ให้ฤดูร้อนกลายเป็นการเดินทางแห่งการเติบโตของลูกน้อยของคุณ

(Chinhphu.vn) - ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นต้นไป หนังสือเวียนเลขที่ 29/2024/TT-BGDDT ได้มีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการ โดยระบุว่าจะไม่มีการจัดชั้นเรียนพิเศษในช่วงฤดูร้อน ผู้ปกครองจำนวนมากทั่วประเทศกังวลว่าบุตรหลานของตนจะ "เรียนไม่ทัน" โดยเฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แต่รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน แถ่งห์ นัม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (VNU) กล่าวว่า แทนที่จะกังวล ผู้ปกครองควรเปลี่ยนความคิดเสียใหม่ว่า ปิดเทอมฤดูร้อนเป็นโอกาสให้เด็กๆ ได้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ ไม่ใช่ช่วงเวลา "ชดเชย" ที่แอบแฝงอยู่

ปิดเทอมเป็นโอกาสให้เด็กๆ ได้ฟื้นฟูพลังและพัฒนาตนเองอย่างเต็มที่มากขึ้น

ความกลัวที่จะตกยุคเป็นเพียงภาพลวงตาใช่หรือไม่?

ผู้ปกครองหลายคนแสดงความกังวลว่าการหยุดเรียนพิเศษช่วงปิดเทอมฤดูร้อนจะทำให้ลูกๆ ของพวกเขา “เรียนไม่ทัน” อย่างไรก็ตาม รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน แถ่งห์ นัม กล่าวว่า นี่เป็นความกังวลที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ทุกปี และส่วนใหญ่เกิดจากความกลัวว่าลูกๆ ของพวกเขาจะด้อยกว่าเพื่อน มากกว่าความต้องการที่แท้จริงของนักเรียน

“ที่จริงแล้ว ช่วงซัมเมอร์นี้ยังมีคลาสเรียนเสริมทักษะอีกมากมายที่ผู้ปกครองสามารถลงทะเบียนให้บุตรหลานได้ นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยหลายแห่งยังได้ร่วมมือกับธุรกิจด้านเทคโนโลยีการศึกษา (Edtech) เพื่อพัฒนาระบบการเรียนรู้ออนไลน์ฟรี เพื่อสนับสนุนให้นักศึกษาสามารถศึกษาด้วยตนเองและทบทวนที่บ้านได้อย่างมีประสิทธิภาพ” คุณนัมกล่าว

ตัวอย่างทั่วไปคือโปรแกรมโรงเรียนฤดูร้อนฟรีที่พัฒนาโดยมหาวิทยาลัย การศึกษา และ Ademy.vn ร่วมกัน ซึ่งจัดให้มีบทเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสำหรับนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึง 9 ออกแบบอย่างกระชับ (เพียง 20 นาที) โดยผสานสถานการณ์จริงและการเล่นเกมเพื่อสร้างความสนใจและลดแรงกดดันในการเรียนรู้

สิ่งสำคัญที่นายนามกล่าวคือ ผู้ปกครองต้องได้รับคำแนะนำในการวางแผนช่วงปิดเทอมฤดูร้อนที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลาน โดยรู้จักสร้างสมดุลระหว่างการเรียน การเล่น การออกกำลังกาย อารมณ์ และทักษะ ขณะเดียวกันก็ต้องใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีเพื่อติดตามความก้าวหน้าในการเรียนรู้ และสนับสนุนให้บุตรหลานเรียนหนังสือที่บ้านอย่างแข็งขัน

การให้เด็กมีโอกาส สำรวจ ศิลปะจะช่วยส่งเสริมความมั่นใจและพัฒนาการทางอารมณ์

ไม่มีเด็กขี้เกียจ มีแต่การวางแผนที่ไม่ดี

หลังจากปีการศึกษาที่ตึงเครียด เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ว่าเด็กๆ อยากเล่นอย่างเดียว แต่หากไม่มีการวางแผนที่ชัดเจน เด็กๆ ก็จะเข้าสู่วิถีชีวิตที่เฉื่อยชา พึ่งพาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ “พ่อแม่ไม่ควรบังคับ แต่ควรวางแผนช่วงปิดเทอมฤดูร้อนกับลูกๆ เด็กๆ จะมีแรงจูงใจมากขึ้นหากสามารถเลือกกิจกรรมที่ตัวเองชอบได้” คุณนัมเน้นย้ำ

กรอบกิจกรรมที่เหมาะสมต้องมีความสมดุลระหว่างร่างกาย อารมณ์ และสติปัญญา และความรับผิดชอบ ตัวอย่างเช่น ผู้ปกครองสามารถจัดกลุ่มกิจกรรมต่างๆ เช่น กีฬา เรียนดนตรี อ่านหนังสือ ทำงานบ้าน เรียนออนไลน์ ปิกนิก ฯลฯ ให้ลูกๆ ผลัดกันทำกิจกรรมทุกสัปดาห์ ขณะเดียวกัน ควรกำหนดกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนเกี่ยวกับเวลาการใช้อุปกรณ์เทคโนโลยี เพื่อให้ทุกคนในครอบครัวสามารถ “หลีกหนี” จากการพึ่งพาหน้าจอได้

ตลาดหลักสูตรภาษาและทักษะภาคฤดูร้อนกำลังคึกคักอย่างมากในปัจจุบัน โดยมีโปรโมชั่นมากมาย ทั้ง “เรียนรู้ไปพร้อมกับการเล่น” “ฝึกทักษะทางสังคม” และ “ค่ายฤดูร้อนนานาชาติ” อย่างไรก็ตาม รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน แถ่งห์ นัม เตือนว่า ผู้ปกครองควรตื่นตัวอยู่เสมอ ไม่ควรเลือกเรียนแบบเดียวกับการจองทัวร์ท่องเที่ยว

เมื่อออกกำลังกายสม่ำเสมอ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะมีสุขภาพแข็งแรงเท่านั้น แต่ยังค่อยๆ พัฒนาความมั่นใจในตัวเองอีกด้วย

“เด็กๆ จะพัฒนาได้อย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อพวกเขาได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ไม่สะดวกสบาย ต้องใช้ความพยายามและการแก้ปัญหา ประสบการณ์ต่างๆ ไม่ควรหรูหราเกินไป แต่ควรปลูกฝังอุปนิสัยที่ดี” เขากล่าวเน้นย้ำ

เขายังเสนอให้หน่วยงานระดับมืออาชีพพัฒนาเกณฑ์ในการประเมินคุณภาพหลักสูตรทักษะต่างๆ โดยพิจารณาจากวัตถุประสงค์ทางการศึกษา ความเหมาะสมตามวัย ความสามารถของครู วิธีการสอน ความโปร่งใสทางการเงิน และผลลัพธ์ของผลลัพธ์

สำหรับรุ่นพี่อย่าเปลี่ยนฤดูร้อนให้กลายเป็นภาคเรียนที่ 3

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ซึ่งเป็นกลุ่มที่ต้องเข้าสอบช่วงเปลี่ยนผ่านที่สำคัญนั้น แรงกดดันในการเรียนมักจะสูงกว่าเสมอ อย่างไรก็ตาม คุณนัมเชื่อว่า "การทบทวนบทเรียนภาคฤดูร้อน" ไม่ได้หมายถึง "การไถพรวน" เหมือนภาคเรียนที่สาม

“การทบทวนบทเรียนช่วงฤดูร้อนต้องเป็นไปอย่างนุ่มนวลแต่ต่อเนื่อง สลับกับการพักผ่อน เล่นกีฬา ศิลปะ และเกมฝึกทักษะทางปัญญา เพื่อให้จิตใจสดชื่นอยู่เสมอ นอกจากนี้ AI หรือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ยังช่วยสนับสนุนการสร้างแผนที่ความรู้ การเติมเต็มช่องว่าง และการฝึกฝนตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ” เขากล่าว

สิ่งสำคัญที่สุดที่เขาพูดคือการรักษาสมดุลระหว่างการเรียนและการพักผ่อน หากคุณเรียนมากเกินไปแต่จิตใจเหนื่อยล้า ผลลัพธ์จะไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ทันห์ นาม เชื่อว่านักศึกษาต้องการการพัฒนาที่ครอบคลุมในช่วงฤดูร้อน - ภาพ: VGP/Thu Trang

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาแห่งการเติบโตสำหรับเด็กทั้งทางร่างกายและจิตใจ

รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทันห์ นัม เชื่อว่าการปิดเทอมฤดูร้อนที่เหมาะสมจะต้องได้รับการออกแบบโดยยึดหลัก 2 ประการ คือ ความสมดุลและความยืดหยุ่น

“ความสมดุลระหว่างสติปัญญาและอารมณ์ ระหว่างร่างกายและจิตวิญญาณ ระหว่างการเรียนรู้และความสนใจส่วนตัว ในแต่ละสัปดาห์ควรมีกลุ่มกิจกรรมที่ครอบคลุมทั้งสี่องค์ประกอบ ได้แก่ ร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา และควรมีความยืดหยุ่นเพื่อสร้างความตื่นเต้นให้กับเด็กๆ” เขากล่าว

สิ่งสำคัญคือพ่อแม่ไม่ควรละเลยช่วงปิดเทอมฤดูร้อนของลูกๆ แต่ควรอยู่เคียงข้างลูกๆ ตั้งแต่การวางแผน เลือกกิจกรรม ไปจนถึงการควบคุมการใช้อุปกรณ์เทคโนโลยี นี่คือหนทางที่จะทำให้แต่ละวันในฤดูร้อนเป็นก้าวย่างสู่ความเป็นผู้ใหญ่ ไม่ใช่วันที่ผ่านไปอย่างไร้ความหมาย

ทู ตรัง

ที่มา: https://baochinhphu.vn/de-mua-he-tro-thanh-hanh-trinh-lon-len-cua-con-10225061322393471.htm