ฮานอยเลื่อนสอบเข้า ม.4 ไปสิ้นเดือนมิถุนายน 2569 นักเรียนและโรงเรียนเผชิญแรงกดดันเพิ่มขึ้น?

TPO - ข้อเท็จจริงที่ว่าฮานอยวางแผนที่จะจัดสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สำหรับปีการศึกษา 2568-2569 ในปลายเดือนมิถุนายน 2569 ซึ่งล่าช้ากว่าปีที่แล้วกว่า 2 สัปดาห์ ก่อให้เกิดความกังวลแก่ผู้ปกครอง นักเรียน และโรงเรียน ช่วงเวลาสอบที่ขยายออกไปใกล้กับการสอบปลายภาค รวมถึงความเสี่ยงจากแรงกดดันที่เพิ่มขึ้นและค่าใช้จ่ายในการเตรียมสอบ ทำให้หลายคนเชื่อว่าตารางสอบใหม่นี้ "ไม่เหมาะสม" และจำเป็นต้องได้รับการพิจารณาใหม่

ก่อนหน้านี้ ผู้บริหารกรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอยแจ้งว่าการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2568-2569 คาดว่าจะจัดขึ้นในช่วงปลายเดือนมิถุนายน 2569 ซึ่งช้ากว่าปีที่แล้วประมาณ 2 สัปดาห์ สาเหตุก็เพราะว่าตามกรอบแผนปีการศึกษาที่ออกโดย กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายคาดว่าจะจัดขึ้นในวันที่ 11-12 มิถุนายน ซึ่งเร็วกว่าปีที่แล้ว 2 สัปดาห์

ในปี 2568 การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะจัดขึ้นในต้นเดือนมิถุนายน ก่อนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย อย่างไรก็ตาม ด้วยกำหนดการสอบที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมคาดการณ์ไว้ในปีนี้ หัวหน้ากรมศึกษาธิการและฝึกอบรม ฮานอย กล่าวว่า ก่อนหน้านั้น หน่วยงานต่างๆ จะต้องจัดเตรียมสถานที่ ระดมบุคลากรและครูเพื่อเตรียมการสอบ ตรวจข้อสอบ และดำเนินการขั้นตอนหลังการสอบให้เสร็จสมบูรณ์

การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในฮานอยมีผู้สมัครจำนวนมากทุกปี โดยอัตราการผ่านเข้าโรงเรียนของรัฐมีเพียงกว่า 60% เท่านั้น

หลังจากได้รับข้อมูลดังกล่าว ผู้ปกครองหลายๆ ท่านแสดงความกังวลและเครียด เนื่องจากบุตรหลานของตนจะต้องเรียนหนังสือเป็นเวลานาน

“ลูกของฉันมีผลการเรียนดีเยี่ยมในชั้นเรียน และตั้งใจอ่านหนังสือสอบมาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อให้มีความรู้พื้นฐานที่มั่นคง แต่เขาก็ยังคงต้องเผชิญกับความกดดันอย่างมากก่อนการสอบใหญ่ ช่วงนี้เขาต้องนอนดึกถึงตี 1 และตี 1 เพื่ออ่านหนังสือ เขากังวลมากจนปวดท้องและนอนไม่หลับบ่อยๆ ฉันแค่หวังว่าการสอบจะเสร็จเร็วๆ นี้ เพื่อลดความกดดันให้กับเขาและครอบครัว” เหงียน ธู ฮา ลูกชายของเขาเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่โรงเรียนมัธยมกิมซาง (ฮานอย) กล่าว

ผู้ปกครองอีกรายหนึ่งแสดงความเห็นว่าการเลื่อนการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ออกไปเป็นสิ้นเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2569 เป็นเรื่อง "ไม่เหมาะสม" และมีความประสงค์ให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมพิจารณาเลื่อนกำหนดการสอบขึ้นเร็วขึ้น

ผู้ปกครองท่านนี้ระบุว่า หลังจากสิ้นสุดปีการศึกษาในปลายเดือนพฤษภาคม 2569 การต้องรอจนกว่าจะถึงการสอบยิ่งเพิ่มแรงกดดันและภาระค่าใช้จ่ายในการทบทวนให้กับนักเรียนและผู้ปกครอง นอกจากนี้ ครูยังต้องหยุดเรียนในช่วงฤดูร้อนแทนที่จะต้องคอยทบทวนให้นักเรียนจนกว่าจะสอบเสร็จ

โรงเรียนก็อยู่ภายใต้แรงกดดันเช่นกัน

นางสาวเหงียน ถี่ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน ดู่ เขตไดโม (ฮานอย) กล่าวอีกว่า ในระหว่างการประชุม ครู นักเรียน และผู้ปกครองต่างต้องการให้มีการสอบเร็วๆ นี้ แม้ว่าจะเพิ่งสิ้นสุดปีการศึกษาไปก็ตาม

ในส่วนของนักเรียน พวกเขาไม่อยากยืดเวลาการทบทวนบทเรียนออกไป ทำให้เกิดความเหนื่อยล้าและความเครียด เมื่อนักเรียน “เครียด” ย่อมสร้างความกดดันให้กับทั้งครอบครัว ส่วนทางโรงเรียนก็ไม่มีงบประมาณที่จะจ่ายให้ครูขยายเวลาการทบทวนบทเรียนให้นักเรียนอีกหนึ่งเดือนในปีการศึกษา

คุณลี กล่าวว่า ตั้งแต่ต้นปีการศึกษาเป็นต้นไป ทางโรงเรียนมีแผนการเรียนและทบทวนที่พร้อมให้นักเรียนเลือกเรียนวิชาใดก็ได้ อย่างไรก็ตาม นักเรียนและครูส่วนใหญ่ต้องการให้วิชาที่ 3 ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นภาษาต่างประเทศ นอกเหนือจากวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดี “นักเรียนฮานอยมีโอกาสเข้าถึงภาษาต่างประเทศได้ตั้งแต่เนิ่นๆ และมีความมั่นใจในวิชานี้” คุณลีกล่าว

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียนดู่ กล่าวว่า แนวทางแก้ไขปัญหาของโรงเรียนมัธยมเหงียนดู่ คือ การติดตามการเรียนการสอนอย่างใกล้ชิด เตือนนักเรียนให้ตระหนักถึงความตระหนักรู้ในการเรียนรู้ และใช้เวลาทั้งหมดที่มีในโรงเรียนเพื่อทบทวนความรู้ นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดให้มีการให้คำปรึกษาและพูดคุยกับนักเรียน เพื่อกำหนดทิศทางอาชีพและช่วยให้นักเรียนกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ของตนเอง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เป็นที่ยอมรับกันว่าการสอบในทันทีเป็นเพียงเป้าหมายระยะสั้น แต่ในระยะยาว นักเรียนจำเป็นต้องตั้งเป้าหมายว่า “เรียนเพื่อตัวเอง เรียนเพื่อสร้างฐานะ สร้างอาชีพ” จากนั้นจึงต้องใช้ความพยายามทุกวัน การเรียนอย่างมีเป้าหมาย ไม่ใช่เพราะแรงกดดันที่มองไม่เห็น จะแตกต่างจากการที่นักเรียนคิดถึงอัตราการแข่งขันและคะแนนมาตรฐาน ซึ่งจะเหนื่อยมาก” คุณลีกล่าว

ผู้อำนวยการโรงเรียนอื่นๆ หลายคนกล่าวว่าไม่ว่าแผนการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 จะเป็นอย่างไร นักเรียนและครูต่างก็ตั้งตารอที่จะประกาศเรื่องนี้จากหน่วยงานจัดการในเร็วๆ นี้ เพื่อที่พวกเขาจะได้เตรียมตัวทางจิตใจ มีแผนสำหรับการทบทวนอย่างละเอียด และพร้อมสำหรับการสอบ

“การเรียนรู้ความรู้พื้นฐานเป็นกระบวนการตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา ไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นภายใน 1-2 เดือน ดังนั้น การที่หน่วยงานบริหารรอจนใกล้สอบแล้วค่อยประกาศผล จึงไม่เป็นการสมควรที่จะกดดันนักเรียน” ผู้จัดการโรงเรียนมัธยมต้นท่านหนึ่งกล่าว

การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของกรุงฮานอยมีผู้สมัครมากกว่า 100,000 คนในแต่ละปี ในขณะที่อัตราการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐมีเพียง 60% ขึ้นไป ความกดดันดังกล่าว "ไม่ได้ลดลงเลย" แม้แต่ในเขตเมืองชั้นใน จำนวนโรงเรียนของรัฐยังมีน้อย จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นก็สูง คะแนนสอบที่สูงสร้างแรงกดดันอย่างมากให้กับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนที่มาจากครอบครัวที่มีฐานะ ทางเศรษฐกิจ ย่ำแย่

หนังสือเวียนฉบับที่ 30 ว่าด้วยระเบียบการรับเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนปลาย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดให้กรมสามัญศึกษาเป็นผู้เลือกวิชาหรือการสอบวิชาที่สาม โดยกำหนดให้มีการเลือกวิชาหรือการสอบวิชาเดียวกันติดต่อกันไม่เกิน 3 ปี วิชาหรือการสอบวิชาที่สามต้องประกาศให้ทราบหลังจากสิ้นสุดภาคเรียนแรก และก่อนวันที่ 31 มีนาคมของทุกปี ปีที่แล้ว นอกจากวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีแล้ว จังหวัดและเมืองส่วนใหญ่ยังเลือกวิชาภาษาอังกฤษเป็นวิชาที่สามอีกด้วย

ที่มา: https://tienphong.vn/ha-noi-lui-lich-thi-vao-lop-10-den-cuoi-thang-62026-hoc-sinh-va-nha-truong-chiu-them-ap-luc-post1799094.tpo