Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติเสนอเพิ่มเงินช่วยเหลือครูในพื้นที่ด้อยโอกาส

ผู้แทนรัฐสภาหลายคนเห็นด้วยกับความจำเป็นในการจ่ายค่าตอบแทนที่เหมาะสมสำหรับครูและบุคลากรของโรงเรียน โดยกล่าวว่าควรมีความแตกต่างกันในแต่ละภูมิภาคในขณะที่ต้องปรับสมดุลของงบประมาณ

VietnamPlusVietnamPlus20/11/2025

ตามร่างมติว่าด้วยกลไกและนโยบายเฉพาะเพื่อปฏิบัติตามมติของ กรมโปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรม ค่าตอบแทนพิเศษสำหรับครูในพื้นที่ที่ยากเป็นพิเศษตามแผนงานคือ 100% ส่วนด้านอื่นๆ คือ 70% และค่าตอบแทนทั่วไปสำหรับบุคลากรโรงเรียนคือ 30%

ตามที่ผู้แทน Hoang Van Cuong (คณะผู้แทน ฮานอย ) กล่าว กฎระเบียบนี้แสดงให้เห็นว่าครูได้รับการดูแลอย่างแท้จริงด้วยนโยบายและระเบียบปฏิบัติที่เฉพาะเจาะจง ไม่ใช่แค่ให้เกียรติด้วยคำพูดเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความสอดคล้องกันในนโยบายและแนวปฏิบัติของพรรคและกฎหมายที่ประกาศโดยสมัชชาแห่งชาติด้วย

นายเกืองกล่าวว่าการมีเงินเบี้ยเลี้ยงที่สูงขึ้นจะช่วยให้ครูมีรายได้ที่ดีขึ้น มีความตระหนักมากขึ้นถึงความรับผิดชอบต่อสังคมและประชาชน และทุ่มเททั้งหัวใจและจิตใจให้กับการสอนในโรงเรียน

“ผมคิดว่าการเพิ่มค่าตอบแทนครูเป็นเพียงการลงทุนเล็กๆ น้อยๆ ของสังคม แต่กลับนำมาซึ่งประโยชน์แก่นักเรียนหลายร้อยหลายพันคน ส่งผลให้เกิดประสิทธิภาพทางสังคมที่สูงมาก เมื่อสังคมใส่ใจมากขึ้น ความต้องการของสังคมที่มีต่อครูก็จะต้องสูงขึ้นตามไปด้วย และการกำกับดูแลการปฏิบัติงานและความรับผิดชอบของครูก็จะต้องเข้มงวดและลึกซึ้งยิ่งขึ้น กลไกนี้จะช่วยให้เราสร้างทีมครูที่มีมาตรฐาน ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญสู่ความสำเร็จของระบบ การศึกษา ของประเทศ” ผู้แทนฮวง วัน เกือง กล่าว

ผู้แทน Pham Hung Thang (ผู้แทน Ninh Binh) มีความเห็นตรงกันว่า กฎระเบียบนี้มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับนโยบายของพรรคตามที่ระบุไว้ในมติที่ 71 ของกรมการเมือง อย่างไรก็ตาม นาย Thang กล่าวว่า กฎระเบียบที่กำหนดให้ครูที่ทำงานในพื้นที่ด้อยโอกาสได้รับเงินช่วยเหลือเช่นเดียวกับครูในพื้นที่อื่นๆ ที่ได้รับสวัสดิการนั้นไม่เป็นธรรม นาย Thang กล่าวว่า ในร่างมติของรัฐสภาเกี่ยวกับนโยบายและกลไกที่ก้าวหน้าหลายประการเพื่อการปกป้องและดูแลสุขภาพของประชาชน บุคลากรทางการแพทย์ในพื้นที่ด้อยโอกาสจะได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษ 100%

“ผมขอเสนอให้หน่วยงานร่างพิจารณาและขยายขอบเขตการให้สิทธิพิเศษให้ครอบคลุมถึงครูประถมศึกษาและอนุบาลของรัฐที่ทำงานในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก 100% ขึ้นไป 70% เพื่อหลีกเลี่ยงความเสียเปรียบสำหรับกลุ่มนี้” ผู้แทน Pham Hung Thang เสนอ

vna-potal-quoc-hoi-thao-luan-cac-luat-nghi-quyet-ve-giao-duc-va-dao-tao-8420221.jpg
ผู้แทน Pham Hung Thang กำลังกล่าวสุนทรพจน์ (ภาพ: Doan Tan/VNA)

เช่นเดียวกับบุคลากรของโรงเรียน ผู้แทน Thang กล่าวว่า การกำหนดอัตราเบี้ยเลี้ยงพิเศษ 30% ให้กับบุคลากรทุกคนที่ทำงานอยู่ในโรงเรียนอนุบาลของรัฐและสถาบันการศึกษาทั่วไปในทุกภูมิภาค โดยไม่แบ่งแยกระหว่างภูมิภาคที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่พัฒนาแล้ว ภูมิภาคที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากและยากลำบากเป็นพิเศษ ภูมิภาคที่มีพรมแดนติดเกาะ ภูมิภาคที่มีชนกลุ่มน้อยบนภูเขา ถือเป็นเรื่องที่ไม่สมเหตุสมผล ผู้แทน Pham Hung Thang กล่าวว่า จำเป็นต้องกำหนดอัตราเบี้ยเลี้ยงพิเศษที่สูงกว่าสำหรับบุคลากรของโรงเรียนในภูมิภาคที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากและยากลำบากเป็นพิเศษเมื่อเทียบกับภูมิภาคอื่นๆ

นอกจากนี้ ผู้แทน Pham Hung Thang ยังกล่าวอีกว่า จำเป็นต้องระบุแหล่งเงินทุนและแผนงานการดำเนินงานให้ชัดเจนเพื่อให้แน่ใจว่านโยบายมีความเป็นไปได้และยั่งยืน

นี่เป็นประเด็นที่ผู้แทนโด ฮุย คานห์ (ผู้แทนจังหวัดด่งนาย) หยิบยกขึ้นมาเช่นกัน ผู้แทนคานห์แสดงความเห็นพ้องต้องกันอย่างยิ่งกับการดูแลชีวิตของครู โดยกล่าวว่าเขากังวลอย่างมากเกี่ยวกับปัญหาทรัพยากร นายคานห์กล่าวว่า การขึ้นเงินเดือนครูควรพิจารณาอาชีพอื่นๆ ด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อครูมีเงินเบี้ยเลี้ยงอยู่แล้ว ไม่เพียงแต่ครูและบุคลากรทางการแพทย์เท่านั้นที่ต้องทำงานหนัก ผู้เชี่ยวชาญและเจ้าหน้าที่ระดับตำบลยังต้องอดนอนทั้งคืน เปิดไฟไว้จนถึง 20.00 น. แต่ยังคงรอจนถึงวันที่ 1 กรกฎาคม 2569 จึงจะได้รับการขึ้นเงินเดือน

ผู้แทนข่านห์เสนอแนะว่าคณะกรรมการร่างควรทำงานร่วมกับกระทรวงการคลังเพื่อจัดทำตัวเลขและแผนงานการดำเนินงานที่ชัดเจนและเป็นไปได้ “หากเราเสนอแต่ไม่สามารถนำไปปฏิบัติได้ ครูก็จะรอและคิดว่าเรามีนโยบายแต่ก็ไม่มีอะไรสำเร็จ นั่นคือสิ่งที่ผมต้องการสื่อ” ผู้แทนโด ฮุย ข่านห์ กล่าว

ในส่วนของประเด็นงบประมาณนั้น ผู้แทน Nguyen Thi Tuyet Nga (คณะผู้แทน Quang Tri) ยังกล่าวอีกว่า งบประมาณด้านการศึกษา 20 เปอร์เซ็นต์ตามที่ระบุไว้ในร่างมติไม่ถือเป็นความก้าวหน้าแต่อย่างใด เพราะตัวเลขดังกล่าวได้กำหนดไว้ในมติที่ 37 ของรัฐสภาเมื่อปี 2547 และได้รับการรับรองตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแล้ว

“เราเข้าใจและเห็นใจอย่างยิ่ง เพราะงบประมาณ ‘ก้อน’ นั้นมีจำกัด และ 20% ก็ถือเป็นความพยายามที่ยิ่งใหญ่แล้ว ดังนั้น ร่างกฎหมายฉบับนี้จึงจำเป็นต้องกำหนดกลไกทางการเงิน กลไกการลงทุน การใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ และไม่เพียงแต่ต้องพึ่งพางบประมาณของรัฐเท่านั้น แต่ยังต้องระดมทรัพยากรทางสังคมและกระจายทรัพยากรทางสังคมให้หลากหลายด้วย” ผู้แทนรัสเซียกล่าว

(เวียดนาม+)

ที่มา: https://www.vietnamplus.vn/dai-bieu-quoc-hoi-kien-nghi-nang-muc-phu-cap-cho-giao-vien-vung-kho-khan-post1078181.vnp


การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ชีวิต ‘สองศูนย์’ ของประชาชนในพื้นที่น้ำท่วมจังหวัดคานห์ฮวา ในวันที่ 5 ของการป้องกันน้ำท่วม
ครั้งที่ 4 ที่เห็นภูเขาบาเด็นอย่างชัดเจนและไม่ค่อยเห็นจากนครโฮจิมินห์
เพลิดเพลินกับทัศนียภาพอันงดงามของเวียดนามใน MV Muc Ha Vo Nhan ของ Soobin
ร้านกาแฟที่มีการประดับตกแต่งคริสตมาสล่วงหน้าทำให้ยอดขายพุ่งสูงขึ้น ดึงดูดคนหนุ่มสาวจำนวนมาก

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

ตื่นตาตื่นใจกับทัศนียภาพอันงดงามดุจภาพวาดสีน้ำที่เบ็นเอ็น

เหตุการณ์ปัจจุบัน

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์