หว่านความรักให้กับ ‘จันทร์เสี้ยว’

ที่โรงเรียนสำหรับเด็กพิการ (แขวงเตินอัน จังหวัดเตยนิญ) เส้นทางการสอนไม่เคยง่ายดายเลย แต่ด้วยความรัก ความอดทน และความเชื่อมั่นว่าเด็กทุกคน ไม่ว่าจะด้อยโอกาสเพียงใด สมควรได้รับความสำเร็จในแบบของตนเอง คุณครูที่นี่ยังคงอยู่เคียงข้างเด็กๆ อย่างเงียบๆ ทุกวัน ไม่เพียงแต่สอนตัวอักษรและการคำนวณเท่านั้น แต่ยังสอนให้พวกเขาเชื่อมั่นในตัวเอง ปลูกฝังความมุ่งมั่นและศรัทธาในชีวิตอีกด้วย

ผู้ปกครองพาบุตรหลานเข้าชั้นเรียนกับคุณเหงียน ถิ ทันห์ ตรุค

ทุกชนชั้น ทุกวิถีทางในการปลูกฝังความรัก

นางสาวเหงียน ถิ ธานห์ ทรูก ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในโครงการการแทรกแซงช่วงต้นที่โรงเรียนสำหรับเด็กพิการ ซึ่งได้เข้าไปเกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรม การศึกษา พิเศษมาตั้งแต่ปี 2552 ยังคงมีความรักในวิชาชีพและนักเรียน "พิเศษ" ของเธออย่างเต็มที่มาเป็นเวลากว่า 15 ปี

“นักเรียนแต่ละคนมีเรื่องราวของตนเอง มีชะตากรรมที่ต้องปกป้องและสนับสนุน เราไม่สามารถสอนตามหลักสูตรทั่วไปเหมือนนักเรียนทั่วไปได้ แต่ต้องอาศัยอายุและความสามารถของนักเรียนแต่ละคนในการสื่อสารที่แตกต่างกัน บางครั้งฉันต้องจับมือเด็กแต่ละคน คอยชี้นำพวกเขาตั้งแต่เรื่องเล็กๆ น้อยๆ เช่น การจับปากกา การบอกชื่อสิ่งของ หรือการฝึกพูดคำง่ายๆ” คุณทรุกกล่าว

นักเรียนในชั้นเรียนการแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆ ของคุณครูตรุกมีอายุเพียง 3-4 ขวบ ส่วนใหญ่พูดช้า เป็นออทิสติก หรือมีความบกพร่องทางสติปัญญาเล็กน้อย บทเรียนแต่ละบทเป็นการเดินทางที่ยาวนานและท้าทาย สำหรับเธอ การพัฒนาเล็กๆ น้อยๆ เหล่านี้กลับเป็นก้าวสำคัญ เป็น “ปาฏิหาริย์” ที่เกิดขึ้นจากความพากเพียรและความพยายามของทั้งเธอและนักเรียน

ในการเดินทางครั้งนี้ เต็มไปด้วยมิตรภาพและการสนับสนุนจากพ่อแม่เสมอ ทุกวัน คุณเหงียน ถิ นู หง็อก คุณแม่ของลูกน้อยวัย 4 ขวบ เดินทางเกือบ 40 กิโลเมตรจากตำบลถั่นฮวาเพื่อไปส่งลูกที่โรงเรียน เป็นเวลากว่าหนึ่งปีแล้ว ไม่ว่าฝนจะตกหรือแดดออก เธอไม่เคยขาดเรียนแม้แต่ครั้งเดียว “ฉันพาลูกไปโรงเรียนตั้งแต่อายุ 3 ขวบ ทุกวันที่เห็นลูกพัฒนาขึ้นทีละน้อย ฉันรู้สึกมีความสุขมาก ความยากลำบากต่างๆ ดูเหมือนจะหายไป” คุณหง็อกกล่าวอย่างซาบซึ้ง

สำหรับคุณน็อก ความก้าวหน้าของลูกเป็นผลมาจากการเดินทางของมิตรภาพระหว่างครอบครัวและโรงเรียน ในชั้นเรียน ครูจะคอยแก้ไขท่าทางและเสียงต่างๆ อย่างอดทน และเมื่อกลับถึงบ้าน ผู้ปกครองก็ยังคงฝึกฝนกับลูกต่อไป ความผูกพันและความอดทนนี้เองที่เปิดประตูสู่การเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ แต่เปี่ยมด้วยความหวัง และค่อยๆ ช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับชีวิตได้

สถานที่ที่บ่มเพาะความหวัง

นางสาวเหงียน นู อันห์ เดา ทำหน้าที่ติวเตอร์ให้กับนักเรียนในชั้นเรียน 1A3-TT (กลุ่มนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา) ทุกคนอย่างระมัดระวัง

คุณเหงียน นู อันห์ เดา ครูประจำชั้นพิเศษ 1A3-TT ผู้ดูแลกลุ่มนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา เคยเป็นครูประถมศึกษามาก่อน ในปี พ.ศ. 2561 เธอได้ย้ายไปเรียนที่โรงเรียนสำหรับเด็กพิการ และเริ่มต้นเส้นทางการเผยแพร่ความรู้และศรัทธาให้กับ "เด็กกำพร้า" ที่ด้อยโอกาส

ในช่วงแรกๆ เธอรู้สึกสับสนและงุนงงเมื่อต้องปฏิสัมพันธ์และสอนนักเรียนพิเศษ “มีนักเรียนบางคนที่ไม่พูด ไม่มอง และถึงกับแสดงปฏิกิริยารุนแรงเมื่อมีคนแปลกหน้าเข้ามาหา ฉันต้องเรียนรู้ที่จะฟัง สังเกต และอดทนทีละเล็กทีละน้อย” คุณดาวเล่า

ด้วยความรักและความทุ่มเท เธอเรียนรู้จากเพื่อนร่วมงานอย่างต่อเนื่อง และเข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมเกี่ยวกับวิธีการให้การศึกษาแก่เด็กพิการมากมาย “ทุกครั้งที่ฉันเห็นลูกๆ ของฉันก้าวหน้า แม้จะเป็นเพียงแค่การพูด การเขียนจดหมาย ฯลฯ ฉันรู้สึกว่านั่นคือแรงบันดาลใจที่ทำให้ฉันพยายามอยู่เคียงข้างพวกเขาต่อไป” คุณดาวเปิดเผย

ปัจจุบันชั้นเรียนของเธอมีนักเรียน 12 คน ซึ่งส่วนใหญ่พูดช้า มีความผิดปกติทางภาษา และสมาธิสั้น หลักสูตรได้รับการออกแบบตามกรอบของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แต่ได้รับการปรับให้เรียบง่ายและเหมาะสมตามความสามารถของนักเรียนแต่ละคน นักเรียนแต่ละคนมีโลกของตัวเอง ครูผู้สอนต้องอดทนและยืดหยุ่นในทุกวิธีการสอนและทุกคำ

สำหรับคุณดาว การให้กำลังใจและการแบ่งปันจากเพื่อนร่วมงานในเวลาที่เหมาะสม ทำให้เธอมั่นใจที่จะมุ่งมั่นกับวิชาชีพการศึกษาพิเศษ เป็นเรื่องยากที่จะบอกได้ว่าคุณครูตรุค คุณครูดาว และครูท่านอื่นๆ กำลังฝ่าฟันความยากลำบากมาอย่างขยันขันแข็งในแต่ละวันนั้นเป็นอย่างไร สำหรับพวกเขาแล้ว ความสุขที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการที่นักเรียนรู้จักดูแลตัวเอง รู้จักรัก รู้จักแบ่งปัน ทุกรอยยิ้ม ทุกอ้อมกอด และทุกความก้าวหน้าของนักเรียน ล้วนเป็นของขวัญอันล้ำค่า

ผู้อำนวยการโรงเรียนเด็กพิการฮวีญดังกวาง ระบุว่า ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนมีนักเรียนเกือบ 290 คน แบ่งเป็นกลุ่มชั้นเรียนมากกว่า 20 กลุ่ม ซึ่งรวมถึงกลุ่มชั้นเรียนปฐมวัย 3 กลุ่ม และกลุ่มชั้นเรียนเฉพาะทาง 17 กลุ่ม แต่ละกลุ่มชั้นเรียนได้รับการออกแบบตามหลักสูตรเฉพาะของตนเอง เหมาะสมกับความสามารถและความต้องการของเด็กแต่ละคน นอกจากหลักสูตรหลักแล้ว โรงเรียนยังมุ่งเน้นการบูรณาการกิจกรรมฝึกทักษะชีวิต เช่น การสื่อสาร การแก้ปัญหา การบริการตนเอง และกิจกรรมเชิงประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นจริง เพื่อช่วยให้เด็กๆ สามารถปรับตัวเข้ากับสังคมได้อย่างมั่นใจ

“เราติดต่อกับครอบครัวอย่างสม่ำเสมอเพื่อทำความเข้าใจจิตวิทยาและสถานการณ์ของเด็กแต่ละคน และในขณะเดียวกันก็ตกลงกันเกี่ยวกับวิธีการสอน ผู้ปกครองจะได้รับคำแนะนำอย่างสม่ำเสมอเกี่ยวกับวิธีการประสานงานกับครูเพื่อสนับสนุนเด็กๆ ในการฝึกฝนทักษะและพัฒนากระบวนการคิด ความรักและความอดทนของครูเป็นปัจจัยสำคัญในการช่วยให้นักเรียนเอาชนะปมด้อยและปรับตัวเข้ากับชุมชนได้อย่างมั่นใจ” คุณฮวีญ ดัง กวาง กล่าว

แม้ว่างานจะยังคงยากมาก ตั้งแต่แผนการสอนที่เฉพาะเจาะจงไปจนถึงแรงกดดันทางจิตใจ ด้วยความทุ่มเทและความเห็นอกเห็นใจ ครูที่นี่ยังคงจุดประกายศรัทธาอย่างเงียบ ๆ หว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความหวังสำหรับ "พระจันทร์เสี้ยว" ช่วยให้พวกเขาตระหนักว่า แม้จะมีข้อบกพร่อง เด็กแต่ละคนก็ยังสามารถเปล่งประกายในแบบของตัวเองได้

ฮวยเยน

ที่มา: https://baolongan.vn/sowing-love-for-nhung-vang-trang-khuyet-a206737.html