ครูและผู้ปกครองตื่นเต้นกับนโยบายเรียนฟรี

มติว่าด้วยการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยมปลาย และนักเรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในสถาบันการศึกษาภายใต้ระบบการศึกษาแห่งชาติ เพิ่งได้รับการอนุมัติจากรัฐสภา และจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ประชาชนจำนวนมากคาดหวังนโยบายนี้ เนื่องจากจะช่วยลดค่าใช้จ่ายของครอบครัวได้อย่างมาก

การบรรลุความเสมอภาคใน การศึกษา

มติเรื่องการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยมศึกษา และนักศึกษาหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติ เพิ่งผ่านความเห็นชอบจาก รัฐสภา ในสมัยประชุมสมัยที่ 9

ดังนั้น ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นต้นไป เด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนประถมศึกษา และนักเรียนการศึกษาทั่วไปทุกคนที่เป็นพลเมืองเวียดนามหรือบุคคลที่มีเชื้อสายเวียดนามซึ่งยังไม่ได้ระบุสัญชาติ อาศัยอยู่ในเวียดนามและศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาระดับชาติ จะได้รับการยกเว้นหรือได้รับการสนับสนุนจากรัฐสำหรับค่าธรรมเนียมการศึกษา

นางสาวดวง ถิ มินห์ ต้วย ครูโรงเรียนมัธยมบ่าไทร (เขตบ่าวี ฮานอย ) เล่าว่า “ตั้งแต่ทราบข้อมูลนี้ ไม่เพียงแต่ครูเท่านั้น แต่ผู้ปกครองหลายคนก็แสดงความตื่นเต้นเมื่อไปรับลูกๆ ปัจจุบัน นักเรียนของโรงเรียนจ่ายค่าเล่าเรียนตามพื้นที่ภูเขา ซึ่งต่ำกว่านักเรียนในเขตพื้นที่นั้นมาก”

อย่างไรก็ตาม สภาพเศรษฐกิจและสังคมที่นี่ยังคงย่ำแย่ การที่ไม่ต้องจ่ายค่าเล่าเรียนจึงถือเป็นข่าวดีสำหรับครอบครัวของนักเรียนหลายคน การตัดสินใจครั้งนี้มีความหมายอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในพื้นที่ภูเขาที่มีปัญหาต่างๆ มากมาย เช่น ในเขตบาวี

คุณเกียว ถิ ทู ผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายไฮบ่าจุง (เขตทาชแทต กรุงฮานอย) เล่าว่านโยบายเรียนฟรีเป็นความปรารถนาของหลายครอบครัวในฮานอยมายาวนาน เนื่องจากสภาพความเป็นอยู่ที่ยากลำบาก เมื่อนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมปลายไม่ต้องจ่ายค่าเล่าเรียน ครอบครัวจะมีทรัพยากรมากขึ้นในการดูแลการศึกษาของบุตรหลานให้ดีขึ้น

นโยบายการเรียนฟรีสำหรับนักเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายช่วยลดภาระทางเศรษฐกิจของผู้ปกครองได้อย่างมาก

ยังมีเด็กก่อนวัยเรียนอีกเกือบ 300,000 รายที่ยังไม่ได้เริ่มเรียน

โรงเรียนอนุบาลถือเป็น "เวทีทอง" สำหรับพัฒนาการด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคมของเด็ก การลงทุนด้านการศึกษาก่อนวัยเรียนถือเป็นการลงทุนเพื่ออนาคตของประเทศ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า เครือข่ายสถานศึกษาก่อนวัยเรียนได้ขยายไปยังทุกตำบล/แขวง หมู่บ้าน และหมู่บ้านทั่วประเทศ ซึ่งสอดคล้องกับความต้องการในการส่งเด็กๆ เข้าโรงเรียนมากขึ้น

สภาพความเป็นอยู่และการศึกษาของเด็ก รวมถึงคุณภาพของการดูแลและการศึกษาได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น ในแต่ละปี เด็กก่อนวัยเรียนกว่า 5.1 ล้านคน (รวมถึงเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3-5 ปี กว่า 4.5 ล้านคน) ได้รับการดูแลเอาใจใส่ และได้รับการศึกษาในโรงเรียนอนุบาล 15,256 แห่ง และสถานศึกษาอนุบาลอิสระ 17,444 แห่ง โดยมีอัตราการลงทะเบียนเรียนก่อนวัยเรียนสูงถึง 93.6%

อย่างไรก็ตาม การศึกษาระดับอนุบาลยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีเด็กก่อนวัยเรียนเกือบ 300,000 คนที่ยังไม่ได้เริ่มเข้าโรงเรียน ส่วนใหญ่เป็นเด็กในพื้นที่ห่างไกลและด้อยโอกาส และเด็กที่อยู่ในสถานการณ์พิเศษ

ปัจจุบันประเทศมีนักเรียน 23.2 ล้านคน ไม่รวมนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง ในจำนวนนี้ประกอบด้วยเด็กก่อนวัยเรียนอายุต่ำกว่า 5 ปี จำนวน 3.1 ล้านคน เด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5 ปี จำนวน 1.7 ล้านคน นักเรียนประถมศึกษา 8.9 ล้านคน นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 6.5 ล้านคน และนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 ล้านคน คาดว่างบประมาณของรัฐจะต้องจ่ายประมาณ 30 ล้านล้านดอง เพื่อยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนทุกคนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย

นอกจากนี้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน ระบุว่า เงื่อนไขในการรับรองคุณภาพการศึกษาระดับอนุบาลยังคงย่ำแย่ โดยอัตราส่วนของห้องเรียนที่มีคุณภาพต่ำอยู่ที่ 84.8% ขณะที่ 0.5% เป็นห้องเรียนชั่วคราว และมีห้องเรียนที่ถูกยืม/ยืมเกือบ 3,000 ห้อง เฉพาะโรงเรียนอนุบาลของรัฐ อัตราส่วนของห้องเรียนที่มีคุณภาพต่ำอยู่ที่ 76.6% โดยมีโรงเรียนท้องถิ่นที่จัดหาห้องเรียนที่ถูกยืมเกือบ 2,500 ห้อง

การทำให้การศึกษาระดับปฐมวัยเป็นสากลควบคู่ไปกับนโยบายเรียนฟรี แสดงให้เห็นถึงนโยบายด้านความมั่นคงทางสังคมและความเท่าเทียมอย่างชัดเจน เด็กๆ ในพื้นที่ห่างไกล ชนกลุ่มน้อย เขตอุตสาหกรรม ฯลฯ จะได้รับความสำคัญจากรัฐในการรับรองสิทธิในการได้รับการศึกษา ซึ่งจะช่วยลดช่องว่างการพัฒนาระหว่างภูมิภาคและกลุ่มเป้าหมาย

เป็นที่ทราบกันดีว่ามติว่าด้วยการทำให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนเป็นสากลสำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 5 ปี ได้กำหนดเป้าหมายไว้ว่าภายในปี 2573 จังหวัดและเมืองที่บริหารโดยส่วนกลางร้อยละ 100 จะต้องบรรลุมาตรฐานการทำให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนเป็นสากลสำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 5 ปี

รัฐจัดสรรทรัพยากรการศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี และระดมทรัพยากรทางสังคมตามบทบัญญัติของกฎหมาย การศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี ดำเนินการตามแผนงานที่กำหนดโดยสอดคล้องกับสภาพการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่น และให้เป็นไปตามข้อกำหนดของกฎหมาย

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/giao-vien-phu-huynh-phan-khoi-voi-chinh-sach-mien-hoc-phi-20250630140838388.htm