ปี 2568 เป็นปีแรกของการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป ปี 2561 ซึ่งมีการปรับเปลี่ยนเนื้อหาและรูปแบบการสอบหลายครั้ง แต่นักเรียนในจังหวัดต่าง ๆ ปรับตัวได้ดี มีความกระตือรือร้น ใฝ่เรียนรู้ด้วยตนเอง และมุ่งมั่นทำข้อสอบอย่างจริงจัง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เข้าร่วมสอบทั้งหมด 9,428 คน ส่งผลให้มีนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาจำนวน 9,352 คน คิดเป็นอัตราการสำเร็จการศึกษา 99.19% เพิ่มขึ้น 0.09% เมื่อเทียบกับการสอบในปี 2567
นอกจากอัตราการสำเร็จการศึกษาที่สูงแล้ว จุดเด่นของการสอบในปีนี้คือการได้คะแนน 10 คะแนน ปีนี้ทั้งจังหวัดมีนักเรียน 131 คน ได้คะแนนรวม 136 คะแนน จาก 10 คะแนนในวิชาที่สอบ ซึ่งเพิ่มขึ้นอย่างมากเมื่อเทียบกับปี 2024 (มีนักเรียน 90 คน ได้ 95 คะแนน จาก 10 คะแนน) โดยวิชาภูมิศาสตร์ยังคงเป็นผู้นำในด้านจำนวนนักเรียน โดยมีคะแนน 74 คะแนน จาก 10 คะแนน ตามมาด้วยวิชาประวัติศาสตร์ 23 คะแนน จาก 10 คะแนน และภาษาต่างประเทศ 10 คะแนน จาก 10 คะแนน หลายวิชาที่ "ไม่มีคะแนน" ในการสอบปีที่แล้ว กลับมีผลการเรียนในเชิงบวกในปีนี้ เช่น คณิตศาสตร์ 2 คะแนน จาก 10 คะแนน ฟิสิกส์ 11 คะแนน เคมี 4 คะแนน และชีววิทยา 1 คะแนน นอกจากนี้ยังมีวิชาภายใต้โครงการใหม่ เช่น เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ (8 คะแนน จาก 10 คะแนน) และวิชาเทคโนโลยีการเกษตร (3 คะแนน จาก 10 คะแนน) ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสม่ำเสมอในคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ระหว่างวิชาต่างๆ
นายดัง ฮ่อง เกือง รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวว่า ผลการสอบในปีนี้แสดงให้เห็นถึงการเตรียมความพร้อมอย่างเข้มข้นและจริงจังของทุกภาคส่วน ตั้งแต่การทบทวน ไปจนถึงการจัดระบบและให้คะแนนสอบ การที่นักเรียนจำนวนมากทำคะแนนได้สูง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง 10 คะแนนในหลายวิชา แสดงให้เห็นว่าคุณภาพการสอนและการเรียนรู้กำลังเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีและเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ในอนาคต ภาคส่วนนี้จะยังคงมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาศักยภาพของบุคลากร พัฒนาวิธีการสอนเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน และตอบสนองความต้องการของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปรูปแบบใหม่
นักเรียนที่ได้คะแนน 10 คะแนนไม่เพียงแต่มาจากโรงเรียนเฉพาะทางเท่านั้น แต่ยังมาจากโรงเรียนหลายแห่ง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความพยายามของนักเรียนทั่วทั้งจังหวัด โรงเรียนที่มีนักเรียนได้คะแนน 10 คะแนนจำนวนมาก ได้แก่ โรงเรียนมัธยมปลายชูวันอันสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ (นักเรียน 24 คน ได้คะแนน 10 คะแนนเต็ม 27 คะแนน), โรงเรียนมัธยมปลายฮูลุง (นักเรียน 14 คน ได้คะแนน 14 คะแนนเต็ม 10), โรงเรียนมัธยมปลายประจำจังหวัด (นักเรียน 8 คน ได้คะแนน 8 คะแนนเต็ม 10), โรงเรียนมัธยมปลายเวียดบั๊ก (นักเรียน 7 คน ได้คะแนน 8 คะแนนเต็ม 10), โรงเรียนมัธยมปลายหลกบิ่ญ (นักเรียน 6 คน ได้คะแนน 6 คะแนนเต็ม 10)... ที่น่าสังเกตคือ การสอบในปีนี้มีนักเรียน 5 คนที่ได้คะแนน 10 คะแนนเต็ม 2 คะแนน ได้แก่ วี กิม ชี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6B โรงเรียนมัธยมปลายและโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ทางชาติพันธุ์, ฮวง ฮุย ไห่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6A4 โรงเรียนมัธยมปลายบิ่ญเจีย, ฮวง ถิ ฟอง ลาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 62E โรงเรียนมัธยมปลายชูวันอันสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ ดัม มินห์ ฟอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 62A6 โรงเรียนมัธยมเวียดบั๊ก
ในฐานะหนึ่งในนักเรียนดีเด่นของโรงเรียนมัธยมปลายเวียดบั๊ก ดัม มินห์ เฟือง ทำคะแนนรวมได้ 28.5 คะแนน ในกลุ่ม A00 โดยได้ 2 คะแนนเต็ม 10 ในวิชาเคมีและชีววิทยา และ 8.5 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์ อยู่ในอันดับที่ 2 ในกลุ่ม A00 ของจังหวัด มินห์ เฟือง กล่าวว่า: เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี สิ่งสำคัญคือการรักษานิสัยการเรียนอย่างสม่ำเสมอทุกวัน ตั้งเป้าหมายเชิงรุกและปฏิบัติตามอย่างสม่ำเสมอ ฉันมักจะพูดคุยกับครูเพื่อชี้แจงความรู้ที่เหลืออยู่ ขณะเดียวกันก็ผสมผสานการเรียนและการฝึกทำโจทย์ ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการคิดและการแก้ปัญหาของฉัน ในขณะเดียวกัน ฉันก็ยังรักษาตารางการใช้ชีวิต แบบวิทยาศาสตร์ โดยเข้านอนก่อน 23.00 น. ทุกวันเพื่อรักษาสุขภาพและจิตใจให้แข็งแรงในระหว่างการทบทวนบทเรียน
ปีนี้ ทั่วทั้งจังหวัดมีโรงเรียนมัธยมปลาย 26 แห่งที่มีอัตราการสำเร็จการศึกษา 100% ซึ่งเพิ่มขึ้น 2 แห่งเมื่อเทียบกับปี 2567 ที่น่าสังเกตคือ นอกจากโรงเรียนในเขตที่เอื้ออำนวยแล้ว โรงเรียนหลายแห่งในตำบลต่างๆ ก็มีผลการเรียนที่ดีเช่นกัน ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการเตรียมตัวอย่างรอบคอบและความรับผิดชอบที่สูงของคณาจารย์ คุณฮวง อันห์ เตี๊ยต หัวหน้ากลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ โรงเรียนมัธยมปลายหูหลุง (ตำบลหูหลุง) เล่าว่า ในการสอบปีนี้ กลุ่มนักเรียนมีนักเรียน 10 คนที่ทำคะแนนได้ 10 คะแนนในวิชาของกลุ่ม เพื่อให้บรรลุผลดังกล่าว ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา กลุ่มวิชาชีพจึงได้พัฒนาแผนการทบทวนเฉพาะ แบ่งนักเรียนตามความสามารถ และจัดชั้นเรียนทบทวนที่เหมาะสมกับแต่ละกลุ่มวิชา ครูในกลุ่มมุ่งเน้นการให้คำแนะนำนักเรียนตามระดับความรู้ความเข้าใจในแต่ละระดับ ควบคู่ไปกับการรวบรวมข้อสอบที่ผ่านการทบทวนอย่างละเอียด ช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับข้อกำหนดของการสอบจริง ซึ่งจะช่วยพัฒนาคุณภาพการทบทวนอย่างค่อยเป็นค่อยไป
เมื่อพิจารณาจาก 10 ประเด็นนี้ จะเห็นได้ชัดว่าภาพรวมการศึกษาของจังหวัดกำลังค่อยๆ ตอกย้ำถึงความลึกซึ้งและความสม่ำเสมอในด้านคุณภาพ คะแนน 10 ประเด็นที่ได้มานั้นไม่เพียงแต่เป็นผลจากการทดสอบที่ยอดเยี่ยมเท่านั้น แต่ยังเป็นผลจากกระบวนการเรียนรู้ที่จริงจัง ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากครูและโรงเรียนอีกด้วย
ที่มา: https://baolangson.vn/diem-10-toa-sang-mua-thi-2025-5054691.html
การแสดงความคิดเห็น (0)