ฮานอยกำลังจะนำระบบบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทุกแห่ง

เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม กรม ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมฮานอย (DET) จัดการประชุมเพื่อสรุปผลโครงการนำร่องบัตรรายงานผลดิจิทัลสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา และนำบัตรรายงานผลดิจิทัลไปใช้สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา

ตามรายงานของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งมีขนาดการศึกษาใหญ่ที่สุดในประเทศ ฮานอยได้รับมอบหมาย จากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้ทดลองใช้บัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลในระดับประถมศึกษา และได้เริ่มนำร่องอย่างเป็นทางการตั้งแต่เดือนเมษายน พ.ศ. 2567 โดยสรุปผลการทดลองบัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลในระดับประถมศึกษาเป็นเวลา 1 ปี ฮานอยเป็นหน่วยงานชั้นนำระดับประเทศในด้านผลลัพธ์ของการนำบัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลไปใช้ในระดับประถมศึกษา

ณ วันที่ 31 กรกฎาคม จำนวนใบแสดงผลการเรียนที่ลงนามแล้วจากจำนวนนักเรียนชั้นประถมศึกษาทั้งหมดอยู่ที่ 97.6% ส่วนที่เหลือเป็นนักเรียนจำนวนหนึ่งที่ยังไม่เสร็จสิ้นภารกิจ จะยังคงฝึกฝนต่อไปในช่วงฤดูร้อน และจะลงนามให้เสร็จสิ้นหลังจากได้รับผลการฝึกอบรมเพิ่มเติม

ฮานอยเตรียมนำระบบบันทึกผลการเรียนดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทุกแห่ง -0 — ผู้นำคณะกรรมการประชาชนฮานอยและกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ฮานอย เปิดตัวการนำระบบบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม ยอมรับว่าโครงการนำร่องการใช้บัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลในระดับประถมศึกษาได้นำมาซึ่งประสิทธิภาพสูงในช่วงแรก และยอมรับว่ากระบวนการนำร่องยังคงมีปัญหาบางประการ เช่น ต้นทุนที่เกิดขึ้นสำหรับโครงสร้างพื้นฐานด้านอุปกรณ์ การจัดเก็บ และการดำเนินการของระบบข้อมูลบัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัล ครูต้องใช้โทรศัพท์และอุปกรณ์ส่วนตัวในการติดตั้งซอฟต์แวร์จัดการลายเซ็นดิจิทัล ครูในบางหน่วยงานต้องจ่ายค่าบำรุงรักษาบริการลายเซ็นดิจิทัลด้วยตนเอง...

จากผลการทดลองนำร่องสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอย Tran The Cuong ได้เปิดตัวการนำบัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทุกแห่งในเมืองตั้งแต่ปีการศึกษา 2567-2568

เพื่อนำบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลไปปรับใช้ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในเมืองได้สำเร็จตั้งแต่ปีการศึกษาหน้า รองประธานคณะกรรมการประชาชนฮานอย Ha Minh Hai ได้ขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลให้กับแกนนำ ครู และพนักงานในภาคส่วนทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรับผิดชอบของหัวหน้าแต่ละหน่วยงาน

ในเวลาเดียวกัน จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานข้อมูลแบบซิงโครนัส ส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลและการเชื่อมต่อข้อมูล มุ่งเน้นไปที่ "4 ไม่" รวมถึง: การสามารถประชุมได้โดยไม่ต้องประชุม การประมวลผลเอกสารแบบไร้กระดาษ การจัดการขั้นตอนการบริหารแบบไร้สัมผัสและการชำระเงินแบบไม่ใช้เงินสด และ "4 ใช่" รวมถึง: การดำเนินการที่ปลอดภัยทั้งหมดในสภาพแวดล้อมดิจิทัล การสามารถให้บริการใหม่ได้อย่างรวดเร็ว การใช้ทรัพยากรอย่างเหมาะสม และความสามารถในการสร้างการพัฒนา การเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับประเทศ การแก้ปัญหาหลักๆ ในด้านการพัฒนาและการจัดการเศรษฐกิจและสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เอช. ทานห์

ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/ha-noi-sap-trien-khai-hoc-ba-so-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong--i740267/