ฮานอยห้ามการสอนพิเศษเพิ่มเติมแก่นักเรียนในช่วงฤดูร้อนโดยเด็ดขาด

ตามแผนการจัดกิจกรรมภาคฤดูร้อนสำหรับนักเรียนในปี 2568 ของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย นอกเหนือจากประเด็นเรื่องความปลอดภัยในการดูแล จัดการ และ ให้การศึกษาแก่ นักเรียนแล้ว ยังมีกฎเกณฑ์ที่ชัดเจน: สถาบันการศึกษาจำเป็นต้องวางแผนเพื่อทบทวนวัฒนธรรมและส่งเสริมความรู้สำหรับนักเรียนที่อ่อนแอและยากจน ห้ามจัดให้มีการสอนหรือการเรียนรู้เพิ่มเติมในรูปแบบใดๆ โดยเด็ดขาด ห้ามจัดให้มีการสอนล่วงหน้าก่อนเริ่มโครงการ ทบทวน ฝึกฝน ทดสอบ สำรวจ เพื่อจัดระดับนักเรียนในปีการศึกษา 2568-2569

กรมฯ กำหนดให้สถานศึกษาต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดในหนังสือเวียนที่ 29/2024 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เรื่อง การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างเคร่งครัด

สำหรับระดับการศึกษาทั่วไป กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮานอย แนะนำว่าในช่วงปลายปีการศึกษา โรงเรียนควรประสานงานอย่างจริงจังกับสหภาพเยาวชนและสภาผู้บุกเบิกท้องถิ่นเพื่อพัฒนาแผนกิจกรรม จัดระเบียบการส่งมอบนักเรียนไปยังกิจกรรมฤดูร้อนในท้องถิ่น และรับนักเรียนกลับมาเมื่อปีการศึกษาใหม่เริ่มต้น

กิจกรรมมุ่งเน้นการให้ความรู้ด้านจริยธรรม วิถีชีวิต ประวัติศาสตร์และประเพณีวัฒนธรรมของชาติ และการเผยแพร่การศึกษาทางด้านกฎหมาย พร้อมกันนี้ จัดรณรงค์ประชาสัมพันธ์เพื่อป้องกันและปราบปรามการบาดเจ็บ การจมน้ำ อุบัติเหตุทางถนน การทารุณกรรมและความรุนแรงต่อเด็ก ความปลอดภัยและสุขอนามัยด้านอาหาร สุขอนามัยสิ่งแวดล้อม โรคระบาด และสารเสพติดที่ “อำพราง” ในรูปแบบต่างๆ เช่น แสตมป์กระดาษ เครื่องรางลิ้น ชานม คุกกี้ เป็นต้น

โรงเรียนจำเป็นต้องประสานงานกับคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง แผนก สาขา องค์กร และหน่วยงานท้องถิ่น เพื่อตรวจจับและดำเนินมาตรการจัดการกับนักเรียนที่แสดงสัญญาณของการไม่เชื่อฟังอย่างทันท่วงที

อย่าให้ผู้ร้ายใช้ประโยชน์ ล่อใจ หรือ ชักจูงให้นักศึกษา ทำกิจกรรมชั่วร้ายในสังคม เผยแพร่ศาสนา และกิจกรรมผิดกฎหมายโดยเด็ดขาด

นอกจากนี้โรงเรียนและท้องถิ่นยังต้องประสานงานกันจัดกิจกรรมนันทนาการ การฝึกทักษะชีวิต และการออกกำลังกาย ส่งเสริมให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนานและพักผ่อนหย่อนใจ...

สำหรับระดับก่อนวัยเรียน โดยพิจารณาจากเงื่อนไขจริงและความต้องการของผู้ปกครองในการส่งบุตรหลานของตน (ผู้ปกครองของเด็กมีใบสมัครเรียนภาคฤดูร้อน) จิตวิญญาณอาสาสมัครของครูที่ลงทะเบียนทำงานภาคฤดูร้อน สถานศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนจะพัฒนาแผนสำหรับการจัดกิจกรรมภาคฤดูร้อน รายงานต่อคณะกรรมการประชาชนของตำบล เขต หรือเมือง (สำหรับกลุ่มเด็ก ชั้นอนุบาลอิสระ) และกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

โรงเรียนอนุบาลมีผลการดำเนินงานที่ดีในด้านการบริหารจัดการ รักษาเวลาปฏิบัติหน้าที่ในช่วงฤดูร้อน และดูแลความปลอดภัยทางร่างกายและจิตใจให้กับเด็กๆ ในทุกเวลาและทุกสถานที่ ปฏิบัติตามระบบการจัดเก็บและการใช้จ่ายตามที่ตกลงกับผู้ปกครองและได้รับอนุมัติจากฝ่ายบริหาร

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5 ขวบ สถานศึกษาต้องเลือกที่จะจัดหาเนื้อหาการศึกษาและทักษะที่จำเป็นให้แก่พวกเขา เพื่อช่วยให้เด็กๆ ปรับตัวเข้ากับช่วงการเปลี่ยนผ่านได้อย่างรวดเร็ว โดยเตรียมพร้อมทางจิตใจสำหรับชั้นประถมปีที่ 1...

มินห์ ตรัง

ที่มา: https://baophapluat.vn/ha-noi-quan-triet-tuyet-doi-khong-day-them-hoc-sinh-trong-dip-he-post549307.html