ฤดูร้อนยังไม่เริ่มต้น แต่เด็กนักเรียนหลายคนก็มีตารางเรียนที่แน่นเอี้ยดตั้งแต่เช้าจรดค่ำแล้ว

แม้ว่าฤดูร้อนจะยังไม่เริ่มต้นอย่างเป็นทางการ แต่เด็กนักเรียนในเมืองใหญ่หลายคนก็มีตารางเรียนพิเศษที่แน่นเอี้ยดตั้งแต่เช้าจรดค่ำ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความกังวลว่าลูกๆ ของพวกเขาจะเรียนตามไม่ทันในการสอบ

แม้ว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะปรับปรุงกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนพิเศษและการเรียนเสริมอย่างต่อเนื่อง แต่การแข่งขันเพื่อหาสถาบันสอนพิเศษสำหรับเด็กในเมืองใหญ่ยังคงดุเดือด ในโซเชียลมีเดีย เราจะเห็นโพสต์ที่ถามหาสถาบันที่มีชื่อเสียง ใกล้บ้าน และมีการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ ขอคำแนะนำจากครูผู้สอนเตรียมสอบ หรือขอคำแนะนำเกี่ยวกับสถาบันสอนพิเศษอยู่บ่อยครั้งทุกวัน

ที่น่าสังเกตคือ แม้กระทั่งก่อนที่ปีการศึกษาจะสิ้นสุดลง ครอบครัวจำนวนมากได้จองคอร์สเรียนภาคฤดูร้อนสำหรับบุตรหลานแล้ว เพื่อบรรเทาความวิตกกังวลเกี่ยวกับความกดดันจากการสอบ

"ฉันเกรงว่าถ้าไม่มีติวเสริม ลูกของฉันจะเรียนตามไม่ทัน"

เพื่อเตรียมความพร้อมให้ลูกเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นางมายธินห์ (เกิดปี 1980 อาศัยอยู่ใน ฮานอย ) ตัดสินใจให้ลูกอยู่ฮานอยในช่วงฤดูร้อนแทนที่จะกลับบ้านเกิดตามปกติ เพื่อให้ลูกได้มีเวลาเรียนพิเศษและเตรียมตัวสอบเข้าในปีถัดไป

เธอเล่าว่ามีช่วงหนึ่งที่เธอตัดสินใจหยุดให้ลูกเรียนพิเศษเพื่อลดความกดดันให้ลูก แต่หลังจากนั้นไม่นาน เธอก็รู้สึกว่าลูกมีความรู้ไม่ครบทุกวิชาและผลการเรียนก็แย่ลง เธอจึงต้องกลับไปใช้ตารางเรียนแบบเดิม

นางสาวมายธินห์กล่าวว่า "การแข่งขันเพื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในฮานอยนั้นสูงมาก ฉันไม่ได้ให้ความสำคัญกับคะแนนมากนัก แต่การสอบครั้งนี้สำคัญมาก ฉันจึงประมาทไม่ได้"

ลูกของเธอกำลังเรียนคณิตศาสตร์ 2 คลาส วรรณคดี 2 คลาส และภาษาอังกฤษ 1 คลาส เธอยังคงมองหาศูนย์สอนภาษาแห่งอื่นอยู่ เพราะเธอยังไม่ค่อยพอใจเท่าไหร่ เธอบอกว่าถึงแม้ว่าคอร์สเรียนออนไลน์คุณภาพสูงในปัจจุบันจะมีราคา 3-4 ล้านดองต่อเดือน แต่การหาคอร์สที่เหมาะสมก็ยังเป็นเรื่องยากอยู่

ตารางเรียนของลูกสาวฉันเต็มเกือบทั้งสัปดาห์ นอกเหนือจากเรียนที่โรงเรียนตามปกติแล้ว เธอยังเรียนพิเศษเพิ่มเติมในช่วงบ่ายและเย็น ซึ่งแต่ละคลาสเรียนใช้เวลาประมาณ 1.5 ชั่วโมง ส่วนวันเสาร์ เธอเรียนสองคลาสติดต่อกันจนถึง 19.00 น. เวลาว่างที่เหลือจึงใช้สำหรับการเรียนด้วยตนเองและการทำการบ้าน

“บางวันลูกของฉันกลับบ้านมาเหนื่อยมากหลังจากเรียนมาทั้งวัน แต่เราก็ยังกังวล กลัวว่าถ้าเราเรียนช้าไปแม้แต่นิดเดียว เราจะตามเพื่อนร่วมชั้นไม่ทัน” คุณทินห์กล่าว

ลูกชายของนางลินห์จะมีวันหยุดฤดูร้อนสองสัปดาห์ก่อนเริ่มเรียนพิเศษ (ภาพ: ผู้ให้สัมภาษณ์จัดหาให้)

ไม่ใช่แค่ผู้ปกครองที่มีลูกอยู่ในปีสุดท้ายของการเรียนเท่านั้นที่เริ่มวางแผนการเรียนในช่วงฤดูร้อน ครอบครัวจำนวนมากที่มีลูกอายุน้อยกว่าก็เริ่มสร้าง "ตารางเรียนเร่งรัด" ตั้งแต่เนิ่นๆ เช่นกัน คุณดาว ตรัน ลินห์ (เกิดปี 1989 ที่ฮานอย) ซึ่งลูกของเธอกำลังจะขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ได้วางแผนการเรียนในช่วงฤดูร้อนของลูกเสร็จตั้งแต่ต้นเดือนพฤษภาคมแล้ว

คุณลินห์กล่าวว่า ลูกของเธอจะมีวันหยุดฤดูร้อนประมาณสองสัปดาห์ก่อนเริ่มเรียนวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ ในช่วงระหว่างนั้น พวกเขาจะเรียนว่ายน้ำและแบดมินตันเพื่อรักษาสุขภาพ ในระหว่างปีการศึกษา นอกเหนือจากการเรียนในโรงเรียนแล้ว ลูกของเธอยังเรียนเตรียมสอบ IELTS และเรียนพิเศษวรรณคดีตอนเย็นอีกสองครั้ง ในฤดูร้อนนี้ เธอจึงลงทะเบียนให้ลูกเรียนคณิตศาสตร์เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนหลักสูตร เพราะเธอเป็นห่วงว่าลูกจะรับมือไม่ไหวและเรียนตามไม่ทันเมื่อปีการศึกษาเริ่มต้นขึ้น

"การเรียนพิเศษในช่วงฤดูร้อนยังช่วยป้องกันไม่ให้ลูกของฉันติดเกมหรือใช้โทรศัพท์มากเกินไป" ลินห์กล่าว

การเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นรากฐานที่สำคัญที่สุด

รองศาสตราจารย์ ชู กัม โถ อดีตหัวหน้าภาควิจัยและประเมินผล การศึกษา สถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาแห่งเวียดนาม เชื่อว่างานวิจัยหลายชิ้นแสดงให้เห็นว่าหลักสูตรและข้อสอบระดับมัธยมปลายในปัจจุบันยังไม่ถึงระดับที่จะกระตุ้นให้นักเรียนส่วนใหญ่เข้าร่วมเรียนพิเศษ อย่างไรก็ตาม แรงกดดันจากการแข่งขันในความเป็นจริงทำให้ผู้ปกครองรู้สึกไม่มั่นใจ

เธอกล่าวว่า ในเมืองใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หรือมหาวิทยาลัย ระดับการแข่งขันที่สูงทำให้เกิดความกลัวว่าลูกๆ จะตามไม่ทัน เมื่อเห็นเพื่อนๆ ไปเรียนพิเศษ ผู้ปกครองหลายคนก็ตกอยู่ในวังวนของการทำตามกระแสเช่นกัน

นางชู คัม โถ กล่าวว่า "ผู้ปกครองมักกังวลว่าลูกๆ จะเรียนไม่ทันหลักสูตร ขาดความรู้ และเชื่อว่าการเรียนพิเศษเป็นวิธีที่จะชดเชยได้"

ความกดดันจากการสอบทำให้หลายครอบครัวเลือกที่จะส่งลูกไปเรียนพิเศษตั้งแต่อายุยังน้อย

นอกจากนี้ ผู้ปกครองหลายคนมองว่าการเรียนพิเศษเป็นการลงทุนในอนาคตของลูก เพื่อเพิ่มโอกาสในการเข้าเรียนในโรงเรียนที่ดีและได้งานที่มั่นคงในอนาคต อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกครอบครัวที่จะสามารถมองการณ์ไกลพอที่จะสร้างสมดุลระหว่างการลงทุนกับความกดดันได้

ในขณะเดียวกัน ดร. เหงียน ตุง ลัม รองประธานสมาคมวิทยาศาสตร์จิตวิทยาและการศึกษาแห่งเวียดนาม ประเมินว่าการเรียนพิเศษที่ยืดเยื้อยาวนานหลายปีนั้นกำลังกัดกร่อนความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน “ปัจจุบัน ทั้งผู้ปกครองและนักเรียนต่างไม่เชื่อมั่นในศักยภาพการเรียนรู้ด้วยตนเองของตนเอง” ดร. เหงียน ตุง ลัม กล่าว

ตามที่นายแลมกล่าว เป้าหมายหลักของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 คือการพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน อย่างไรก็ตาม ช่องว่างระหว่างนโยบายและความเป็นจริงยังคงมีอยู่มาก เนื่องจากหลายครอบครัวมองว่าการเรียนพิเศษเป็นสิ่งที่จำเป็นเกือบจะขาดไม่ได้

ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นรากฐานที่สำคัญยิ่งสำหรับการเรียนรู้ในระยะยาว เพราะการเรียนรู้เป็นกระบวนการตลอดชีวิต แม้ว่าจะมีการพูดคุยกันมาหลายปีเกี่ยวกับการลดภาระการเรียนพิเศษ แต่ปัญหาภาระงานที่มากเกินไปยังคงเป็นข้อกังวลหลักสำหรับนักเรียนและผู้ปกครองจำนวนมากเมื่อใกล้ถึงฤสอบ

คามิเลีย

ที่มา: https://vtcnews.vn/he-chua-bat-dau-nhieu-hoc-sinh-da-kin-lich-hoc-tu-sang-den-toi-ar1018860.html