นวัตกรรมและความยืดหยุ่นในการฝึกอบรมนักข่าวมืออาชีพ

นวัตกรรมมากมายในการฝึกอบรมวิชาชีพ

เมื่อเผชิญกับความท้าทายและคำถามเกี่ยวกับวิธีการช่วยให้สมาชิกนักข่าวจำนวนมากเข้าถึงความรู้ใหม่เกี่ยวกับการสื่อสารมวลชนสมัยใหม่ การวิจัยเชิงรุกและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล สมาคมนักข่าวแห่งจังหวัดกว๋างนิงห์ได้ปรับใช้ชุดโซลูชั่นนวัตกรรมและสร้างสรรค์อย่างแข็งขันและเชิงรุกพร้อม ๆ กันในการฝึกอบรมวิชาชีพเพื่อปรับปรุง ความสามารถในการดำเนินงานเพื่อตอบสนองความต้องการใหม่และแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ในงานฝึกอบรมวิชาชีพ สมาคมนักข่าวจังหวัดกว๋างนิงห์ได้จัดทำแผนบนพื้นฐานของการรวบรวมรายชื่อหลักสูตรโดยรวบรวมความคิดเห็นจากสาขาและสมาชิกเป็นประจำ จากนั้นเราก็ตัดสินใจอย่างเป็นเอกฉันท์ที่จะจัดชั้นเรียนฝึกอบรมวิชาชีพที่สมาชิกนักข่าวต้องการจริงๆ

จากความจำเป็นเร่งด่วนดังกล่าว สมาคมนักข่าวจังหวัดจึงประสานกับศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพวารสารศาสตร์ - สมาคมนักข่าวเวียดนาม เพื่อจัดชั้นเรียนในจังหวัดหรือที่ศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพวารสารศาสตร์ นอกจากนี้ สมาคมนักข่าวจังหวัดยังได้ประสานงานเชิงรุกกับกรมโฆษณาชวนเชื่อของคณะกรรมการพรรคจังหวัด และกรมสารนิเทศและการสื่อสาร เพื่อเชิญวิทยากรจัดอบรมวิชาชีพระยะสั้นให้กับสมาชิก หัวข้อหลักในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามุ่งเน้นไปที่การสร้างงานสื่อสารมวลชนมัลติมีเดียและหลากหลายแพลตฟอร์มเป็นหลัก การสร้างงานรูปแบบยาว นิตยสารอิเล็กทรอนิกส์ หรือเรื่องราวขนาดใหญ่ วิธีทำงานกับโทรศัพท์มือถือ, วิธีทำวิดีโอสั้น...

นักข่าว โด หง็อก ฮา รองประธานสมาคมนักข่าวจังหวัดกว๋างนิงห์ กล่าวว่า นอกจากการฝึกอบรมด้านสื่อสารมวลชนสมัยใหม่แล้ว ยังมีการฝึกอบรมทักษะในการสร้างงานนักข่าวเกี่ยวกับงานสร้างพรรค นอกจากนี้ สมาคมยังได้ประสานงานกับพรรคจังหวัดด้วย คณะกรรมการฝ่ายโฆษณาชวนเชื่อจัดงาน ชั้นเรียนเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการอภิปรายเกี่ยวกับการสร้างงานข่าวที่มีคุณภาพเกี่ยวกับการสร้างพรรค เป้าหมายที่ต้องมุ่งมั่นคือการมีผลงานนักข่าวที่มีคุณภาพเข้าร่วมในงาน Press Awards ด้านการสร้างพรรคในระดับจังหวัดและระดับชาติ

ในหลักสูตรการฝึกอบรมเหล่านี้ คณะกรรมการสร้างพรรคของคณะกรรมการพรรคจังหวัดยังจัดให้มีหัวข้อจำนวนหนึ่งที่ต้องเผยแพร่ เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมของงานสร้างพรรค และหัวข้อชี้นำสำหรับสภา คัดเลือกโดยนักข่าว

“ในเซสชันการฝึกอบรมและการอภิปรายเดียวกัน เราได้มอบหมายให้สมาชิกค้นหาและพัฒนาหัวข้อและโครงร่างจำนวนหนึ่งเพื่อนำเสนอ ผู้นำคณะกรรมการสร้างพรรค อาจารย์ ผู้นำสำนักข่าว และเพื่อนร่วมงานจะมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นโดยตรงในหัวข้อนั้น เพื่อดูว่าสามารถบรรลุผลสำเร็จและนำไปปฏิบัติได้หรือไม่ และควรนำไปปฏิบัติในทิศทางใด” นักข่าว โดง็อกฮา เล่าให้ฟัง

นำมาซึ่งคุณค่าเชิงบวก

ในกิจกรรมการฝึกอบรมวิชาชีพ สำหรับหัวข้อที่นักข่าวและนักข่าวชื่นชอบ พวกเขาจะได้เรียนรู้เพิ่มเติมต่อไปเพื่อนำไปประยุกต์ใช้กับงานนักข่าวของตน เมื่อนั้นหลักสูตรการฝึกอบรมจะมีประสิทธิภาพและยั่งยืน นอกจากนี้จากแหล่งข้อมูลของอาจารย์ นักเรียนจะแสดงให้กันและกัน คนที่ทำได้จะแสดงให้คนที่ทำไม่ได้ เพราะในความเป็นจริงแล้ว เป็นเรื่องยากมากสำหรับนักเรียนที่จะเชี่ยวชาญการสอนการบรรยายผ่านการฝึกอบรมเพียง 1 ถึง 2 ครั้ง

ความเป็นจริงแสดงให้เห็นว่าปัจจุบันบางหลักสูตรของสมาคมนักข่าวจังหวัดนอกจากภาคทฤษฎีแล้วยังเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานจริงด้วย ล่าสุดสมาคมนักข่าวจังหวัดได้นำวิธีนี้ไปใช้กับเนื้อหาอบรม เช่น การถ่ายรูป การใช้สมาร์ทโฟนในการทำงาน สร้างสรรค์งานข่าวคุณภาพสูง...

สมาคมผู้สื่อข่าวจังหวัด ระบุว่า หลักสูตรในห้องเรียนไม่ได้หมายความว่าทุกอย่างเสร็จสิ้น แต่ให้นักข่าวเข้าใจและนำไปปฏิบัติเป็นหลัก ทัศนศึกษาไม่เพียงแต่สร้าง "ช่องทาง" สำหรับนักข่าวเพื่อรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อจากสถานที่เท่านั้น แต่ยังสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้รายงานและสิ่งอำนวยความสะดวกอีกด้วย และที่สำคัญที่สุดคือการชี้นำ สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้และค้นคว้าสำหรับทุกคน เพื่อให้ทุกคนสามารถศึกษา สำรวจ และค้นหาด้วยตนเองต่อไปได้

เพื่อให้งานส่งเสริมทักษะการทำข่าวมีประสิทธิภาพต่อไป นักข่าว โด ง็อก ฮา กล่าวว่า เนื่องจากสมาชิกนักข่าวทำงานด้านสื่อสารมวลชนหลายประเภท รวมถึงงานพิมพ์วารสารศาสตร์ วารสารศาสตร์อิเล็กทรอนิกส์ และโทรทัศน์ การออกอากาศ การผลิต และการเผยแพร่บนโซเชียล แพลตฟอร์มเครือข่ายมีความหลากหลายมาก ดังนั้น สมาคมนักข่าวจังหวัดจะประสานงานกับสมาคมนักข่าวในกลุ่มจำลองเพื่อใช้ประโยชน์และส่งเสริมจุดแข็งของหน่วยงาน .

สมาคมนักข่าวจังหวัดจะส่งสมาชิกไปที่สมาคมนักข่าวจังหวัดของคุณเพื่อจัดการอภิปรายเชิงลึกเกี่ยวกับเนื้อหาบางอย่าง ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับแต่ละหัวข้อ เพราะในความเป็นจริงมีเนื้อหาที่สมาคมนักข่าวจังหวัดนั้นๆ มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่สนใจ หากสมาคมนักข่าวจังหวัดจัดชั้นเรียนในหัวข้อเชิงลึก ก็จะมีสถานการณ์ที่มีนักศึกษาเข้าร่วมน้อยคน ซึ่งจะทำให้ทรัพยากรบุคคลและเวลาสูญเปล่า

ลักษณะงานของนักข่าวแต่ละคนคือค่อนข้างยุ่งและต้องปฏิบัติตามแผนการผลิตข่าวของหน่วยงาน หากถูกบังคับให้เรียนยาวๆ จะต้องเรียนระหว่างทำงานหรือทำงานในชั้นเรียนเรียนรู้

เพื่อสร้างความตื่นเต้นให้กับสมาชิกในการศึกษาทุกที่ทุกเวลา สมาคมนักข่าวได้จัดตั้งกลุ่ม zalo และแฟนเพจ ซึ่งจะแชร์เอกสาร รูปภาพ และวิดีโอของหลักสูตรวารสารศาสตร์ โดยผ่านการประชุม สัมมนา และเสวนา สมาคมนักข่าวนักข่าวจังหวัดจะรวบรวมและเลือกเอกสารเพื่อส่งให้กลุ่มนักศึกษาที่ต้องการและใช้เวลาศึกษาเล่าเรียน นักเรียนแต่ละคนที่มีความหลงใหลในสาขาใดสาขาหนึ่งจะค้นคว้าด้วยตนเอง ล่าสุดมีเอกสารมากมายเกี่ยวกับการใช้ AI, GPT Chat เทคโนโลยีใหม่ด้านวารสารศาสตร์และกิจกรรมสื่อหรือเอกสารในงานประชุมนานาชาติ “การจัดการสำนักพิมพ์ดิจิทัล ทฤษฎี การปฏิบัติ และประสบการณ์ในภูมิภาค” ภูมิภาคอาเซียน” อีกด้วย ส่งเข้ากลุ่มให้นักศึกษาค้นคว้า

นักข่าว Do Ngoc Ha กล่าวว่า “นอกเหนือจากเอกสารที่รวบรวมแล้ว เรายังส่งลิงก์กิจกรรมแจ้งเตือนเพื่อให้ทุกคนสามารถติดตามสัมมนาออนไลน์และชั้นเรียนออนไลน์บนแพลตฟอร์มโซเชียลเน็ตเวิร์ก หากคนทำงานไม่สามารถเข้าร่วมสัมมนาได้ ก็สามารถทบทวนได้ตลอดเวลาและทบทวนอย่างเจาะจงยิ่งขึ้น ฉันคิดว่านั่นก็ได้ผลเช่นกัน มันไม่ได้บังคับให้คุณนั่งที่โต๊ะและเข้ากับเวลาที่นักข่าวไปทำงาน".