บนถนนลูกรังสีแดงคดเคี้ยวมุ่งสู่โรงเรียนประถมอาเตียง ตำบลเตยซาง เมือง ดานัง ชายร่างผอมผิวสีแทนคนหนึ่งเดินอย่างคุ้นเคยผ่านเนินสูงชัน ท่ามกลางเมฆหมอกที่ปกคลุมหน้าผา เป็นเวลาสิบปีแล้วที่คุณเหงียน หวู เดินบนเส้นทางนี้ ไม่เพียงแต่เพื่อเข้าเรียนเท่านั้น แต่ยังเพื่อเข้าใกล้ความฝันของเด็กๆ ที่กำลังเบ่งบานบนที่ราบสูงอันยากลำบากอีกด้วย
ความกังวลเกี่ยวกับอนาคตของเด็กในพื้นที่ห่างไกล
เหงียน หวู ครู เกิดในปี พ.ศ. 2530 จากอำเภอทังบิ่ญ จังหวัด กว๋างนาม (ปัจจุบันคือตำบลทังบิ่ญ เมืองดานัง) เขาทำงานในภาคการศึกษามานานกว่า 15 ปี ผู้คนจดจำเขาไม่ได้เพียงเพราะระยะเวลาการทำงาน แต่จดจำเขาด้วยการ "พำนักอยู่ในหมู่บ้าน" โดยไม่หยุดพักเป็นเวลา 10 ปีในดินแดนเตยซาง ภูมิประเทศที่นี่เป็นพื้นที่ทุรกันดาร ชีวิตของผู้คนยังคงเต็มไปด้วยความอดอยาก และนักเรียนส่วนใหญ่เป็นลูกหลานของชนกลุ่มน้อย เช่น โกตู ต๋าออย เว เหรี...
ครูเหงียน หวู่ (ภาพจากตัวละคร)
แม้จะไม่ได้เกิดในครอบครัวครู แต่ความรักที่เหงียน หวู่ มีต่อแท่นครูนั้นจุดประกายขึ้นตั้งแต่ยังเด็ก ด้วยภาพลักษณ์ของครูมัธยมปลายที่มีบุคลิกสงบนิ่งและแววตาเปี่ยมไปด้วยความรักเสมอ “เขาสอนได้อย่างมีเสน่ห์และมักจะกระตุ้นให้นักเรียนไล่ตามความฝัน ความทุ่มเทนี้เองที่ฝังรากลึกในเส้นทางอาชีพครูในตัวผมอย่างเงียบๆ” คุณหวู่เล่า
จุดเปลี่ยนที่แท้จริงของคุณวูคือระหว่างทริปอาสาสมัครไปยังที่ราบสูงสมัยที่เขายังเป็นนักเรียน ภาพของเด็กๆ ที่นั่งอยู่กับพื้น ดวงตาที่แจ่มใสจับจ้องทุกคำพูดของอาสาสมัคร ทำให้นักเรียนรู้สึกปวดใจ เขาถามตัวเองว่า "ฉันจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยพวกเขาเปลี่ยนแปลงอนาคต" คำถามนี้เปรียบเสมือนเส้นด้ายนำทางที่ดึงเขาเข้าสู่เส้นทางอาชีพการเผยแพร่ความรู้
หลายคนสงสัยว่าทำไมคุณหวูจึงทิ้งโอกาสสอนในที่ราบเพื่อไปเตยซาง ซึ่งเป็นพื้นที่ภูเขาห่างไกลจากตัวเมืองหลายร้อยกิโลเมตร มีถนนขรุขระ น้ำท่วมในฤดูฝน และร้อนระอุในฤดูแล้ง แต่สำหรับเขาแล้ว “ความรู้จะมีความหมายอย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อถูกแบ่งปันในที่ที่จำเป็นที่สุดเท่านั้น”
ดังนั้นครูหนุ่มจึงออกเดินทาง ในช่วงแรก ๆ เตย เกียง ต้อนรับคุณครูหวูด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกชั่วคราว ห้องเรียนไม้ อาคารสาธารณะที่มีหลังคาสังกะสีรั่ว ไม่มีไฟฟ้า ไม่มีสัญญาณโทรศัพท์ และขาดแคลนน้ำสะอาด อาหารง่าย ๆ เช่น ผักป่า หน่อไม้ดอง และปลาน้ำจืด กลายเป็นสิ่งที่คุ้นเคย
นอกจากความท้าทายทางกายภาพแล้ว อุปสรรคด้านภาษาและวัฒนธรรมก็เป็นความท้าทายที่สำคัญเช่นกัน นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยจำนวนมากไม่คล่องภาษาจีนกลาง ทำให้กระบวนการเรียนรู้ต้องใช้เวลาและความพยายามมากขึ้น ความแตกต่างในขนบธรรมเนียมและธรรมเนียมปฏิบัติท้องถิ่นทำให้ครูต้องเรียนรู้ที่จะปรับตัวและเคารพซึ่งกันและกัน เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนและชุมชน
“วันหนึ่งฝนตกหนักมาก ถนนลื่น ผมล้มลงกลางถนน แต่พอคิดถึงนักเรียนที่รออยู่ ผมก็ฝืนตัวเองลุกขึ้นเดินต่อไป” - คุณวูกล่าว
“อาวุธ” ที่แข็งแกร่งที่สุด
นักเรียนชาวไทซางส่วนใหญ่เป็นชนกลุ่มน้อย อาศัยอยู่ในหมู่บ้านห่างไกลจากโรงเรียน บางคนเดินเท้าหลายชั่วโมงเพื่อไปโรงเรียน หลายคนไปโรงเรียนโดยเท้าเปล่า โดยไม่มีรองเท้าติดตัวสักคู่
ครูเหงียน หวู เล่าว่ามีนักเรียนคนหนึ่งที่เขาจะจดจำไปตลอดชีวิต “เขาเป็นพี่คนโตในบรรดาพี่น้องหกคน และพ่อแม่ของเขาก็ป่วยอยู่ตลอดเวลา แต่เขาก็ยังมาเรียนทุกวัน ไม่เคยขาดเรียนแม้แต่วันเดียว ฉันถามเขาว่าทำไมเขาถึงดื้อรั้นนัก เขาตอบเพียงว่า “ผมอยากเรียนเพื่อที่จะไม่ต้องทนทุกข์เหมือนพ่อแม่” คำตอบง่ายๆ แค่นี้ทำเอาผมสะอื้นเลยทีเดียว
คุณวูและเพื่อนร่วมงานระดมพลซื้อรองเท้า เสื้อผ้าใหม่ และหนังสือให้นักเรียนคนนี้ ความสุขของนักเรียนที่ได้รับของขวัญทำให้คุณวูรู้สึกว่าความพยายามทั้งหมดของเขาคุ้มค่า
เรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องโดดเดี่ยว สำหรับคุณวู นักเรียนแต่ละคนคือต้นกล้าที่พิเศษ และหน้าที่ของครูคือการดูแลและส่งเสริมให้ต้นกล้าเหล่านั้นเติบโต แม้ในสภาวะที่ยากลำบาก
ไม่เพียงแต่การสอนเท่านั้น คุณหวูยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการฝึกพละศึกษาให้กับนักเรียน ซึ่งดูเหมือนจะเป็นสิ่งที่ฟุ่มเฟือยในพื้นที่สูง ในฐานะอดีตครู พลศึกษา ประจำจังหวัดกว๋างนาม เขามุ่งมั่นสร้างสรรค์บทเรียนที่สร้างสรรค์และเหมาะสมกับสภาพการณ์จริง ในปี พ.ศ. 2563 เขาได้ริเริ่มโครงการที่ได้รับการยอมรับว่ามีประสิทธิภาพในระดับจังหวัด ซึ่งช่วยพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความกระตือรือร้นในวิชานี้ของนักเรียน
“นักเรียนชั้นประถมศึกษามีความกระตือรือร้นมาก หากวิธีการสอนไม่เข้มข้นก็จะทำให้เบื่อได้ง่าย ผมมักจะหาวิธีนำเกมพื้นบ้านและแบบฝึกหัดสนุกๆ เข้ามาผสมผสานในบทเรียน เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนและเรียนรู้ทักษะต่างๆ” คุณวูกล่าว
ครูเหงียน หวู ทุ่มเทให้กับลูกศิษย์เสมอ (ภาพโดยตัวละคร)
คุณวูยังสอนว่ายน้ำฟรีให้กับนักเรียนในโรงเรียนท้องถิ่น เป็นโค้ชทีมฟุตบอลระดับประถมศึกษาขนาดเล็ก และช่วยให้พวกเขามีสนามเด็กเล่นที่แข็งแรง ความพยายามเหล่านี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนในพื้นที่สูงมีสุขภาพแข็งแรงและมีความมั่นใจมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังทำให้นักเรียนมีความผูกพันกับโรงเรียนมากขึ้นอีกด้วย
เมื่อเกิดการระบาดของโควิด-19 พื้นที่ภูเขาก็ได้รับผลกระทบอย่างหนัก นักเรียนต้องหยุดเรียนเป็นเวลานาน อุปกรณ์การเรียนขาดแคลน และสัญญาณอินเทอร์เน็ตอ่อน ทำให้การเรียนการสอนยิ่งยากลำบากยิ่งขึ้น คุณวูไม่ย่อท้อและเข้าร่วมโครงการ "1 ล้านโครงการ - ความพยายามในการเอาชนะความยากลำบาก" เพื่อค้นหาวิธีการสอนที่ยืดหยุ่นในช่วงการระบาด เขาใช้ประโยชน์จากเครือข่ายสังคมออนไลน์ ส่งบทเรียนผ่าน Zalo และแจกการบ้านให้นักเรียนที่บ้าน บางครั้งเขายังเดินไปหาครอบครัวแต่ละครอบครัวเพื่อเตือนให้พวกเขาตั้งใจเรียนและเชื่อมต่อกันอยู่เสมอ
ความคิดริเริ่มของคุณวูไม่เพียงแต่ได้รับการยอมรับในโครงการ "75,000 โครงการเพื่อเอาชนะอุปสรรคและพัฒนา" เท่านั้น แต่ยังกลายเป็นพลังขับเคลื่อนในการเผยแพร่จิตวิญญาณแห่งความคิดสร้างสรรค์และการเอาชนะอุปสรรคให้แก่ครูในพื้นที่ภูเขาอีกด้วย "การเป็นครูไม่ได้หมายถึงแค่การถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการปลูกฝังความมั่นใจด้วย เมื่อนักเรียนเชื่อมั่นในตัวคุณ พวกเขาจะก้าวต่อไปอย่างกล้าหาญ ไม่ว่าเส้นทางจะยากลำบากเพียงใด" เขากล่าวอย่างเปิดใจ
คุณวูกล่าวว่า ความอดทนและความรักในวิชาชีพครูคือ “อาวุธ” ที่ทรงพลังที่สุดของครู ในบริบทที่ชีวิตเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เขายังคงเชื่อว่าแก่นแท้ของการศึกษาคือความรักและความเข้าใจ “หากคุณมองนักเรียนเหมือนลูกของคุณ พวกเขาจะไม่ลังเลที่จะเปิดใจและเปิดรับความรู้” เขาเชื่อเช่นนั้น
ความพยายามสร้างสรรค์มากมาย
นายเหงียน หวู่ เป็นนักสู้จำลองของจังหวัดกวางนามในปี 2020 ได้รับประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในปี 2020 ได้รับการยกย่องจากสหพันธ์แรงงานจังหวัดกวางนามสำหรับความสำเร็จอันโดดเด่นในการเข้าร่วมโครงการ "75,000 โครงการเพื่อเอาชนะความยากลำบากและพัฒนา" ในปี 2021 และโครงการ "หนึ่งล้านโครงการ - ความพยายามที่จะเอาชนะความยากลำบาก ความคิดสร้างสรรค์ ความมุ่งมั่นเพื่อเอาชนะการระบาดของโควิด-19" ในปี 2023
ในอดีต คุณหวูเคยเป็นครูพลศึกษาคนสำคัญของจังหวัดกว๋างนาม และเป็นโค้ชฟุตบอลขนาดเล็กให้กับโรงเรียนประถมศึกษาที่กรมการศึกษาและฝึกอบรมอำเภอเตยซาง (เดิม) แนะนำ นอกจากนี้ เขายังสอนว่ายน้ำฟรีให้กับนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาอาเตียงและโรงเรียนประถมศึกษาซาลางอีกด้วย
ที่มา: https://nld.com.vn/nguoi-thay-kinh-yeu-gioi-chu-va-niem-tin-giua-dai-ngan-196250720222314344.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)