การศึกษาแบบดั้งเดิมสำหรับนักเรียนผ่านมรดก

มรดกทางวัฒนธรรมไม่เพียงแต่ถูกมองว่าเป็นทรัพย์สินอันล้ำค่าสำหรับการศึกษาแบบดั้งเดิมและการศึกษาบุคลิกภาพสำหรับคนรุ่นใหม่เท่านั้น แต่ยังเป็นทรัพยากรอันยิ่งใหญ่ที่มีส่วนสนับสนุนการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมของประเทศอีกด้วย ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แนวคิดเรื่องการศึกษามรดกมีการเปลี่ยนแปลงไปมาก แหล่งมรดกและศูนย์นิทรรศการทางวัฒนธรรมสามารถเป็นสถานที่เรียนรู้ที่นักเรียนทุกวัยสามารถสัมผัสได้ด้วยตนเอง

บทเรียนพิเศษนอกหลักสูตร

เมื่อเดือนกันยายนที่ผ่านมา เราได้มีโอกาสติดตามคุณครูและนักเรียนโรงเรียนประถม Xuan An ไปที่หอพระธาตุ Po Sah Inư (แขวง Phu Hai เมือง Phan Thiet) ในระหว่างบทเรียนนอกหลักสูตรในช่วงเทศกาล Kate พอดี เราสัมผัสได้ถึงความตื่นเต้นที่แพร่กระจายไปทั่วจากเด็กๆ ห้องเรียนมีนักเรียนค่อนข้างหนาแน่นในสถานที่กว้างขวางแต่ก็เป็นระเบียบเรียบร้อย และทุกคนก็ใส่ใจเหมือนกลัวจะพลาดข้อมูลใดๆ ผู้คนคิดว่าในยุคเทคโนโลยี 4.0 นักเรียนที่ได้เรียนรู้จากอุปกรณ์ ดิจิทัล มากมายน่าจะสนใจประวัติศาสตร์น้อยลง แต่แท้จริงแล้ว นักเรียนหลายคนก็ได้ดำเนินการค้นคว้า ถามคำถาม และแสดงความกังวลกับผู้รับผิดชอบอย่างจริงจัง

นักเรียนโรงเรียนประถมซวนอันระหว่างเรียนกิจกรรมนอกหลักสูตรที่อนุสรณ์สถาน (ภาพโดย Ngoc Lan)

จากการสังเกตความกระตือรือร้นของนักเรียนตลอดบทเรียน คุณ Han Thi Bich Hien รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Xuan An (เมือง Phan Thiet) กล่าวว่า “ การศึกษา ประสบการณ์มรดกเป็นแนวทางใหม่สำหรับนักเรียนในการแสวงหาความรู้และพัฒนาบุคลิกภาพอย่างครอบคลุม การเดินทางท่องเที่ยวไม่ใช่เรื่องง่ายเนื่องจากมีปัจจัยหลายอย่าง แต่โรงเรียนพยายามและวางแผนตั้งแต่ต้นปีการศึกษาเพื่อนำนวัตกรรมมาใช้ในการสอนอย่างยืดหยุ่น และเห็นได้ชัดว่าบทเรียนที่นักเรียนได้รับจากประสบการณ์จริงนั้นมีความยั่งยืนและล้ำลึกมากขึ้น โดยการเปิดประเด็น ถามคำถาม สร้างโอกาสให้นักเรียนได้สำรวจและสัมผัสประสบการณ์ของตนเอง จึงมีส่วนสนับสนุนในการสร้างและพัฒนาบุคลิกภาพ สร้างความตระหนักและความรับผิดชอบให้กับนักเรียนในการอนุรักษ์ อนุรักษ์ และส่งเสริมคุณค่าดั้งเดิมและมรดกทางวัฒนธรรมของชาติตั้งแต่ระดับประถมศึกษา ส่วนครูก็จะเปลี่ยนวิธีการสอนโดยเชื่อมโยงทฤษฎีเข้ากับการปฏิบัติ”

*พิธีบูชาวันเกตุเต๊ตที่หอพระธาตุโพซาอินู (ภาพถ่ายโดย Ngoc Lan)*

นักศึกษาจำนวนมากแสดงความตื่นเต้นและแสดงความคิดเห็นว่า กิจกรรมนอกหลักสูตรไม่เพียงแต่เป็นทัวร์และทัศนศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นชั่วโมงการเรียนรู้ที่มีประโยชน์และปฏิบัติได้จริงอีกด้วย ที่นี่เราจะแนะนำข้อมูลอย่างย่อๆ พร้อมด้วยรูปภาพจริง ช่วยให้เราไม่เพียงแต่จดจำความรู้ทางประวัติศาสตร์ได้เท่านั้น แต่ยังทำให้เรารู้สึกสบายใจและผ่อนคลายอีกด้วย

เพิ่มประสิทธิภาพการประสานงาน

ความเป็นจริงพิสูจน์ให้เห็นว่ามรดกทางวัฒนธรรมไม่อาจยืนอยู่เหนือกิจกรรมของชุมชน หรือยืนอยู่เหนือพื้นที่ทางวัฒนธรรมของชุมชนได้ เพื่อรักษาความมีชีวิตชีวาของมรดกทางวัฒนธรรมที่ได้รับการยกย่องจากมนุษยชาติ ก่อนอื่นมรดกทางวัฒนธรรมเหล่านี้จะต้องได้รับการรักษาไว้ตามที่เป็นอยู่ ต้อง “มีชีวิต” ได้รับการยกย่องและยอมรับจากประชาชนในชุมชน ดังนั้น เราจึงจำเป็นต้องปฏิบัติต่อมรดกทางวัฒนธรรมด้วยความภาคภูมิใจในชาติ ความเข้าใจและความหลงใหลในความงาม และสัมผัสถึงแก่นแท้ของมรดกทางวัฒนธรรม

ร้าน hs-ve-salon.jpg — นักศึกษาเยี่ยมชมสถานที่โบราณสถานฐานทัพคณะกรรมการพรรคจังหวัดบิ่ญถ่วนในช่วงสงครามต่อต้านอเมริกา

ในจังหวัดบิ่ญถ่วน ตั้งแต่ปี 2020 เป็นต้นมา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมและกรมวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยวของจังหวัดได้ลงนามในโครงการประสานงานเรื่อง "กิจกรรมการศึกษาผ่านมรดกทางวัฒนธรรมและการจัดการเรียนรู้นอกหลักสูตรเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรมท้องถิ่นในพิพิธภัณฑ์และโบราณวัตถุในจังหวัด" สำหรับระยะเวลา 2020 - 2025 ในปี 2023 จะมีการส่งเสริม "บทเรียนประวัติศาสตร์" ในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย ตัวอย่างเช่น ที่พิพิธภัณฑ์โฮจิมินห์ สาขาบิ่ญถ่วน คณะผู้แทน 67 คณะประกอบด้วยนักศึกษา 4,000 คน เข้าเยี่ยมชมและเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตและอาชีพของประธานโฮจิมินห์ เรียนรู้เกี่ยวกับโรงเรียน Duc Thanh ซึ่งเป็นสถานที่ที่ลุงโฮเคยแวะมาเพื่อสอน ณ ห้องจัดแสดงพิพิธภัณฑ์จังหวัด มีการต้อนรับคณะผู้แทนจำนวน 13 คณะและนักศึกษาจำนวนกว่า 1,300 คน โดยเฉพาะที่ฐานที่มั่นของคณะกรรมการพรรคจังหวัดบิ่ญถ่วนในช่วงสงครามต่อต้านสหรัฐอเมริกา (ตำบลด่งซาง อำเภอห่ำถ่วนบั๊ก) นักเรียนและครูทุกระดับในจังหวัดเกือบ 8,000 คนได้เข้าเยี่ยมชม

นักเรียนเยี่ยมชมและเรียนรู้วัฒนธรรมที่ศูนย์นิทรรศการวัฒนธรรมจาม (ภาพถ่ายโดย Ngoc Lan)

นอกจากนี้ พิพิธภัณฑ์ประจำจังหวัดยังมีความยืดหยุ่นในการจัดนิทรรศการเคลื่อนที่และภาพวาดในหัวข้อ "การอนุรักษ์มรดกวัฒนธรรมท้องถิ่น" ในโรงเรียนต่างๆ อีกด้วย การแสดงหัวข้อภาพแนะนำโบราณวัตถุ เทศกาล ภูมิทัศน์... ให้บริการนักเรียนเข้าเยี่ยมชมและค้นคว้าที่โบราณวัตถุบนหอคอยโปซาอินู เชิญช่างฝีมือมาแสดงงานหัตถกรรมแบบดั้งเดิมและการแสดงศิลปะพื้นบ้านของชาวจามในช่วงฤดูร้อน วันหยุด และเทศกาลเต๊ดเพื่อให้บริการนักเรียนในการเที่ยวชมและค้นคว้าวิจัย ที่ศูนย์แสดงวัฒนธรรมจามในตำบลฟานเฮียป เขตบั๊กบิ่ญ ช่างฝีมือได้รับเชิญให้มาแสดงและแนะนำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในประสบการณ์ปฏิบัติจริงของการทอผ้าลายดอกแบบดั้งเดิม การทำเครื่องปั้นดินเผา และขนมปังขิงของชาวจาม หรือจัดการเล่นเกมพื้นบ้านของชาวจาม เช่น ปิดตาทุบหม้อ การโยนไม้ลงในหม้อเซรามิก และการส่งน้ำผ่านหม้อเซรามิก...

รูปภาพ_5933.1111.jpg — *นิทรรศการภาพวาดเคลื่อนที่ หัวข้อ “อนุรักษ์มรดกวัฒนธรรมท้องถิ่น”*

นอกจากนี้ โรงเรียนบางแห่งในจังหวัดยังได้ใช้ประโยชน์จากโบราณสถานในท้องถิ่น เทศกาลวัฒนธรรม และหมู่บ้านหัตถกรรม เพื่อดึงดูดนักเรียนให้มาเรียนรู้อีกด้วย จัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใต้หัวข้อ “มรดกวัฒนธรรมรอบตัวเรา” การประกวดวาดภาพ ตอบคำถามเกี่ยวกับโบราณสถาน... เพื่อเป็นการ “เล่นและเรียนรู้ไปพร้อมๆ กัน” เพื่อช่วยให้เด็กๆ รักมรดกของบ้านเกิดมากขึ้น

เกมที่วีเอชแชมเซ็นเตอร์ — *นักเรียนร่วมกิจกรรมแข่งขัน ณ ศูนย์แสดงนิทรรศการวัฒนธรรมจาม*

การแสดงพื้นบ้านเวียดนาม.jpg — *การแสดงศิลปะพื้นบ้านของชนเผ่าจามสำหรับนักเรียนในช่วงฤดูร้อน*

นางสาวลู่ ไท เตวียน รองผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์ประจำจังหวัด ประเมินว่า: มรดกทางวัฒนธรรมถือเป็นส่วนสำคัญอย่างยิ่งของวัฒนธรรมชาติ ซึ่งเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงการพัฒนาของชุมชน คนทำงานเป็นทั้งเจ้าของและเป็นกำลังหลักในการสร้างมรดกทางวัฒนธรรมอันล้ำค่า ดังนั้นการประสานงานระหว่างพิพิธภัณฑ์และโรงเรียนจึงมีความจำเป็นเพื่อช่วยให้พิพิธภัณฑ์ส่งเสริมและเผยแพร่คุณค่าด้านจดหมายเหตุไปสู่ชีวิตในวงกว้าง อีกทั้งยังมีส่วนสนับสนุนให้คนรุ่นต่อไปได้รับรู้ถึงความรักและความภาคภูมิใจในมรดกทางวัฒนธรรมของประเทศ

แหล่งที่มา