การประชุมจัดขึ้นในรูปแบบผสมผสานทั้งถ่ายทอดสดและออนไลน์ในสถานที่ 339 แห่ง
ผู้เข้าร่วมประชุมและกำกับดูแลการประชุม ได้แก่ นายเหงียน วัน ฮุง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม นางสาวเหงียน ทิ ก๊วก ฮวา หัวหน้ากรมการ ศึกษา ก่อนวัยเรียนและการศึกษาประถมศึกษา กรมการศึกษาและการฝึกอบรม นางสาวฟาม ทิ ทุย ฮอง หัวหน้ากรมการจัดการคุณภาพ กรมการศึกษาและการฝึกอบรม และตัวแทนผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในพื้นที่
ในปีการศึกษา 2567-2568 เครือข่ายโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดจะได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียน ปัจจุบันจังหวัดมีสถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษา 339 แห่ง แบ่งเป็นโรงเรียนประถมศึกษา 263 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษา 76 แห่ง ในจำนวนนี้เป็นโรงเรียนรัฐบาล 335 แห่ง และโรงเรียนเอกชนเพียง 4 แห่ง
ในปีการศึกษา 2567-2568 มีจำนวนโรงเรียน 278 แห่ง ลดลง 24 แห่งจากปีการศึกษาก่อนหน้า ทั่วทั้งจังหวัดมีห้องเรียน 5,264 ห้อง แบ่งเป็นห้องเรียนรวม 108 ห้อง มีนักเรียนระดับประถมศึกษารวม 146,641 คน ลดลงกว่า 3,600 คนจากปีการศึกษาก่อนหน้า แม้จำนวนนักเรียนจะลดลง แต่จังหวัดยังคงรักษาอัตราการระดมนักเรียนเข้าชั้นเรียนสูงสุด โดยไม่มีนักเรียนออกจากโรงเรียนกลางคัน

ในปีการศึกษา 2567-2568 สถานศึกษาได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามโครงการ 2561 ไปแล้ว 100% ด้วยวิธีการและรูปแบบที่ยืดหยุ่นมากมาย เน้นพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียน
การศึกษาด้าน STEM ความเป็นพลเมืองดิจิทัล ภาษาต่างประเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศได้รับการปรับปรุง โดยเฉพาะอัตราของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ที่เรียนวิชาเลือกภาษาอังกฤษอยู่ที่มากกว่าร้อยละ 86
ที่น่าสังเกตคือ ไทเหงียนได้ดำเนินการรวบรวม ประเมิน และอนุมัติสื่อการเรียนการสอนท้องถิ่นสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาทุกระดับชั้น โดยกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เรียบร้อยแล้ว สื่อการเรียนการสอนดังกล่าวได้รับการสอนในโรงเรียนประถมศึกษา 100% ในพื้นที่
ในทำนองเดียวกัน ในปีการศึกษาที่ผ่านมา จังหวัดได้ดำเนินการตามมติหมายเลข 02/2025/NQ-HDND ลงวันที่ 23 เมษายน 2568 กำหนดให้มีการจัดสรรเงินทุนเพื่อสนับสนุนการสอนและการเรียนรู้ภาษาเวียดนามสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อยก่อนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดไทเหงียน ซึ่งจะช่วยให้การจัดการศึกษาในระดับประถมศึกษาทั่วถึงมีประสิทธิผล
มีการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาด้วยการนำบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้และการประยุกต์ใช้ AI ในการสอน

ในการประชุม ผู้แทนได้หารือและแก้ไขปัญหาในการดำเนินงานต่างๆ เช่น ในส่วนของคณาจารย์ผู้สอน การสอนภาษาอังกฤษแบบเลือกได้สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 การส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและนวัตกรรมการบริหารจัดการโรงเรียน เนื้อหาเกี่ยวกับการสอน 2 เซสชันต่อวัน การทำให้การศึกษาระดับประถมศึกษาเป็นสากล การสร้างโรงเรียนที่มีมาตรฐานระดับชาติ
นายเหงียน วัน หุ่ง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวในการประชุม ชื่นชมความพยายามของสถาบันการศึกษา โดยเฉพาะโรงเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส ที่มุ่งมั่นและกระตือรือร้นที่จะทำให้ภารกิจของปีการศึกษาสำเร็จลุล่วง
รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรมขอให้หน่วยงานต่างๆ ดำเนินการตามสภาพการณ์จริงเพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า ขณะเดียวกัน โรงเรียนในพื้นที่ที่เอื้ออำนวยควรช่วยเหลือโรงเรียนที่ด้อยโอกาสในด้านบุคลากรทางการศึกษา การสอนภาษาอังกฤษ กิจกรรมวิชาชีพ กิจกรรมห้องสมุด การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การศึกษาด้าน STEM และการดำเนินนโยบายสำหรับครูและนักเรียน
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-thai-nguyen-chu-dong-bien-thach-thuc-thanh-co-hoi-phat-trien-post744171.html
การแสดงความคิดเห็น (0)