ดำเนินการพัฒนาเอกสารและสื่อการเรียนรู้เพื่อรองรับการรู้หนังสือทางดิจิทัล

GD&TĐ - เมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมโดยตรงและทางออนไลน์กับสถาบันการศึกษาเพื่อนำโครงการ 06 มาใช้เพื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้และแพลตฟอร์มการศึกษาแบบดิจิทัลยอดนิยม

รองรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน วัน ฟุก เป็นประธานการประชุม

ในคำกล่าวเปิดงาน รองรัฐมนตรีเหงียน วัน ฟุก กล่าวว่า “สำหรับโครงการ 06 เกี่ยวกับการพัฒนาสื่อการเรียนรู้และแพลตฟอร์มการศึกษาดิจิทัลยอดนิยมนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รับมอบหมายให้พัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับกลุ่มคนสี่กลุ่ม ได้แก่ นักศึกษา พนักงานในองค์กร ข้าราชการ พนักงานของรัฐ และประชาชน”

จนถึงปัจจุบัน กระทรวงได้จัดทำโครงการและประสานงานกับหน่วยงาน มหาวิทยาลัย และวิทยาลัยต่างๆ เพื่อจัดทำเอกสารและสื่อการเรียนรู้ โดยเมื่อจัดทำเสร็จเรียบร้อยแล้ว เอกสารและสื่อการเรียนรู้ดังกล่าวจะถูกโพสต์บนแพลตฟอร์มออนไลน์ เพื่อให้กลุ่มวิชาทั้ง 4 กลุ่มนี้สามารถศึกษาได้ฟรี

รัฐมนตรีช่วยว่าการ เหงียน วัน ฟุก กล่าว

ดังนั้นในการประชุมครั้งนี้เราจึงต้องการรับฟังหน่วยงานและโรงเรียนเกี่ยวกับกระบวนการจัดทำสื่อการเรียนรู้ ข้อดีและข้อเสียในการประสานงานกันให้ดี

ในการประชุม นาย Duong Thang Long รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเปิด ฮานอย กล่าวว่า “เพื่อให้โครงการดำเนินไปทันเวลา เราสนับสนุนให้ครูผู้สอนได้รับมอบหมายให้พัฒนาสื่อการเรียนรู้ โดยทำงานกลางวันกลางคืน เราเสนอให้มีการเชื่อมโยงในกระบวนการปฏิบัติงานเพื่อให้สามารถติดตามจำนวนผู้เข้าถึงและประเมินประสิทธิผลของผู้เรียนเมื่อใช้เอกสารและสื่อการเรียนรู้”

นอกเหนือจากเอกสารที่เราสร้างขึ้นที่ได้รับการอัปเดตบนแพลตฟอร์มการเรียนรู้ Digital Popular Education แล้ว เอกสารและสื่อการเรียนรู้ยังได้รับการอัปเดตบนระบบ LMS ทั่วไป (การสอนออนไลน์) และคลังสื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัลของโรงเรียนเพื่อรองรับการฝึกอบรม นักเรียน และผู้บรรยายในการวิจัย

นาย Huynh Van Son ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์เสนอว่า หากต้องการใช้ประโยชน์จากข้อมูลอย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องพิจารณาระบบเชื่อมโยงหรือกลไกการถ่ายโอน กลไกการถ่ายโอนหลักสูตรทั้งหมดจะต้องรวมถึงการทดสอบ การประเมิน และการรับรองผลลัพธ์การเรียนรู้ ด้วยวิธีนี้ โรงเรียนจึงสามารถรับรองสิ่งอำนวยความสะดวกและระบบออนไลน์ของตนเองได้

นอกจากนี้ เพื่อให้เกิดโครงการการศึกษาดิจิทัลถ้วนหน้าอย่างแท้จริง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะต้องมีการคำนวณและมีระเบียบ คำสั่งเป็นลายลักษณ์อักษร และมอบหมายความรับผิดชอบให้สถานศึกษาประเมินและจัดการสอบเพื่อรับรองผลการเรียนของผู้เรียนว่าตรงตามข้อกำหนดหรือไม่

นอกจากการมุ่งเน้นการสร้างเอกสารและสื่อการเรียนรู้สำหรับนักเรียนแล้ว เรายังต้องใส่ใจเด็กก่อนวัยเรียนด้วย ซึ่งสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลได้ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ

ในตอนสรุปการประชุม รองรัฐมนตรีเหงียน วัน ฟุก กล่าวชื่นชมโรงเรียนและหน่วยงานต่าง ๆ ที่พัฒนาโครงการนี้อย่างจริงจัง พร้อมกันนี้ เขายังขอให้หน่วยงานและโรงเรียนต่าง ๆ เร่งพัฒนาเอกสารดิจิทัลและสื่อการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมให้เผยแพร่สู่แพลตฟอร์ม Digital Popular Education เพื่อรองรับการเรียนรู้และการวิจัยของผู้เรียน

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/hoan-thien-xay-dung-tai-lieu-hoc-lieu-phuc-vu-binh-dan-hoc-vu-so-post739038.html