เสนอให้เริ่มเลือกชุดประจำชาติเวียดนาม

อัตลักษณ์ของเวียดนามยังไม่ชัดเจน คนหนุ่มสาวในปัจจุบันสนใจชุดประจำชาติมาก ผู้แทน สภานิติบัญญัติแห่งชาติ เชื่อว่านี่เป็นเวลาที่เหมาะสมที่จะเริ่มการเลือกชุดประจำชาติใหม่อีกครั้ง

เมื่อเช้าวันที่ 1 พฤศจิกายน สภานิติบัญญัติแห่งชาติได้หารือเกี่ยวกับนโยบายการลงทุนโครงการเป้าหมายแห่งชาติเพื่อการพัฒนาทางวัฒนธรรมในช่วงปี 2568-2573

ในการให้ความเห็นเกี่ยวกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทางวัฒนธรรม ผู้แทนเหงียน วัน คานห์ (บิ่ญดิ่ญ) ได้เน้นย้ำว่า การอ่านเป็นนิสัยที่สำคัญมาก การอ่านหนังสือแตกต่างจากการอัพเดทข้อมูลและความรู้บนอินเทอร์เน็ตอย่างมาก การอ่านหนังสือช่วยให้คุณเข้าใจตัวเองและเห็นอกเห็นใจผู้อื่น

การอ่านข่าวสารบนอินเทอร์เน็ตแบบผ่านๆ โดยไม่มีเนื้อหาครบถ้วนอาจทำให้เกิดการคิดแบบลำเอียง ส่งผลให้มีแนวโน้มที่จะโจมตีผู้อื่นหรือสนับสนุนผู้อื่นมากเกินไป

202411011047352554_z5988287296387_73f53d828ad58add595d1a434b09f69b.jpg — ผู้แทนเหงียน วัน คานห์ ภาพ : รัฐสภา

ผู้แทนเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการจัดให้มีพื้นที่อ่านหนังสือในหลายๆ สถานที่ ไม่ใช่แค่เพียงห้องสมุด ถนนหนังสือ และร้านหนังสือเท่านั้น

ดังนั้น ผู้แทนจึงได้เสนอให้พัฒนาพื้นที่อ่านหนังสือในพื้นที่สาธารณะ พื้นที่ให้บริการสาธารณะ พื้นที่ให้บริการขนส่งผู้โดยสาร พื้นที่ท่องเที่ยว พื้นที่บันเทิง และที่พัก

ผู้แทนเหงียน วัน คานห์ ยังได้เสนอให้สร้างชุดอัตลักษณ์ของเวียดนามด้วย เวียดนามไม่มีเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่ชัดเจนเช่นเดียวกับญี่ปุ่นและเกาหลี กฎหมายยังไม่ได้ระบุว่าหน่วยงานที่มีอำนาจใดมีอำนาจอนุมัติอัตลักษณ์ของชาวเวียดนาม เช่น ชุดประจำชาติและดอกไม้ประจำชาติ

พระราชบัญญัติมรดกทางวัฒนธรรม (ฉบับแก้ไข) ที่กำลังจะผ่านนี้ก็ไม่มีเนื้อหาใดที่จะมอบอำนาจให้หน่วยงานใดๆ มีอำนาจหน้าที่แต่อย่างใด ก่อนหน้านี้ กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ได้จัดให้มีการโหวตชุดประจำชาติและดอกไม้ประจำชาติ แต่ก็หยุดไปกลางคัน เพราะไม่มีอำนาจในการอนุมัติ

เอกลักษณ์ของเวียดนามยังรวมถึงเครื่องแต่งกายประจำชาติ ดอกไม้ประจำชาติ เครื่องดนตรีประจำชาติ การเต้นรำประจำชาติ ศิลปะการต่อสู้ประจำชาติ ไวน์ประจำชาติ และอาหารประจำชาติอีกด้วย นายคานห์ กล่าวว่านี่คือปัจจัยที่สร้างมาตรฐานสำหรับงานเลี้ยงของรัฐเวียดนามในงานสำคัญระดับชาติหรือระดับนานาชาติ

เขาเล่าว่าในช่วงนี้คนหนุ่มสาวสนใจชุดอ่าวหญ่ายของผู้ชายและมักสวมไปงานวัฒนธรรม วันหยุดเทศกาลตรุษจีน และงานแต่งงาน โดยกล่าวว่า “นี่เป็นเวลาอันเหมาะสมที่กระทรวงจะเริ่มดำเนินการคัดเลือกชุดประจำชาติใหม่อีกครั้ง”

ในช่วงถาม-ตอบของการประชุมครั้งที่ 7 (มิถุนายน) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว เหงียน วัน หุ่ง กล่าวว่า นับตั้งแต่ปี 2554 รัฐบาลได้มอบหมายให้กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว สร้างเอกลักษณ์ให้กับดอกไม้ประจำชาติ

ดอกบัวเป็นดอกไม้ประจำตัวของประจำชาติ อย่างไรก็ตาม ในการยื่นเอกสาร ปัญหาอยู่ที่ว่า “ใครคือผู้ได้รับอนุมัติให้รับรอง ใครคือผู้ลงนาม” ท้ายที่สุดคำตอบคือไม่มีใครมีอำนาจเพราะไม่มีกฎระเบียบใดๆ กระทรวงฯ ได้กำหนดให้ชุดพิธีการและชุดประจำชาติเป็นเครื่องแต่งกายที่มีลักษณะเฉพาะ ได้มีการศึกษาเรื่องนี้แล้วแต่ก็หยุดลง

นักเรียน 100% มีโอกาสเข้าถึงศิลปะและมรดกทางวัฒนธรรม

เป้าหมายประการหนึ่งของโครงการคือ ภายในปี พ.ศ. 2573 นักเรียนในระบบการศึกษาแห่งชาติร้อยละ 100 จะสามารถเข้าถึงและมีส่วนร่วมกิจกรรมการศึกษาด้านศิลปะและมรดกทางวัฒนธรรมได้เป็นประจำ

ผู้แทน Pham Van Hoa (Dong Thap) แสดงความคิดเห็นว่า "จำเป็นหรือไม่" เนื่องจากนักเรียนต้องรู้ว่ามรดกทางวัฒนธรรมและศิลปะเป็นประเด็นที่ยากจะเข้าใจ ซึ่งรวมอยู่ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปหลักหรือหลักสูตรนอกหลักสูตร

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล พื้นที่ชนกลุ่มน้อย และพื้นที่ชนบท นายฮัว กล่าวว่า การกำหนดเป้าหมายร่วมกันเช่นนี้จะไม่มีประสิทธิผล

202411011059405445_z5988326973682_7ce675252aded43bcdc7f487e3e0bebd.jpg — ผู้แทน Pham Van Hoa ภาพ : รัฐสภา

นายเหงียน กิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ชี้แจงในภายหลังว่า นี่เป็นเนื้อหาที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอด้วยความปรารถนาที่จะพัฒนาคนอย่างรอบด้าน การศึกษาเกี่ยวกับศิลปะและมรดกทางวัฒนธรรมรวมอยู่ในโครงการการศึกษาทั่วไป อย่างไรก็ตาม เขายอมรับว่าในความเป็นจริงบางสถานที่ โดยเฉพาะพื้นที่ห่างไกล ด้อยโอกาส และกลุ่มชาติพันธุ์น้อย การดำเนินการยังคงเป็นเรื่องยาก

เด็กๆ สามารถเรียนรู้ขลุ่ย เครื่องเป่า รำพื้นเมือง และเครื่องดนตรีพื้นบ้านได้ในหลายท้องถิ่น การศึกษาในท้องถิ่นมีเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ท้องถิ่น โบราณวัตถุทางประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรมมากมาย ซึ่งถือเป็นวิชาบังคับด้วย

202411011130268956_z5988430141083_95c3e5b9189fae896946c888e506038d.jpg — รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน ภาพ : รัฐสภา

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม ซอน กล่าวว่า คาดว่าจะต้องปรับตัว "เพื่อมุ่งมั่นให้นักเรียนในระบบการศึกษาระดับชาติ 100% สามารถเข้าถึงและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาด้านศิลปะและการศึกษาด้านมรดกทางวัฒนธรรมภายในปี 2573"