สถาบันการศึกษาต่าง ๆ กำลังพัฒนาขีดความสามารถในการรับนักเรียนและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง ขยายเงื่อนไขการประกันคุณภาพ และสร้างโอกาสทางการเรียนรู้มากขึ้นสำหรับนักเรียน โรงเรียนต่างแข่งขันกันอย่างเท่าเทียมและโปร่งใส และจำเป็นต้องแสดงให้เห็นถึงคุณภาพที่แท้จริงเพื่อดึงดูดนักเรียน
ภายในปี 2025 ข้อบกพร่องของการรับสมัครล่วงหน้าและการจัดสรรโควตาในวิธีการรับสมัครและรูปแบบต่างๆ จะได้รับการแก้ไขอย่างมาก กระบวนการรับสมัครทั้งหมดจะเป็นไปในทิศทางเดียวกันและโปร่งใส ลดความคลาดเคลื่อนที่ไม่สมเหตุสมผลในคะแนนตัดเกณฑ์ระหว่างวิธีการรับสมัครที่แตกต่างกันสำหรับสาขาวิชาและคณะเดียวกัน อัตราการเข้าเรียนที่สูงสะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อมั่นที่เพิ่มขึ้นในหมู่นักเรียนและสังคมต่อคุณภาพการศึกษา อย่างไรก็ตาม การรักษาวิธีการรับสมัครไว้มากเกินไปทำให้ผู้สมัครสับสนและก่อให้เกิดความท้าทายอย่างมากสำหรับสถาบันการศึกษาในการจัดการกระบวนการรับสมัคร
จากความเป็นจริงดังกล่าว ในแนวทางปฏิบัติสำหรับการดำเนินงานในปีการศึกษา 2025-2026 สำหรับ สถาบันอุดมศึกษา และวิทยาลัยฝึกหัดครู กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการสรุปและประกาศแผนการรับสมัครปี 2026 ให้แล้วเสร็จโดยเร็ว โดยมุ่งเน้นที่การแก้ไขปัญหาเรื่องความเป็นธรรมและความน่าเชื่อถืออย่างละเอียดถี่ถ้วน
ในขณะเดียวกัน แผนการรับสมัครควรได้รับการดำเนินการอย่างมีเสถียรภาพ ลดจำนวนวิธีการรับสมัคร ให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 และส่งผลดีต่อกิจกรรมการเรียนการสอนในโรงเรียนมัธยมศึกษา ข้อกำหนดนี้ได้รับการย้ำอีกครั้งในแผนการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยปี 2026 ที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ประกาศใช้เมื่อเร็ว ๆ นี้
ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งได้วางแผนวิธีการรับสมัครนักศึกษาสำหรับปีนี้แล้ว โดยวิธีการคัดเลือกแบบผสมผสานถือเป็นแนวโน้มที่น่าสนใจ นางสาวดัม มินห์ อัญ รองหัวหน้าฝ่ายฝึกอบรม มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ (มหาวิทยาลัย ดานัง ) กล่าวว่า หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 เปิดโอกาสให้นักศึกษาเลือกวิชาเรียนตามความสามารถ ความสนใจ และเป้าหมายทางอาชีพของตนเอง การพัฒนาระบบการรับสมัครแบบบูรณาการโดยใช้เกณฑ์หลายประการจึงเป็นแนวทางที่สอดคล้องกับเจตนารมณ์และหลักการของหลักสูตรนี้
แนวทางนี้ช่วยให้ผู้เรียนที่มีจุดแข็งหลากหลายได้รับการประเมินอย่างครอบคลุม ลดแรงกดดันที่เกิดจากการใช้เกณฑ์เดียว มหาวิทยาลัยสามารถประเมินความสามารถของนักเรียนได้อย่างครอบคลุมมากขึ้น ลดการพึ่งพาเกณฑ์เดียว ดังนั้นจึงสามารถคัดเลือกผู้สมัครที่เหมาะสม และเพิ่มความยืดหยุ่นและความกระตือรือร้นในการออกแบบวิธีการรับเข้าเรียนให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม ข้อกำหนดเฉพาะของอุตสาหกรรม และสภาพความเป็นจริงของการดำเนินงานของหลักสูตร
อย่างไรก็ตาม นางสาวดัม มินห์ อานห์ ยังกล่าวอีกว่า การปรับวิธีการรับเข้าศึกษาจำเป็นต้องลดผลกระทบเชิงลบต่อผู้สมัครให้น้อยที่สุด มหาวิทยาลัยควรพัฒนากล1เกณฑ์การรับเข้าศึกษาที่เป็นไปตามหลักวิทยาศาสตร์ ชัดเจน และเข้าถึงได้ง่ายสำหรับผู้สมัครและสังคม ระบบการรับเข้าศึกษาต้องโปร่งใส แม่นยำ และหลีกเลี่ยงความซ้ำซ้อนหรือข้อเสียเปรียบสำหรับผู้สมัครที่ไม่เข้าร่วมในวิธีการประเมินเสริมบางอย่าง
นอกจากนี้ การประกาศข้อมูลการรับสมัครล่วงหน้า พร้อมกับการสื่อสารที่ทันท่วงที ชัดเจน และสม่ำเสมอ จะช่วยให้นักเรียน ผู้ปกครอง และสังคมเข้าใจได้อย่างถูกต้อง ตัดสินใจได้อย่างเหมาะสม และมีบทบาทเชิงรุกมากขึ้น
อาจกล่าวได้ว่าการปรับปรุงกระบวนการรับสมัครให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นและการบูรณาการเกณฑ์หลายอย่างเข้าไว้ในวิธีการเดียวเป็นการปรับตัวที่เหมาะสม เมื่อแผนการรับสมัครได้รับการออกแบบอย่างเป็นวิทยาศาสตร์ ประกาศล่วงหน้า และสื่อสารอย่างชัดเจน ผู้สมัครจะสามารถเตรียมตัวได้อย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรียนจะสามารถจัดการกระบวนการคัดเลือกได้อย่างง่ายดาย และด้วยเหตุนี้จึงสามารถปรับปรุงคุณภาพการรับสมัครในบริบทใหม่ได้
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/giam-phuong-thuc-tang-chat-luong-post765103.html
การแสดงความคิดเห็น (0)