ห่าติ๋ญออกแผนงานทบทวนการปฏิบัติตามข้อสรุปที่ 01 เรื่องการศึกษาและปฏิบัติตามลุงโฮ

ตามแผนที่เพิ่งออกโดยคณะกรรมการประจำพรรคจังหวัดห่าติ๋ญ การประชุมเพื่อทบทวนการดำเนินการตามข้อสรุปหมายเลข 01-KL/TW ของ โปลิตบูโร เป็นเวลา 3 ปีจะเสร็จสิ้นในโอกาสวันเกิดของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ ซึ่งตรงกับวันที่ 19 พฤษภาคม 2567

คณะกรรมการประจำพรรคประจำจังหวัดเพิ่งออกแผนสรุประยะเวลา 3 ปีของการปฏิบัติตามข้อสรุปหมายเลข 01-KL/TW ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับการดำเนินการต่อไปตามคำสั่งหมายเลข 05-CT/TW ลงวันที่ 15 พฤษภาคม 2559 ของโปลิตบูโรครั้งที่ 12 เรื่อง "การส่งเสริมการศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และวิถีชีวิต ของโฮจิมินห์ "

คณะกรรมการพรรคของกรมเกษตรและพัฒนาชนบทยกย่องตัวอย่างที่เป็นแบบอย่างของการเรียนรู้และการเดินตามแนวทางลุงโฮในพิธีชักธงเมื่อเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2566

ด้วยเหตุนี้ การประชุมจึงจะประเมินผลลัพธ์ของการปฏิบัติตามข้อสรุปหมายเลข 01-KL/TW ลงวันที่ 18 พฤษภาคม 2021 ของ โปลิตบูโร ในรอบ 3 ปี ร่วมกับการปฏิบัติตามข้อสรุปหมายเลข 21-KL/TW ลงวันที่ 25 ตุลาคม 2021 ของคณะกรรมการบริหารกลางว่าด้วยการส่งเสริมการสร้างและการแก้ไขพรรคและระบบการเมือง ป้องกัน ขับไล่ และจัดการอย่างเคร่งครัดต่อแกนนำและสมาชิกพรรคที่มีอุดมการณ์ทางการเมือง จริยธรรม และวิถีการดำเนินชีวิตที่เสื่อมทราม รวมไปถึงผู้ที่แสดงสัญญาณของ "การวิวัฒนาการตนเอง" และ "การเปลี่ยนแปลงตนเอง" พร้อมกันนี้ ขอชื่นชมและให้รางวัลแก่กลุ่มและบุคคลต้นแบบที่มีผลงานโดดเด่นในการศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และสไตล์ของโฮจิมินห์ในทุกสาขา ในช่วงปี พ.ศ. 2564 - 2567

เพื่อการยกย่องและมอบรางวัลตามแบบฉบับ ระดับจังหวัดมีแผนที่จะยกย่องกลุ่มต่างๆ จำนวน 18 กลุ่มและบุคคลจำนวน 18 ราย

คณะกรรมการพรรคการเมืองระดับอำเภอ เมือง ตำบล และคณะกรรมการพรรคการเมืองในสังกัด แต่ละคณะกรรมการจะแนะนำสมาชิกรวม 1 คนและสมาชิกรายบุคคล 1 คน ในขณะที่คณะกรรมการพรรคการเมืองระดับจังหวัดของหน่วยงานของรัฐและวิสาหกิจจะแนะนำสมาชิก 2 คนและสมาชิกรายบุคคล 2 คน

เวลาในการจัดการประชุมในระดับอำเภอและระดับรากหญ้าจะถูกเลือกและตัดสินใจโดยคณะกรรมการพรรคและหน่วยงานในพื้นที่ โดยรับรองว่าจะแล้วเสร็จก่อนวันที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2567

คาดว่าการประชุมระดับจังหวัดจะจัดขึ้นเนื่องในโอกาสวันคล้ายวันเกิดของลุงโฮ คือวันที่ 19 พฤษภาคม 2567

ดูแผนเต็มได้ที่นี่

พีวี

แหล่งที่มา