แม้รู้ว่าลูกของเธอเรียนจบด้วยคะแนนสูง คุณธันห์ ฮา ( ฮานอย ) ยังคงปวดหัวเพราะไม่รู้ว่าจะเลือกโรงเรียนไหนดีให้ลูก ลูกสาวของเธอเรียนเอกภาษาอังกฤษและมีคะแนนเพียงพอที่จะเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำได้ แต่เธอต้องการเรียนในสภาพแวดล้อมที่เป็นสากล
“สำหรับคนรุ่นเรา การได้เข้ามหาวิทยาลัยของรัฐที่มีชื่อเสียงถือเป็นความภาคภูมิใจ แต่เมื่อลูกของฉันบอกฉันว่าการได้เข้ามหาวิทยาลัยไม่ใช่แค่การได้ปริญญา ฉันก็เริ่มมองมันต่างออกไป” เธอเล่า
ความกังวลของนางสาวฮาคือปัญหาของผู้ปกครองหลายพันคนในปัจจุบันเช่นกัน ระหว่างโรงเรียนของรัฐกับโรงเรียนนานาชาติ ระหว่างชื่อเสียงกับประสบการณ์จริง อะไรคือ “มาตรฐาน” ที่จะเลือกอนาคตของลูกหลานของพวกเขา?
สองเส้นทาง – สองปรัชญาการฝึกอบรมที่แตกต่างกัน
ในเวียดนาม ระบบมหาวิทยาลัยของรัฐ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มชั้นนำ เช่น การค้าต่างประเทศ วิทยาลัยโปลีเทคนิค และ เศรษฐศาสตร์ แห่งชาติ ยังคงถือเป็นสัญลักษณ์ของความสำเร็จทางวิชาการและโอกาสทางอาชีพที่มั่นคง นักศึกษาส่วนใหญ่ที่ศึกษาที่นี่มีความสามารถทางวิชาการที่ดี มีพื้นฐานความคิดที่แข็งแกร่ง และได้รับการฝึกฝนในสภาพแวดล้อมที่มีระเบียบวินัยและการสอบที่เข้มงวด นี่คือจุดแข็งที่ไม่อาจปฏิเสธได้
อย่างไรก็ตาม ในรูปแบบการฝึกอบรมสาธารณะ การปรับเปลี่ยนเส้นทางการเรียนรู้ การเข้าถึงประสบการณ์จริง หรือการปฏิสัมพันธ์เชิงลึกกับอาจารย์ผู้สอนบางครั้งมีข้อจำกัด โปรแกรมการฝึกอบรมได้รับการกำหนดกรอบไว้แล้ว อัตราหน่วยกิตวิชาเลือกยังไม่สูง เนื้อหาการสอนยังคงเน้นทฤษฎีและภาคปฏิบัติน้อย การวิเคราะห์หลายชิ้นระบุว่า ประเพณีการเน้นอาจารย์เป็นศูนย์กลางได้จำกัดบทบาทของครูในฐานะ "ผู้ถ่ายทอด" ในขณะที่นักเรียนถูก "ตั้งโปรแกรม" ให้รับความรู้อย่างค่อนข้างเฉื่อยชา นอกจากนี้ ขนาดชั้นเรียนที่ใหญ่ยังทำให้นักเรียนได้รับการสนับสนุนโดยตรงได้ยากเมื่อจำเป็น
ในทางตรงกันข้าม มหาวิทยาลัยนานาชาติยึดถือปรัชญา การศึกษา แบบเสรีนิยมที่เน้นการริเริ่มของนักศึกษา ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูมีบทบาทเป็นผู้นำและสร้างแรงบันดาลใจ
การเรียนรู้ไม่ได้วนเวียนอยู่ในห้องเรียนและตำราเรียนอีกต่อไป แต่ขยายไปสู่โลกแห่งการทำงานผ่านโครงการกลุ่ม การนำเสนอ การจำลองสถานการณ์ทางธุรกิจ และการฝึกงาน นักศึกษาจะได้เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ทำงานร่วมกับคณาจารย์ชาวต่างชาติ และเข้าถึงเครื่องมือเทคโนโลยี การคิดเชิงวิเคราะห์ และทักษะการนำเสนอ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่เพิ่มมากขึ้นในสภาพแวดล้อมการทำงานสมัยใหม่
มหาวิทยาลัยนานาชาติที่มีคุณภาพมักให้ความสำคัญกับการจัดอันดับ เกณฑ์ในการจัดอันดับนานาชาติที่ใช้กันมากที่สุดคือ การสอนความรู้ที่ทันสมัย บัณฑิตสามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานได้ทันทีโดยไม่จำเป็นต้องทำงาน ดังนั้น นักศึกษานานาชาติจึงมักได้รับการสอนทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติควบคู่กันไปตั้งแต่ปีแรกจนถึงปีสุดท้าย เมื่อสำเร็จการศึกษา พวกเขาก็จะมีประสบการณ์สะสมไว้แล้ว
นายจ้างมองหาอะไรในตัวคนรุ่นใหม่?
หากเมื่อ 10 ปีก่อน ปริญญาที่ดีจากมหาวิทยาลัยชั้นนำแทบจะการันตีโอกาสงานที่ดีได้ แต่ในปัจจุบัน ความจริงกลับไม่เป็นเช่นนั้นอีกต่อไป ในรายงาน “อนาคตของงาน 2025” ของฟอรัมเศรษฐกิจโลก (WEF) ระบุว่า สมรรถนะที่สำคัญที่สุดของแรงงานรุ่นใหม่ในอนาคตไม่ใช่ความรู้เฉพาะทาง แต่คือการคิดวิเคราะห์ ความสามารถในการปรับตัว การใช้เทคโนโลยี ทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และความสามารถทางภาษาต่างประเทศ
“ผู้สมัครจากโครงการฝึกอบรมนานาชาติมักท่องจำอะไรไม่ได้ แต่รู้วิธีแสดงออก พวกเขานำเสนอไอเดียได้อย่างมั่นใจ รู้วิธีบริหารเวลา และทำงานเป็นทีมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นสิ่งที่ธุรกิจต้องการในสภาพแวดล้อมแบบบูรณาการ” คุณ Pham Thanh Huong หัวหน้าฝ่ายทรัพยากรบุคคลของบริษัทเทคโนโลยีข้ามชาติแห่งหนึ่งกล่าว
อันที่จริง บัณฑิตมหาวิทยาลัยรัฐที่เก่งกาจหลายคนยังคงว่างงานหรือประสบปัญหาในการสัมภาษณ์งาน เนื่องจากขาดทักษะทางสังคมและประสบการณ์จริง รองศาสตราจารย์ ดร. เจิ่น ซวน นี อดีตรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เคยชี้ให้เห็นว่าปัญหา "การฝึกอบรมที่เน้นทฤษฎีมากเกินไปและการปฏิบัติน้อยเกินไป" คือต้นตอของปัญหา
ในทางกลับกัน นักศึกษาจากสภาพแวดล้อมระหว่างประเทศได้รับการยกย่องอย่างสูงในด้านความสามารถในการทำงานจริง การคิดอย่างอิสระ และพื้นฐานภาษาต่างประเทศที่แข็งแกร่ง ปริญญานานาชาติ แม้จะศึกษาในเวียดนาม แต่ก็ยังคงได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในหลายประเทศ สร้างเงื่อนไขให้นักศึกษาสามารถศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น หรือโอนย้ายไปยังระบบการศึกษาระดับโลกได้หากมีความจำเป็น
แน่นอนว่าไม่มีสูตรสำเร็จตายตัว โรงเรียนรัฐบาลยังคงเป็นตัวเลือกที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนหลายคน ด้วยความมุ่งมั่นทางวิชาการอย่างลึกซึ้ง ค่าเล่าเรียนที่เหมาะสม และสภาพแวดล้อมที่มีการแข่งขันสูง แต่หากเป้าหมายของผู้ปกครองและนักเรียนคือการทำงานในธุรกิจระหว่างประเทศ สตาร์ทอัพระดับโลก หรือสตาร์ทอัพในสายงานสร้างสรรค์ รูปแบบการศึกษาระหว่างประเทศถือเป็นก้าวสำคัญทางยุทธศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเชื่อว่าปัญหาไม่ได้อยู่ที่ "การเลือกโรงเรียนที่ดีที่สุด" แต่เป็น "การเลือกโรงเรียนที่เหมาะสมกับเป้าหมายของบุตรหลานมากที่สุด"
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้มาตรฐานสากล 5 ดาว
ในบรรดาทางเลือกการศึกษานานาชาติในปัจจุบัน มหาวิทยาลัยบริติชเวียดนาม (BUV) เป็นหนึ่งในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ได้รับความนิยมจากผู้ปกครองที่ต้องการให้บุตรหลานศึกษาในประเทศแต่ได้มาตรฐานสากล ที่ BUV นักศึกษาจะได้เรียนภาษาอังกฤษ 100% ตามหลักสูตรมาตรฐานอังกฤษ และได้รับปริญญาตรีโดยตรงจากมหาวิทยาลัยชั้นนำในสหราชอาณาจักร รวมถึงมหาวิทยาลัยลอนดอน
หลักสูตรฝึกอบรมได้รับการออกแบบโดยคำนึงถึงความต้องการที่แท้จริงของตลาดแรงงาน โดยมีสาขาวิชาที่หลากหลาย ทั้งด้านธุรกิจ การสื่อสารและความคิดสร้างสรรค์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยี อาจารย์ทุกท่านมีวุฒิการศึกษาระดับนานาชาติ มีประสบการณ์การสอนในระดับโลก คอยให้คำแนะนำแก่นักศึกษา ไม่เพียงแต่ในด้านการเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงด้านการประกอบอาชีพด้วย
นอกจากความรู้ทางวิชาชีพแล้ว นักศึกษาที่ BUV ยังได้รับการฝึกฝนอย่างละเอียดในด้านทักษะทางสังคม ความเป็นผู้นำ การคิดวิเคราะห์ การทำงานเป็นทีม และการจัดการตนเอง ผ่านหลักสูตรพิเศษเพื่อการพัฒนาตนเองอย่างครอบคลุม ซึ่งเป็นทักษะที่ตลาดแรงงานในอนาคตต้องการมากกว่าแค่ผลการเรียน
BUV ร่วมมือกับธุรกิจเกือบ 500 แห่ง เพื่อมอบโอกาสฝึกงานเกือบ 1,000 ครั้งต่อปีให้กับนักศึกษาตั้งแต่ชั้นปีที่สอง นักศึกษาไม่เพียงแต่เรียนรู้ผ่านหนังสือเท่านั้น แต่ยังได้มีปฏิสัมพันธ์และสั่งสมประสบการณ์จริงโดยตรง เพื่อก้าวเข้าสู่ตลาดแรงงานอย่างมั่นใจ ที่สำคัญ นักศึกษา BUV 100% ได้งานทำหรือเรียนต่อภายใน 3 เดือนหลังสำเร็จการศึกษา
นอกจากปริญญานานาชาติที่ BUV แล้ว นักศึกษายังสามารถขยายเส้นทางการเรียนรู้ของตนไปทั่วโลกได้อย่างสมบูรณ์ผ่านเครือข่ายมหาวิทยาลัยอันทรงเกียรติเกือบ 70 แห่งของ BUV ในกว่า 15 ประเทศ ใน 5 ทวีป จากนั้น นักศึกษาสามารถคว้าปริญญาจากสถาบัน Russell Group อันทรงเกียรติในสหราชอาณาจักร (24 สถาบันที่ทรงอิทธิพลที่สุด) และ Triple Crown Group (1% ของสถาบันธุรกิจที่มีคุณภาพที่สุดในโลก)... จากจุดเริ่มต้นสู่ BUV
หลังจากพิจารณาอย่างถี่ถ้วนแล้ว คุณถั่น ฮา ตกลงให้บุตรของเธอเรียนบริหารธุรกิจที่มหาวิทยาลัยบูรพา ผู้ปกครองหลายคนเช่นเดียวกับคุณถั่น กังวลเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายของโรงเรียนนานาชาติ อย่างไรก็ตาม หากมองในระยะยาว ทั้งในแง่ของโอกาสทางอาชีพ ความสามารถในการปรับตัว และรายได้หลังสำเร็จการศึกษา ถือเป็นการลงทุนเชิงกลยุทธ์ ไม่เพียงแต่สำหรับการเรียนมหาวิทยาลัย 3-4 ปีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเส้นทางอาชีพทั้งหมดในอนาคตด้วย
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ BUV: https://www.buv.edu.vn/
ที่มา: https://tienphong.vn/giai-ma-dai-hoc-cong-lap-va-truong-quoc-te-de-chon-chuan-xac-post1763788.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)