กลายเป็นกิจวัตรประจำวันไปแล้วที่นักเรียนโรงเรียนประถมดงตาม (Vinh Yen) จะมารวมตัวกันในตอนเช้าตรู่เพื่อเก็บเศษกระดาษ กวาดลานบ้าน รดน้ำต้นไม้ ดอกไม้ ฯลฯ โรงเรียนจะแนะนำให้นักเรียนเก็บและคัดแยกขยะ และทำความสะอาดห้องเรียน กิจกรรมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้การคัดแยกขยะ สร้างความตระหนักรู้และนิสัยที่ดีต่อสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ โรงเรียนยังส่งเสริมให้นักเรียนเก็บเศษกระดาษ ขวดพลาสติก และเศษวัสดุเหลือใช้ เพื่อนำไปขายและระดมทุนช่วยเหลือนักเรียนยากจน
เพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมแก่ครูและนักเรียน ทุกปี โรงเรียนประถมศึกษาดงตามได้จัดทำแผนงานเพื่อดำเนินโครงการต่างๆ ที่เป็นรูปธรรมและมีประโยชน์ต่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมมากมาย โรงเรียนได้กำหนดเนื้อหา ข้อกำหนด และเกณฑ์ต่างๆ ให้กับครูแต่ละคนโดยเฉพาะ เพื่อให้โรงเรียนมีสีเขียว สะอาด และสวยงาม พร้อมทั้งมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบให้กับนักเรียนในการอนุรักษ์และดูแลต้นไม้และโรงเรียนอนุบาล สิ่งสำคัญที่สุดคือ การให้ความรู้ และเผยแพร่ความรู้แก่นักเรียนเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทั้งในห้องเรียน โรงเรียน ครอบครัว และชุมชน
เหงียน เตี๊ยน ดัต นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4A3 โรงเรียนประถมศึกษาดงตาม กล่าวว่า “กิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมที่โรงเรียนช่วยให้ผมตระหนักถึงความสำคัญของการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผมและเพื่อนๆ คอยเตือนกันเสมอว่าอย่าทิ้งขยะและรักษาความสะอาดอยู่เสมอ... ที่บ้าน ผมดูแลบ้านและโต๊ะทำงานให้สะอาดอยู่เสมอ เก็บและแยกขยะ”
สำหรับโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนยังมีกิจกรรมและมาตรการต่างๆ มากมายเพื่อสร้างความตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก ในช่วงบ่าย ครูจะสอนนักเรียนเกี่ยวกับนิสัยการทำความสะอาดหลังเลิกเรียนทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยว การดูแลมุมธรรมชาติในห้องเรียน การจัดและทำความสะอาดชั้นวางของเล่น การส่งเสริมกิจกรรมเชิงประสบการณ์ระหว่างชั้นเรียน ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจถึงประโยชน์ของต้นไม้ต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม...
นอกจากการให้ความรู้แก่เด็กๆ โดยตรงแล้ว งานโฆษณาชวนเชื่อและการประสานงานกับผู้ปกครองในการให้ความรู้แก่เด็กๆ เกี่ยวกับการตระหนักรู้ในการปกป้องสิ่งแวดล้อมยังเป็นงานที่มีประสิทธิภาพสูงอีกด้วย
ไม่เพียงแต่โรงเรียนเท่านั้น แต่สหภาพเยาวชนและองค์กร Young Pioneer ทุกระดับในจังหวัดยังมีกิจกรรมเชิงปฏิบัติและมีประโยชน์มากมายที่ส่งเสริมการสร้างความตระหนักรู้ในการปกป้องสิ่งแวดล้อมในหมู่เด็กๆ
เมื่อเร็วๆ นี้ สหพันธ์เยาวชนจังหวัดได้จัดการแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น การประกวด “ แฟชั่น รีไซเคิล ปกป้องสิ่งแวดล้อม” ในหัวข้อ “การปกป้องสิ่งแวดล้อม คือการปกป้องชีวิตของเรา” และการประกวด “การสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์รีไซเคิล ปกป้องสิ่งแวดล้อม” ในหัวข้อ “การเดินทางครั้งที่สองของขยะ” การแข่งขันเหล่านี้ได้สร้างสนามเด็กเล่นที่สร้างสรรค์และเป็นประโยชน์ เพื่อช่วยให้เด็กๆ รู้จักการจำแนกขยะและการใช้ผลิตภัณฑ์รีไซเคิลอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะช่วยปลูกฝังจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมให้กับเยาวชน เด็ก และประชาชน
สหภาพเยาวชนจังหวัดได้นำแบบจำลอง “แลกขยะเป็นต้นไม้” มาปฏิบัติอย่างต่อเนื่องมาหลายปีและได้นำมาปฏิบัติจริง การนำแบบจำลองนี้ไปใช้ สมาชิกสหภาพฯ เยาวชน เด็ก และประชาชน ได้นำขยะรีไซเคิล เช่น หนังสือพิมพ์ หนังสือเก่า กระป๋องน้ำอัดลม กระป๋องเบียร์ ขวดพลาสติก... มาแลกเปลี่ยนเป็นต้นไม้
โมเดลนี้ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดีจากสมาชิกสหภาพแรงงาน เยาวชน และเด็กจำนวนมาก และสร้างผลกระทบเชิงบวก โดยช่วยเผยแพร่ความตระหนักรู้เกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหาขยะอันตราย การปลูกต้นไม้เพื่อสร้างภูมิทัศน์ และการปกป้องสิ่งแวดล้อมให้กับคนรุ่นใหม่ ด้วยเหตุนี้ โมเดลนี้จึงได้รับการนำไปปฏิบัติจริงในโรงเรียนและสาขาสหภาพแรงงานท้องถิ่นทั่วทั้งจังหวัด
ที่บ้าน พ่อแม่คือผู้ให้ความรู้เรื่องการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมแก่เด็กๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด โดยการเตือนให้เด็กๆ ทำความสะอาดบ้านและบริเวณเรียนหนังสือ กำจัดขยะในพื้นที่ที่กำหนด และไม่ทิ้งขยะในที่สาธารณะ ใช้ไฟฟ้าและน้ำอย่างประหยัดเพื่อรักษาทรัพยากร... ที่สำคัญที่สุด พ่อแม่จะต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้ลูกหลานปฏิบัติตาม กิจกรรมการศึกษาสิ่งแวดล้อมจึงจะมีประสิทธิผลอย่างแท้จริง
การสร้างความตระหนักรู้ในการปกป้องสิ่งแวดล้อมให้กับเด็กเป็นสิ่งจำเป็น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของมลพิษทางสิ่งแวดล้อมและผลกระทบด้านลบต่างๆ มากมายต่อชีวิตมนุษย์
ในอนาคตอันใกล้นี้ สหภาพเยาวชนและผู้บุกเบิกรุ่นเยาว์ทุกระดับในจังหวัดและโรงเรียนต่างๆ จะยังคงมีกิจกรรมเชิงปฏิบัติและมีประโยชน์เพื่อส่งเสริมและสร้างความตระหนักและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนและเด็กๆ ในกิจกรรมเพื่อการปกป้องสิ่งแวดล้อมต่อไป
ดิ่ว ลินห์
ที่มา: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127511/การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมสำหรับเด็ก
การแสดงความคิดเห็น (0)