ตามมติที่ 32/NQ-CP ลงวันที่ 20 มีนาคม 2024 ของรัฐบาลเกี่ยวกับการประกาศแผนการดำเนินการตามมติที่ 686/NQ-UBTVQH15 ลงวันที่ 18 กันยายน 2023 ของคณะกรรมการถาวรของรัฐสภาเกี่ยวกับการกำกับดูแลตามหัวข้อของการดำเนินการตามมติที่ 88/2014/QH13 และมติที่ 51/2017/QH14 ของรัฐสภาเกี่ยวกับการสร้างสรรค์โปรแกรม การศึกษา ทั่วไปและตำราเรียน
คณะกรรมการประชาชน ฮานอย ได้ออกแผนการดำเนินการตามมติที่ 32/NQ-CP ของรัฐบาล ดังนี้ ทุกปี สถาบันการศึกษาและหน่วยงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมจะตรวจสอบและรายงานจำนวนนักเรียนที่อยู่ในสภาวะยากลำบาก นักเรียนจากครัวเรือนที่ยากจนและใกล้ยากจน นักเรียนจากพื้นที่ห่างไกล ชนกลุ่มน้อย นักเรียนที่เป็นผู้รับประโยชน์จากนโยบายในเมือง เพื่อมอบหนังสือเรียนและสนับสนุนทุนการศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังคงประสานงานกับสำนักพิมพ์และองค์กรมวลชนเพื่อจัดโครงการบริจาคหนังสือเรียนและทุนการศึกษาเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก
คณะกรรมการประชาชนในเมืองได้ขอให้โรงเรียนจัดหาหนังสือเรียนเพิ่มเติมให้กับห้องสมุดโรงเรียน จัดให้นักเรียนยืมหนังสือเรียนเพื่อการศึกษา ระดมนักเรียนบริจาคและสนับสนุนหนังสือเรียนเก่าให้กับห้องสมุด เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลายและนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ยากลำบากสามารถยืมและใช้หนังสือเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประสานงานกับกระทรวงและสาขาที่เกี่ยวข้องเพื่อเผยแพร่และเผยแพร่แนวนโยบาย ตลอดจนริเริ่มโครงการและตำราเรียน โดยมุ่งเน้นที่เนื้อหา หัวข้อ และพื้นที่สำคัญจำนวนหนึ่ง เพื่อสร้างฉันทามติทางสังคมและความมุ่งมั่นที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นในหมู่ทีมครูและผู้จัดการการศึกษาโดยรวม
ตามแผนของคณะกรรมการประชาชนประจำเมือง คณะกรรมการประชาชนประจำเขต ตำบล และเทศบาลเมืองต่างๆ ได้จัดทำและออกแผนการดำเนินงานแบบบูรณาการในพื้นที่ ประสานงานกับกรมการศึกษาและฝึกอบรม และหน่วยงานต่างๆ ของเมือง เพื่อกำกับดูแลการดำเนินงานตามแผนในพื้นที่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การมุ่งเน้นการจัดโรงเรียน ผู้บริหาร ครู และบุคลากร การบริหารจัดการการศึกษาของรัฐให้เป็นไปตามการกระจายอำนาจ การจัดสรรทรัพยากรด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนให้สอดคล้องกับข้อกำหนดในการดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-se-ho-tro-sach-giao-khoa-cho-hoc-sinh-co-hoan-canh-kho-khan.html
การแสดงความคิดเห็น (0)