การปรับเนื้อหาตำราให้เหมาะสมกับความเป็นจริง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า วิชาบางวิชาจำเป็นต้องปรับปรุงเนื้อหาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงขอบเขตการบริหารเมื่อเร็วๆ นี้ กระทรวงกำลังขอให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องปรับปรุงเนื้อหาเพื่อให้มั่นใจว่าตำราเรียนมีความเสถียรและมีประสิทธิภาพในการเรียนการสอน

เวลาเรียนที่โรงเรียนมัธยมตันเตียน ตำบลซวนไม เมือง ฮานอย

วิจัยปรับปรุงตำราเรียน

เกี่ยวกับการปรับปรุงตำราเรียนภายหลังการปรับโครงสร้างเขตการปกครองและรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ตุง รองบรรณาธิการบริหารสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House กล่าวว่า สำนักพิมพ์ได้สั่งการให้หน่วยงานสมาชิกและคณะบรรณาธิการทบทวนและรวบรวมเนื้อหา ความต้องการ ความรู้ ข้อมูล ชื่อสถานที่ แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูลทางเศรษฐกิจและสังคมที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครองและการปกครองสองระดับ และในเวลาเดียวกัน ให้รายงานไปยัง กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เพื่อขอคำแนะนำ เพื่อเป็นพื้นฐานในการปรับปรุงแก้ไข

การปรับปรุงตำราเรียนจะดำเนินการบนหลักการที่สอดคล้องกับเนื้อหาที่ได้รับการปรับปรุงแล้วอย่างใกล้ชิด ซึ่งได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อให้มั่นใจว่าข้อกำหนด ความรู้ ข้อมูล ชื่อสถานที่ แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลเศรษฐกิจและ สังคม ต่างๆ ที่ได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยครบถ้วน อย่างไรก็ตาม การปรับปรุงตำราเรียนจะได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบ เพื่อลดการเปลี่ยนแปลงเนื้อหาของตำราเรียนที่ใช้อยู่ให้น้อยที่สุด

จากการตรวจสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่ามีวิชาจำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9 ภูมิศาสตร์สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ประวัติศาสตร์และการศึกษาเศรษฐศาสตร์และกฎหมายสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

วิชาเหล่านี้จะดำเนินการตามระเบียบข้อบังคับเพื่อแก้ไขหลักสูตรวิชาต่างๆ เพื่อเป็นพื้นฐานในการแก้ไขตำราเรียน เช่น การปรับปรุงข้อกำหนด เนื้อหาความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลเศรษฐกิจและสังคม อย่างไรก็ตาม การแก้ไขหลักสูตรวิชาต่างๆ จะดำเนินการตามหลักการของการลดการเปลี่ยนแปลงในตำราเรียนให้น้อยที่สุด และเสริมสร้างแนวทางสำหรับครูและโรงเรียนในการนำหลักสูตรไปใช้ตามอำนาจหน้าที่ของตนให้เหมาะสมกับความเป็นจริง

ในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกเอกสารที่ชี้นำและให้คำแนะนำแก่หน่วยงานท้องถิ่นและโรงเรียนต่างๆ ในการทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 อย่างเร่งด่วน เพื่อปรับปรุงและปรับเปลี่ยนเนื้อหาวิชาต่างๆ รวมถึงวิชาที่ได้รับผลกระทบจากการปรับเขตพื้นที่การศึกษา พร้อมกันนี้ จะเป็นแนวทางให้สำนักพิมพ์ องค์กร และบุคคลที่มีตำราเรียนที่ได้รับอนุมัติ ดำเนินการปรับปรุงเนื้อหาตามความจำเป็น เพื่อให้มั่นใจว่าตำราเรียนจะมีความเสถียรและมีประสิทธิภาพในการเรียนการสอน

ในส่วนของเนื้อหาการศึกษาระดับท้องถิ่นนั้น ตามมติที่ 202/2025/QH15 ของรัฐสภาว่าด้วยการจัดตั้งหน่วยงานบริหารระดับจังหวัด และตามกรอบโครงการและเอกสารแนะนำ ท้องถิ่นต่างๆ ได้ดำเนินการพัฒนาเนื้อหาที่เหมาะสมกับลักษณะของหน่วยงานบริหารใหม่และรูปแบบการปกครองแบบสองระดับอย่างจริงจัง พร้อมทั้งปรับปรุงการเปลี่ยนแปลงด้านการบริหาร-สังคมอย่างรวดเร็ว ส่งเสริมบทบาทของความเป็นอิสระในการดำเนินโครงการ

ปรับปรุงเนื้อหาการสอน

ระหว่างรอคำแนะนำอย่างเป็นทางการ สถาบันการศึกษาหลายแห่งได้ดำเนินการเชิงรุกเพื่อปรับเปลี่ยนสื่อการสอน บทเรียน และหัวข้อการสอนให้เหมาะสมกับสถานการณ์ในพื้นที่ จากผลการดำเนินการจริงในระดับรากหญ้า สถาบันการศึกษาหลายแห่งได้ดำเนินการเชิงรุกและมีความยืดหยุ่นเพื่อให้มั่นใจว่าจะสามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบการสอนได้ทันท่วงที

คุณเหงียน ถิ ฮอง ถวี ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตัน เตียน (ตำบลซวนมาย กรุงฮานอย) กล่าวว่า การปรับปรุงข้อมูลท้องถิ่นและข้อมูลในวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์เป็นข้อกำหนดที่บังคับ ซึ่งกำหนดให้ครูต้องปรับเนื้อหาการสอนให้เหมาะสมกับความเป็นจริงโดยทันที เพื่อให้มั่นใจว่าการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จะไม่ถูกขัดจังหวะ โรงเรียนจึงได้จัดอบรมและสัมมนาเพื่อให้ครูสามารถเข้าใจข้อมูลการบริหาร เอกสารที่เกี่ยวข้อง และการเปลี่ยนแปลงของสภาพสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมท้องถิ่นได้อย่างรวดเร็ว ขณะเดียวกัน ควรทบทวนและปรับปรุงเนื้อหาการบรรยาย เอกสารอ้างอิง แผนที่ และแผนภาพ เพื่อให้มั่นใจว่าเนื้อหาถูกต้องและเหมาะสม

ในระหว่างกระบวนการสอน ครูควรส่งเสริมให้พัฒนาวิธีการสอนใหม่ๆ เพิ่มการใช้ภาพ วิดีโอสารคดี และอื่นๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้อย่างเห็นภาพและชัดเจน การทดสอบและการประเมินผลยังได้รับการปรับปรุงเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิด และเน้นความสามารถของนักเรียนในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้จริง รวมถึงทักษะการวิเคราะห์ การเปรียบเทียบ และการประเมิน

ในขณะเดียวกัน ครู Tran Thi Trang Nhung ครูสอนประวัติศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยม Tran Quang Khai (ตำบล Trieu Viet Vuong จังหวัด Hưu Yen) กล่าวว่า การแก้ไขและเพิ่มเติมเอกสารเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้อง ทันสมัย ​​และเหมาะสมกับความเป็นจริง

คุณนุงกล่าวว่า ครูจำเป็นต้องขยายและบูรณาการความรู้ที่เกี่ยวข้องให้มากขึ้นอย่างจริงจัง ยกตัวอย่างเช่น ก่อนหน้านี้ เนื้อหาการศึกษาท้องถิ่นของจังหวัดฮึงเยนไม่ได้กล่าวถึงองค์ประกอบของทะเล แต่ปัจจุบัน หลังจากรวมเข้ากับจังหวัดไทบิ่ญ ซึ่งเป็นจังหวัดชายฝั่งทะเลแล้ว จำเป็นต้องเพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับภูมิศาสตร์และวัฒนธรรมที่เหมาะสมมากขึ้น ในระหว่างที่รอเอกสารแนะนำ ครูจะค้นคว้าและนำเอกสารจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้มาปรับปรุงและอัปเดตเนื้อหาการบรรยาย ซึ่งไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความรู้ได้อย่างครบถ้วน ถูกต้อง และใกล้เคียงกับการปฏิบัติในท้องถิ่น

ในระดับประถมศึกษา โรงเรียนต่างๆ ยังได้ดำเนินการเตรียมความพร้อมเชิงรุกตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อให้มั่นใจว่าโรงเรียนจะไม่นิ่งเฉยเมื่อเข้าสู่ปีการศึกษา ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาดานเตียน (ตำบลเวียดเตียน จังหวัดหุ่งเอียน) ดาว ถิ แถ่ง ทัม กล่าวว่า ทางโรงเรียนได้ปรับปรุงแผนการศึกษาของหน่วยการเรียนรู้ โดยครูจะศึกษาและปรับเนื้อหาในแผนการสอนอย่างจริงจัง เพื่อให้เหมาะสมกับสถานการณ์จริง

ในปัจจุบัน ฝ่ายวิชาชีพของโรงเรียนยังเตือนครูให้ศึกษาเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงขอบเขตการบริหารล่วงหน้า เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับเดือนสิงหาคมที่จะถึงนี้ ซึ่งเป็นช่วงเวลาแห่งการจัดทำแผนการสอนรายวิชาและกิจกรรมทางการศึกษา เพื่อช่วยให้ครูสามารถปรับปรุงและนำไปปฏิบัติได้อย่างรวดเร็วในปีการศึกษาใหม่

ตามรายงานของหนังสือพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ของประชาชน

ที่มา: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202507/dieu-chinh-noi-dung-sach-giao-khoa-phu-hop-thuc-tien-a7753e3/