลงหรือลงทะเบียนเรียนครั้งแรกโดยไม่พิจารณาอย่างรอบคอบ ควรเปลี่ยนสถานศึกษา ในกรณีนี้ ควรเปลี่ยนสถานศึกษาที่ 2 และ 3 เป็นสถานศึกษาที่มีคะแนนการรับเข้าเรียนต่ำกว่าเพื่อความปลอดภัย ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนสถานศึกษาที่ 1

จากประสบการณ์ของนายโคอา ผู้สมัครควรเลือกโรงเรียนที่มีคะแนนมาตรฐานเทียบเท่ากับความสามารถทางวิชาการเป็นอันดับแรก สำหรับตัวเลือกที่สองและสาม ควรเพิ่มคะแนนอีก 1.5-2.5 คะแนนจากคะแนนมาตรฐานของปีก่อน เพื่อเพิ่มโอกาสในการได้รับการตอบรับ

ขณะเดียวกัน นายเหงียน วัน ฮุง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาดัง ตรัน คอน ได้แนะนำให้นักเรียนพิจารณาถึงช่องว่างระหว่างคะแนนตัวเลือกแรกและตัวเลือกที่สอง หากตัวเลือกแรกอยู่ในโรงเรียนที่มีคะแนนสูงกว่าความสามารถ นักเรียนควรปรับตัวเลือกที่สองเป็นโรงเรียนที่อยู่ในความสามารถ หากนักเรียนมั่นใจว่าสามารถผ่านตัวเลือกแรกได้ ก็ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนตัวเลือกที่สอง ตัวเลือกที่สามต้องเป็นโรงเรียนที่มีคะแนนต่ำกว่าความสามารถ

หลังจากปรึกษากับคุณครูและเปรียบเทียบผลสอบปลายภาคเรียนที่สองกับคะแนนเฉลี่ยของโรงเรียนมัธยมปลายโฮ่ถิบีเมื่อปีที่แล้ว มินห์เหงียตก็ทำตามที่หวังไว้ได้อย่างมั่นใจ คะแนนรวมวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษของเธอในการสอบปลายภาคเรียนที่สองอยู่ที่ 19 คะแนน สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยของโรงเรียนนี้เมื่อปีที่แล้วซึ่งอยู่ที่ 15 คะแนน

ในขณะเดียวกัน Thanh Phuong วางแผนที่จะใช้เวลาอีกสองวันในการแก้ข้อสอบฝึกหัดเพิ่มเติม

“ผมอยากประเมินความสามารถของตัวเองอีกครั้งและขอความเห็นจากครูก่อนที่จะตัดสินใจเปลี่ยนความปรารถนา” ฟองกล่าว

เล เหงียน

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/phan-van-doi-nguyen-vong-vao-lop-10-4606409.html