ส่งเสริมการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) และปัญญาประดิษฐ์

เพื่อตอบสนองต่อความจำเป็นในการปฏิรูปการศึกษาตามมติที่ 71-NQ/TW ของคณะกรรมการกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดแทงห์ฮวาจึงกำหนดให้สถาบันการศึกษาต่างๆ ต้องคิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ และส่งเสริมการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) และปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในปีการศึกษา 2025-2026

นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลายหลามซอนสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ กำลังฝึกฝนในห้องปฏิบัติการ การศึกษา STEM

เพียงแค่เดือนกว่าๆ หลังจากการเปิดห้องฝึกปฏิบัติการศึกษา STEM ที่โรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์ลำเซิน ซึ่งเป็นโครงการที่ได้รับทุนสนับสนุนจากบริษัทพลังงานและอุตสาหกรรมแห่งชาติเวียดนาม ( Petrovietnam ) ก็ได้เกิดกิจกรรมที่สร้างสรรค์และก้าวล้ำมากมายในด้านการศึกษาเชิงปฏิบัติ

ห้องเรียนปฏิบัติการศึกษา STEM ที่โรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีพรสวรรค์ลำเซิน เป็นห้องเรียนที่ใหญ่ที่สุดในบรรดาห้องเรียน 100 ห้องที่บริษัทปิโตรเวียดนัมให้การสนับสนุนโรงเรียนทั่วประเทศ โดยใช้งบประมาณก่อสร้างรวม 3.3 พันล้านดอง และประกอบด้วย 6 ส่วนการใช้งาน ได้แก่: สิ่งอำนวยความสะดวก เครื่องจักรและอุปกรณ์เฉพาะทาง เครื่องมือและอุปกรณ์สำหรับการเรียนรู้ตามหัวข้อ สื่อการเรียนรู้แบบเชื่อมต่ออัจฉริยะ ระบบสื่อการเรียนรู้ทั้งแบบเอกสารและไฟล์ดิจิทัล และระบบบันทึกข้อมูลเพื่อการจัดการและควบคุมดูแล

หลังจากพิธีเปิดและเริ่มดำเนินการ ไม่เพียงแต่นักเรียนจะตื่นเต้นที่จะได้เรียนรู้และสร้างสรรค์สิ่งต่างๆ โดยตรงเท่านั้น แต่คณาจารย์ก็กระตือรือร้นและภาคภูมิใจเป็นอย่างยิ่งที่ได้เข้าถึงโปรแกรมการศึกษาขั้นสูงนี้ ซึ่งเชื่อมโยงทฤษฎีกับการปฏิบัติจริง คุณโดอัน ถิ ทู ฮาง ครูประจำโรงเรียนกล่าวว่า “ห้องปฏิบัติการนวัตกรรม STEM ของปิโตรเวียตนัมได้สร้างแรงผลักดันอย่างมากให้โรงเรียนเร่งกระบวนการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล ปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกให้ทันสมัย ​​และสร้างสรรค์วิธีการสอนใหม่ๆ ห้องปฏิบัติการการศึกษา STEM จะเป็นสถานที่ที่นักเรียนทำการทดลองเกี่ยวกับโครงการ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ดำเนินการตามรูปแบบกิจกรรมชมรมที่มีกลุ่มกิจกรรมที่หลากหลาย โดยมีเป้าหมายเพื่อสนับสนุนนักเรียนในการทำวิจัยเชิงลึกและสร้างสรรค์โครงการต่างๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของห้องปฏิบัติการให้สูงสุด โรงเรียนจะจัดอบรมเพื่อช่วยให้ครูนำ STEM ไปใช้ในการสอนแบบบูรณาการ”

ที่โรงเรียนมัธยมฮัมรอง ห้องปฏิบัติการด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ซึ่งได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากบริษัทปิโตรเวียตนัมนั้น เพียบพร้อมด้วยอุปกรณ์ทดลอง เทคโนโลยี และการจำลองสถานการณ์ที่ทันสมัย ​​เพื่อมอบสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้จากประสบการณ์ ความคิดสร้างสรรค์ และการดำเนินโครงการทางวิทยาศาสตร์ นี่เป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ส่งเสริมความรักในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และชี้นำนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลก

นายเถียว อานห์ ดือง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมหามรอง กล่าวว่า “การส่งมอบห้องปฏิบัติการด้านการศึกษา STEM เป็นเงื่อนไขที่ดีสำหรับครูและนักเรียนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวม พัฒนาความสามารถและคุณสมบัติของนักเรียน และสร้างรากฐานให้พวกเขาสามารถทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และบูรณาการในระดับนานาชาติได้ ปัจจุบัน ครูและนักเรียนกำลังค่อยๆ ทำความคุ้นเคยกับอุปกรณ์ต่างๆ สำหรับเครื่องจักรบางประเภท เช่น เครื่องตัด CNC เครื่องพิมพ์สี 3 มิติ ระบบซอฟต์แวร์ ฯลฯ ทางโรงเรียนกำลังรอการส่งมอบและการฝึกอบรมการใช้งานอยู่”

การส่งเสริมการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) และปัญญาประดิษฐ์ (AI) เป็นอีกหนึ่งทิศทางที่ภาคการศึกษาของจังหวัดแทงฮวาตั้งเป้าไว้ในปีการศึกษา 2025-2026 ในเอกสารเลขที่ 3153/SGDĐT-GDPT ว่าด้วยแนวทางการดำเนินงานด้านการศึกษาทั่วไปในปีการศึกษา 2025-2026 ที่ส่งไปยังคณะกรรมการประชาชนประจำตำบลและอำเภอ และสถาบันการศึกษาทั่วไปในสังกัด กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดแทงฮวาได้เน้นย้ำว่า: สถาบันการศึกษาจำเป็นต้องคิดค้นวิธีการสอนและการประเมินผลอย่างแข็งขัน โดยมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน สร้างโอกาสและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาอย่างรอบด้าน ขณะเดียวกัน ควรส่งเสริมการศึกษาด้าน STEM ทักษะดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ (AI) การแนะแนวอาชีพ และการคัดแยกนักเรียนตามสายอาชีพหลังจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ปรับปรุงคุณภาพการสอนภาษาอังกฤษ และค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังเน้นย้ำว่า สถาบันการศึกษาต้องมีแนวทางแก้ไขที่เด็ดขาดและต่อเนื่อง เพื่อให้คำแนะนำแก่ผู้บริหารการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ และเพื่อให้มั่นใจว่ามีการจัดสรรและจัดหาทรัพยากรสำหรับการลงทุนในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์การสอน สื่อการเรียนการสอน ฯลฯ เพื่อให้ได้มาตรฐานและสามารถดำเนินการตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิภาพตามที่กำหนดไว้

ในบริบทของเศรษฐกิจดิจิทัลที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ความต้องการบุคลากรที่มีทักษะสูงในสาขาเทคนิค ระบบอัตโนมัติ เทคโนโลยีสารสนเทศ ข้อมูล ฯลฯ กำลังเพิ่มสูงขึ้น ดังนั้น การส่งเสริมการศึกษาด้าน STEM และ AI ในโรงเรียนจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้องตั้งแต่เนิ่นๆ และเตรียมกำลังแรงงานคุณภาพสูงสำหรับช่วงการพัฒนาใหม่ของประเทศ

ข้อความและภาพถ่าย: ลินห์ ฮวง

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/day-manh-giao-duc-stem-tri-tue-nhan-tao-272039.htm