ตามที่ตัวแทนคณะกรรมการโรงเรียนประถมศึกษาตันลัปบี เปิดเผยว่า โรงเรียนได้จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ขึ้นโดยหวังว่าจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจวัฒนธรรมและความรักของโรงเรียนได้ดีขึ้น รวมถึงเข้าใจวิธีการแสดงออก รักษา และหวงแหนความรัก

โรงเรียนยังต้องการให้นักเรียนเข้าใจจิตใจของผู้ปกครองและครูมากขึ้น รวมถึงความรับผิดชอบของตนเองที่มีต่อคนที่ตนรักด้วย

ในช่วงการแบ่งปัน ครูเหงียน วัน ถัน รองผู้อำนวยการศูนย์ทักษะชีวิตทางวัฒนธรรมเวียดนาม ได้พูดคุยกับนักเรียนโดยตรงเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เหมาะสมในวัฒนธรรมของโรงเรียน โดยเฉพาะการแบ่งปันอารมณ์เกี่ยวกับความยากลำบากและการเสียสละอันยิ่งใหญ่ของผู้ปกครองที่มีต่อลูกหลาน ความกตัญญูของครูที่ให้คำแนะนำและให้การศึกษาแก่นักเรียนหลายรุ่น...

ครูยังได้วิเคราะห์ถึงสิ่งที่เยาวชนควรทำ อะไรที่ถูกต้องและอะไรที่ไม่ถูกต้องในการสื่อสารและการปฏิบัติตัวกับผู้ปกครองและครูผ่านเรื่องราวเรียบง่ายในชีวิตประจำวัน

เรื่องราวอันซาบซึ้งของครูได้สะเทือนใจทั้งนักเรียนและครู จนเด็กๆ หลายคนไม่อาจกลั้นน้ำตาไว้ได้...

โครงการดังกล่าวมีส่วนช่วยในการปลูกฝังความรู้สึกอันสูงส่งและศักดิ์สิทธิ์ของนักเรียนที่มีต่อผู้ปกครองและครู และส่งเสริมประเพณีอันดีงามของโรงเรียนและของชาติ ตลอดจน ปลูกฝังให้ นักเรียนรู้จักความกตัญญูต่อผู้ที่ให้กำเนิด ดูแล และสั่งสอนพวกเขา

ภาพบางส่วนภายในรายการ:

รู้นานไหม on1.jpg
โรงเรียนประถมศึกษา Tan Lap B (Dan Phuong, ฮานอย) จัดการประชุมแบ่งปันในหัวข้อ "วัฒนธรรมพฤติกรรมในโรงเรียนและความกตัญญู"
รู้นานไหม on3.jpg
การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในหัวข้อ “วัฒนธรรมและความกตัญญูในโรงเรียน” ดึงดูดความสนใจจากนักเรียนและผู้ปกครองจำนวนมาก
รู้นานไหม on4.jpg
การแสดงพิเศษเปิดพิธี
รู้นานไหม on6.jpg
ผู้เชี่ยวชาญแบ่งปันกับนักเรียน
รู้นานไหม on7.jpg
นักเรียนหลายร้อยคนเข้าร่วมการเสวนาเรื่อง "วัฒนธรรมโรงเรียนและความกตัญญู"
รู้มานานแล้ว on9.jpg
ก่อนที่ผู้เชี่ยวชาญจะเล่าเรื่องนี้ นักเรียนต่างหลั่งน้ำตาเมื่อนึกถึงคุณความดีของพ่อแม่และครูบาอาจารย์
รู้นานไหม on8.jpg
เรื่องราวเรียบง่ายสามารถสัมผัสหัวใจนักเรียนได้
รู้นานแล้ว on11.jpg
น้ำตาแห่งความเข้าใจในความกตัญญูต่อพ่อแม่ผู้ให้กำเนิด
รู้นานไหม on10.jpg
การแบ่งปันครั้งนี้ทำให้เกิดความรู้สึกอันสูงส่ง
รู้นานไหม on12.jpg
การสอนวัฒนธรรมและพฤติกรรมในโรงเรียนผ่านความกตัญญูก็เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพเช่นกัน