นวัตกรรมทางการแพทย์ผ่านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

ในยุคปัจจุบันมีนโยบายและกลไกเฉพาะเจาะจงมากมายที่ออกเพื่อปูทางไปสู่การพัฒนาที่แข็งแกร่งของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในการดูแลสุขภาพ

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "ความก้าวหน้าในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลในภาคสาธารณสุข" ซึ่งจัดโดย กระทรวงสาธารณสุข รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงสาธารณสุข Nguyen Tri Thuc ได้เน้นย้ำถึงบทบาทของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมในการพัฒนาคุณภาพการดูแลสุขภาพสำหรับประชาชน

ในยุคปัจจุบัน ภาคส่วน สาธารณสุข ได้บรรลุความสำเร็จอันโดดเด่นหลายประการในด้านการวิจัย การประยุกต์ใช้ และการถ่ายทอดเทคโนโลยี

ตามที่ดร. Nguyen Ngo Quang ผู้อำนวยการกรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการฝึกอบรม กล่าว มีนโยบายและกลไกเฉพาะเจาะจงมากมายที่ออกเมื่อไม่นานนี้เพื่อปูทางไปสู่การพัฒนาที่แข็งแกร่งของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในการดูแลสุขภาพ

มติที่ 57-NQ/TW ถือเป็นการเรียกร้องให้ปัญญาชนและนักวิทยาศาสตร์ในประเทศและต่างประเทศส่งเสริมการวิจัย การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีใหม่ และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เพื่อส่งเสริมการปรับปรุงผลิตภาพแรงงาน ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ และสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

นอกจากนี้ รัฐสภาและรัฐบาลยังได้ออกข้อมติสำคัญอย่างต่อเนื่อง เช่น ข้อมติที่ 193/2025/QH15 ว่าด้วยโครงการนำร่องกลไกพิเศษเพื่อส่งเสริมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ ข้อมติที่ 03/NQ-CP และข้อมติที่ 71/NQ-CP เพื่อกำหนดและปรับปรุงแผนปฏิบัติการของรัฐบาลในด้านนี้

ดร. Quang กล่าวว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภาคสาธารณสุขได้บรรลุความสำเร็จอันโดดเด่นมากมายในด้านการวิจัย การประยุกต์ใช้ และการถ่ายทอดเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงกลยุทธ์มุ่งเน้นไปที่ประเด็นสำคัญๆ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ บิ๊กดาต้า ระบบตรวจสอบย้อนกลับ วัคซีนรุ่นใหม่ ยีนบำบัด และเซลล์บำบัด

มีโครงการก้าวหน้ามากมายที่กำลังดำเนินการอยู่ โดยเฉพาะความร่วมมือในการวิจัยและถ่ายทอดเทคโนโลยีเซลล์ภูมิคุ้มกัน CAR-T สำหรับการรักษามะเร็งระหว่างโรงพยาบาลเด็กแห่งชาติและพันธมิตรชาวเยอรมันและสิงคโปร์ ความร่วมมือในการผลิตวัคซีน mRNA สำหรับการรักษามะเร็งปอดซึ่งมีความเป็นไปได้สูง โดยมุ่งหวังที่จะเชี่ยวชาญเทคโนโลยีและผลิตเพื่อส่งออก

นอกจากนี้ เวียดนามกำลังดำเนินโครงการนำร่องการประยุกต์ใช้การบำบัดด้วยเซลล์ต้นกำเนิดมีเซนไคมอลในการรักษาโรคสมองพิการ โรคออทิซึม และโรคเรื้อรังบางชนิด โดยมีการนำหัวข้อการทดลองทางคลินิก 19 หัวข้อไปปฏิบัติ และในขณะเดียวกันก็จัดเตรียมเอกสารสำหรับการทดลอง CAR-T ระยะที่ 2 อีกด้วย

ในด้านการแพทย์เฉพาะบุคคล เทคโนโลยีการพิมพ์ 3 มิติก็กำลังได้รับการวิจัยและนำไปใช้เช่นกัน โดยทั่วไปโครงการที่โรงพยาบาล Vinmec ได้รับการอนุมัติและนำไปใช้งานในเดือนพฤศจิกายน 2568

ควบคู่ไปกับโครงการเหล่านี้ กระทรวงสาธารณสุขได้สร้างกรอบการทำงานสำหรับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและนวัตกรรมสำหรับช่วงปี 2568-2569 โดยเน้นที่การบำบัดด้วยเซลล์และยีน การแพทย์เฉพาะบุคคล การพัฒนาเทคนิคและวิธีการวินิจฉัยและการรักษาใหม่ๆ และการผสมผสานการแพทย์แผนโบราณและการแพทย์สมัยใหม่

ในภาคเภสัชกรรมและวัสดุทางยา แนวทางการพัฒนาได้แก่ การผลิตวัคซีนรุ่นใหม่ ยาทางชีวภาพ ยาปรับภูมิคุ้มกัน การพัฒนาวัตถุดิบทางยาและยาแผนโบราณ และเทคโนโลยีการผลิตขั้นสูง

ในภาคส่วนอุปกรณ์ทางการแพทย์ อุตสาหกรรมการดูแลสุขภาพจะมุ่งเน้นไปที่วัสดุและเทคโนโลยีเฉพาะ เช่น การพิมพ์ 3 มิติ การจำลอง การแพทย์นิวเคลียร์ การฉายรังสี หุ่นยนต์ และอุปกรณ์อัตโนมัติ

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลยังคงได้รับการส่งเสริมอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะการใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการป้องกันโรค การรักษา และการจัดการด้านการดูแลสุขภาพ การสร้างแพลตฟอร์ม AI ทางการแพทย์ของเวียดนาม การใช้ประโยชน์จากข้อมูลขนาดใหญ่ และการพัฒนาระบบการตรวจสอบย้อนกลับ

ในส่วนของงานด้านทรัพยากรบุคคลทางการแพทย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงสาธารณสุขเหงียน ตรี ถุก กล่าวว่า สถานฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลทางการแพทย์จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการเตรียมความพร้อมในทุกด้านเพื่อก้าวสู่การสอบระดับชาติ เพื่อประเมินความสามารถในการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพตามกฎหมายว่าด้วยการตรวจและรักษาพยาบาล “สิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการสร้างความมั่นใจในคุณภาพของแพทย์และบุคลากรทางการแพทย์ในอนาคตอันใกล้” รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงสาธารณสุขเหงียน ตรี ถุก กล่าว

นพ.เหงียน โง กวง กล่าวว่า ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2570 สภาการแพทย์แห่งชาติจะจัดให้มีการสอบระดับชาติเพื่อประเมินศักยภาพของแพทย์ทั่วไปหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย เพื่อเป็นพื้นฐานในการออกใบรับรองการประกอบวิชาชีพ ในปีต่อๆ ไป การประเมินศักยภาพจะขยายขอบเขตให้ครอบคลุมถึงผู้เชี่ยวชาญด้านทันตกรรม แพทย์แผนโบราณ และเวชศาสตร์ป้องกัน

ในระยะหลังนี้ กระทรวงสาธารณสุข ร่วมกับสภาการแพทย์แห่งชาติ มหาวิทยาลัย โรงพยาบาล และสมาคมวิชาชีพ ได้ประสานงานกันเพื่อพัฒนามาตรฐานสมรรถนะวิชาชีพและกรอบการทำงานระดับชาติสำหรับการตรวจและการรักษาพยาบาล ดำเนินการทดสอบนำร่องเพื่อประเมินสมรรถนะสู่การบูรณาการระดับนานาชาติ ประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ เทคโนโลยีจำลอง ผู้ป่วยมาตรฐาน และแพลตฟอร์มการสอบอิเล็กทรอนิกส์ในการประเมิน และค่อยๆ มุ่งสู่การสอบระดับชาติ เพื่อให้เกิดความโปร่งใส เป็นกลาง และมีมาตรฐาน

อย่างไรก็ตาม ดร.กวาง กล่าวว่า ปัจจุบันหน่วยฝึกอบรมทางการแพทย์ประมาณ 50% ยังไม่ได้ปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับมาตรฐานของกระทรวงสาธารณสุข ความจริงข้อนี้ทำให้นักศึกษาแพทย์จำนวนมาก ซึ่งเป็นแพทย์รุ่นใหม่ มีความเสี่ยงที่จะสอบไม่ผ่านการประเมินสมรรถนะแห่งชาติ และไม่ได้รับใบรับรองการประกอบวิชาชีพ ในขณะนั้น แม้การเรียนเพื่อเป็นแพทย์จะมีความเสี่ยง แต่ความเสี่ยงคือการต้องทำงานอื่น

หลักสูตรการฝึกอบรมทางการแพทย์ต้องสอดคล้องกับกรอบคุณวุฒิแห่งชาติเวียดนาม (National Qualifications Framework) และมาตรฐานการฝึกอบรมเฉพาะอุตสาหกรรม ซึ่งรวมถึงมาตรฐานผลผลิตทั่วไปและมาตรฐานเฉพาะ โครงสร้างและเนื้อหาของหลักสูตรได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่าผู้เรียนบรรลุมาตรฐานผลผลิตและมีภาระงานการเรียนรู้ที่เหมาะสม

ในขณะเดียวกัน ปริมาณและคุณภาพของอาจารย์และนักวิจัยต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของหลักสูตร มีการติดตามและประเมินผลภาระงานเพื่อพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม นโยบาย เกณฑ์ และขั้นตอนการสมัครจะเผยแพร่ต่อสาธารณะและปรับปรุงเป็นประจำ ขณะเดียวกันจะมีการวัดและประเมินมาตรฐานผลงานเมื่อสำเร็จการศึกษา

สำหรับการฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษา ผู้แทนกล่าวว่าวิชาชีพแพทย์มีข้อกำหนดเฉพาะและต้องเชื่อมโยงกับการปฏิบัติงาน หากการฝึกอบรมเฉพาะทางแยกออกจากวิชาชีพแพทย์ การรับประกันคุณภาพจะเป็นเรื่องยาก เนื่องจากแพทย์จำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมในสถานพยาบาลที่มีสถานพยาบาลที่มีคุณภาพและทีมวิทยากรเฉพาะทาง เพราะหากแพทย์เข้าใจแต่ทฤษฎี อาจนำไปสู่ความผิดพลาดในการปฏิบัติงานทางคลินิกและการทำงานวิชาชีพ

ในด้านการบริหารจัดการ มีความคิดเห็นบางส่วนชี้ว่าจำเป็นต้องทบทวนและประกาศใช้มาตรฐานสมรรถนะเฉพาะที่แพทย์ต้องบรรลุ ซึ่งรวมถึงเกณฑ์ เนื้อหา เป้าหมายการปฏิบัติงาน และระดับที่กำหนด โรงเรียนฝึกอบรมใช้มาตรฐานเหล่านี้ในการประกาศใช้มาตรฐานผลลัพธ์ สร้างหลักสูตร และจัดกิจกรรมการสอนที่เหมาะสม เติมเต็มช่องว่าง และเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ

ขณะเดียวกัน หลักสูตรยังต้องเป็นไปตามมาตรฐานขั้นต่ำ ดำเนินการประเมินมาตรฐานผลลัพธ์ และติดตามความก้าวหน้าทางพัฒนาการของผู้เรียน ในส่วนของนักศึกษา แพทย์ที่สำเร็จการศึกษายังต้องมุ่งมั่นศึกษาและปฏิบัติงานอย่างจริงจัง

ที่มา: https://baodautu.vn/doi-moi-y-te-bang-khoa-hoc-cong-nghe-va-chuyen-doi-so-d436352.html