
คำถามในการสอบวิชารวมในการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 ได้รับความคิดเห็นจากครูจาก tuyensinh247.com ว่าอยู่ในโครงการ โดยวิชาบางวิชามีการถามคำถามเชิงปฏิบัติมากขึ้น ใช้เนื้อหาจากนอกตำราเรียน และถูกจัดประเภทอย่างเข้มงวด...
ฟิสิกส์ : จะมีคะแนนเต็มเพียงไม่กี่คะแนน
ครู Pham Quoc Toan กล่าวว่า การสอบในปีนี้ไม่มีเซอร์ไพรส์สำหรับผู้เข้าสอบ เนื่องจากเป็นไปตามโครงสร้างการสอบอ้างอิงที่กระทรวงออกให้ โดยมีการจำแนกประเภทข้อสอบอย่างเข้มงวด การสอบนี้เหมาะสำหรับผู้สอบที่มีเป้าหมายจะสำเร็จการศึกษา (ทำคะแนนได้ง่าย 5 คะแนน) และจัดประเภทข้อสอบได้ดีสำหรับผู้สอบที่ใช้วิชาฟิสิกส์เพื่อเข้ามหาวิทยาลัย (10 คำถามสุดท้าย ซึ่ง 6 ข้อยาก และ 4 ข้อยากมาก)
ข้อสอบมีทั้งหมด 40 ข้อ เรียงจากง่ายไปยาก โดยส่วนใหญ่ความรู้ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 (90% - 36 ข้อ) และความรู้ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 (10% - 4 ข้อ) โดยคะแนนจะอยู่ระหว่าง 6 - 7 เป็นหลัก มีคะแนนสูงกว่า 9 เพียงเล็กน้อย มีคะแนนเต็ม 10 เพียงเล็กน้อย
คำถามแบบเลือกตอบเชิงคุณภาพ (ทฤษฎี) คิดเป็นประมาณ 50% คำถามที่จัดอยู่ในกลุ่มประเภทที่มีความเสี่ยงสูงยังคงใช้การคิดเชิงฟิสิกส์เชิงลึก เช่น ความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติ การประยุกต์ใช้ คำถามที่ใช้กราฟของการสั่นเชิงกลและกระแสไฟฟ้าสลับ (คำถามที่ 35, 40), คำถามเกี่ยวกับการทดลอง (คำถามที่ 34), คำถามเกี่ยวกับระบบเชิงกล (คำถามที่ 39) คำถามที่ยากและยาวซึ่งต้องใช้เวลามากในการคิดเกี่ยวกับปรากฏการณ์และแก้โจทย์ (คำถามที่ 27, 38, 39, 40)
เคมี : เพิ่มคำถามเชิงปฏิบัติ
ตามคำบอกเล่าของอาจารย์ Pham Thanh Tung ความยากของข้อสอบวิชาเคมีนั้นใกล้เคียงกับข้อสอบปีที่แล้ว โดยข้อสอบส่วนใหญ่จะอิงตามหลักสูตรวิชาเคมีของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีคำถามที่คุ้นเคยจากหลักสูตรวิชาเคมีของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และไม่มีคำถามเฉพาะจากหลักสูตรวิชาเคมีของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ข้อสอบได้ลดจำนวนคำถามที่ต้องคิดคำนวณหนักๆ ลงและเพิ่มจำนวนคำถามที่ต้องคิดและปฏิบัติจริง คำถามปฏิบัติจะมุ่งเน้นไปที่ประเด็นในชีวิตจริง เช่น ก๊าซเรือนกระจก การเตรียมวัตถุระเบิดและกรด
ข้อสอบง่ายกว่าปี 2023 และมีความรู้ครอบคลุมเท่ากัน ระดับของข้อสอบมีความแตกต่างกันเล็กน้อยใน 10 คำถามสุดท้าย คะแนนเฉลี่ยในปีนี้อาจสูงกว่าปี 2023 ประมาณ 0.5 คะแนน
ชีววิทยา : เพิ่มระดับของคำถามการคิดเชิงตรรกะ
นางสาวเหงียน ถิ กิม อันห์ กล่าวว่า การสอบชีววิทยาช่วยให้ผู้เข้าสอบทำคะแนนได้ 6-7 คะแนนอย่างง่ายดาย ข้อสอบประกอบด้วยคำถามทฤษฎี 32 ข้อ (80%) และคำถามแบบฝึกหัด 8 ข้อ (20%) ซึ่งคล้ายคลึงกับโครงสร้างในข้อสอบตัวอย่าง
เช่นเดียวกับปีที่ผ่านๆ มา คำถามในการสอบส่วนใหญ่จะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (36 ข้อ) ส่วนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีคำถามทั้งหมด 4 ข้อ
คำถามในระดับการประยุกต์ใช้มุ่งเน้นไปที่หัวข้อต่างๆ เช่น กลไกทางพันธุกรรมและความแปรปรวน พันธุศาสตร์ประชากร พันธุศาสตร์การแพทย์ กฎทางพันธุศาสตร์และนิเวศวิทยา
เมื่อเทียบกับการทดสอบตัวอย่าง จำนวนคำถามเกี่ยวกับกลไกและการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม การประยุกต์ใช้ทางพันธุกรรม และจำนวนคำถามเกี่ยวกับกฎทางพันธุกรรมและพันธุศาสตร์ประชากรจะลดลง
คำถามการประยุกต์ใช้ลดปริมาณแบบฝึกหัดคำนวณและเพิ่มจำนวนและระดับของคำถามการคิดเชิงตรรกะ
ประวัติศาสตร์ : มีคำถามที่นำเนื้อหามาจากนอกตำราเรียน
ตามที่ครูโฮ่ นูเฮียน กล่าวไว้ ข้อสอบประวัติศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2024 ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 40 ข้อ โดยข้อสอบนี้ใช้หลักสูตรของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นหลัก (36 ข้อ) ส่วนคำถามมาจากชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 (4 ข้อ) รวมถึงคำถาม 2 ข้อที่เชื่อมโยงความรู้ระหว่างชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 และ 12 โดยข้อสอบจะเริ่มแยกความแตกต่างจากคำถามที่ 30 โดยมีความแตกต่างอย่างมากจากคำถามที่ 33 กับคำถามที่ 40
เมื่อเทียบกับแบบทดสอบตัวอย่างปี 2024 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แบบทดสอบอย่างเป็นทางการมีการเปลี่ยนแปลงวิธีการถามคำถามแต่ไม่ได้เปลี่ยนแปลงโครงสร้าง แบบทดสอบมีความแม่นยำ เหมาะสม และแยกแยะนักเรียนได้ดีตั้งแต่คำถามที่ 30 เป็นต้นไป
คุณลักษณะที่โดดเด่นของการสอบประวัติศาสตร์ปี 2024 คือมีคำถามที่นำเนื้อหาจากภายนอกตำราเรียนมาพิจารณา แต่ความรู้ยังคงอยู่ในขอบเขตของความรู้ที่เรียนมา จึงเหมาะสมอย่างยิ่ง
โดยการสอบในปีนี้ ผู้เข้าสอบสามารถทำคะแนนได้ 7 คะแนนขึ้นไปอย่างสบายๆ และผู้ที่ทำได้ดีก็จะทำคะแนนได้ถึงข้อ 35 นอกจากการเตรียมความพร้อมด้านความรู้ให้ครบถ้วนแล้ว ผู้เข้าสอบยังต้องแก้คำถามให้เร็ว ถูกต้อง และมีจิตใจที่มั่นคงอีกด้วย
ภูมิศาสตร์ : ข้อสอบดี ไม่ยากเกินไปที่จะได้เกิน 7 คะแนน
นายหวู่ ไห่ นาม อาจารย์โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม กรุงฮานอย แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอบภูมิศาสตร์ว่า เมื่อเปรียบเทียบกับการสอบตัวอย่างในปี 2024 แล้ว การสอบอย่างเป็นทางการนั้นปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ของการสอบตัวอย่างที่ประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอย่างใกล้ชิด โดยเนื้อหาจะอยู่ในหลักสูตรภูมิศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 อย่างครบถ้วน
คำถามถูกจัดเรียงตามลำดับความยากที่เพิ่มขึ้น โดยผสมผสานระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ ทำให้สามารถจัดกลุ่มผู้เข้าสอบตามระดับได้ง่าย ข้อสอบมีคำถามจำนวนมากที่ต้องใช้ทักษะภูมิศาสตร์ โดยผู้เข้าสอบต้องใช้ทักษะการค้นคว้าและการคำนวณของวิชาที่เรียน
การจำแนกคำถามต้องใช้ให้ผู้เรียนมีการคิดอย่างสอดคล้อง มีความรู้ด้านสังคมที่กว้างขวาง เข้าใจข่าวสารที่อัปเดต มีทักษะในการแก้ปัญหา และการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ในระดับสูง
ข้อสอบภูมิศาสตร์ปี 2024 ดีและเหมาะสมกับหลักสูตรในชั้นเรียน ข้อสอบมีความแตกต่างกันมาก ดังนั้นผู้สมัครจึงไม่ยากเกินไปที่จะทำคะแนนได้ 7 คะแนนขึ้นไปเพื่อสำเร็จการศึกษา ผู้สมัครที่ต้องการคะแนนสูงต้องทำคะแนนได้ดีในคำถามสุดท้าย ซึ่งเป็นคำถามที่ต้องใช้กระบวนการฝึกฝนที่ยาวนานและสม่ำเสมอ
การศึกษา พลเมือง (GDCD): การทดสอบมีคำถามประเภทใหม่ที่นักเรียนมักตอบผิด
คุณ Doan Thi Vanh Khuyen กล่าวว่าข้อสอบมีการแบ่งแยกความรู้อย่างชัดเจน โดยคำถามที่ยากจะเข้าใจได้นั้นเริ่มจากคำถามสำหรับใช้จริงในระดับสูง เมื่อเปรียบเทียบกับข้อสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีก่อนๆ ข้อสอบของปีนี้มีคำถามประเภทใหม่ในรูปแบบของข้อความจริง-เท็จ (ซึ่งเป็นคำถามที่นักเรียนตอบผิดมากที่สุด)
เนื้อหาเน้นไปที่หลักสูตร Civic Education ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นหลัก (36 ข้อ) นอกจากนี้ แบบทดสอบยังรวมคำถามเกี่ยวกับความรู้ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ไว้ด้วย (4 ข้อ)
คำถามอยู่ในหัวข้อที่คุ้นเคยของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6: การบังคับใช้กฎหมาย สิทธิที่เท่าเทียมกันของพลเมืองในบางพื้นที่ของชีวิต (การแต่งงานและครอบครัว แรงงาน ธุรกิจ); พลเมืองที่มีเสรีภาพขั้นพื้นฐาน (สิทธิในการไม่มีการละเมิดร่างกาย สิทธิในการปกป้องชีวิตและสุขภาพ ฯลฯ); พลเมืองที่มีสิทธิประชาธิปไตย (สิทธิในการร้องเรียน ประณาม สิทธิในการมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการของรัฐและสังคม ฯลฯ)
คำถามในระดับการประยุกต์ใช้ต่ำและสูงจะอยู่ในหัวข้อต่อไปนี้: สิทธิที่เท่าเทียมกันในบางพื้นที่ของชีวิตทางสังคม ประเภทของการละเมิดกฎหมาย สิทธิพื้นฐานของพลเมือง
คำถามอยู่ในระดับความรู้พื้นฐาน ไม่ซับซ้อน คำถามการประยุกต์ใช้ระดับสูงค่อนข้างซับซ้อน มีรายละเอียดมากมาย ผู้สมัครต้องมีความรู้ทางทฤษฎีอย่างมั่นคง จึงจะวิเคราะห์ลักษณะของการละเมิดตัวละครได้อย่างถูกต้อง ต้องใช้ความคิดที่ดีและมีความรวดเร็วในการจัดการสถานการณ์
ที่มา: https://phunuvietnam.vn/de-cac-mon-thi-to-hop-tang-cau-hoi-thuc-tien-lay-tu-lieu-ngoai-sach-giao-khoa-20240628145425811.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)