สู่ผลลัพธ์ที่ยั่งยืน

เพิ่มจำนวนสถาบัน อุดมศึกษา ที่ได้รับการรับรอง

จากสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ณ วันที่ 31 กรกฎาคม 2567 มีสถาบันฝึกอบรม 268 แห่งที่ผ่านการประเมินตนเองรอบแรกตามมาตรฐานภายในประเทศ ในจำนวนนี้ 242 แห่งเป็นมหาวิทยาลัย และ 22 แห่งเป็นวิทยาลัยศึกษาธิการ ส่วนมหาวิทยาลัย 116 แห่งผ่านการประเมินตนเองรอบสอง นอกจากนี้ มหาวิทยาลัย 193 แห่งและวิทยาลัยศึกษาธิการ 11 แห่งได้รับการรับรองจากองค์กรประเมินคุณภาพการศึกษาภายในประเทศว่าเป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษารอบแรก

เป็นที่ทราบกันว่าจนถึงปัจจุบัน ประเทศของเรามีศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษารวม 7 แห่ง ซึ่งประกอบด้วยศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษาของรัฐ 5 แห่ง และศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษาของเอกชน 2 แห่ง นอกจากนี้ ในประเทศของเรายังมีองค์กรประเมินคุณภาพการศึกษาจากต่างประเทศที่ได้รับการรับรองจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมให้ดำเนินงานในเวียดนามอีก 10 แห่ง

ด้วยตระหนักถึงความสำคัญของการดำเนินการรับรองคุณภาพ เมื่อวันที่ 14 มกราคม 2565 นายกรัฐมนตรี ได้ออกมติที่ 78 ว่าด้วยการอนุมัติโครงการ “การพัฒนาระบบประกันคุณภาพและประเมินคุณภาพการศึกษาสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและอุดมศึกษา ในช่วงปี พ.ศ. 2565-2573” มติที่ 78 ของนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการอนุมัติโครงการ “การพัฒนาระบบประกันคุณภาพและประเมินคุณภาพการศึกษาสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและอุดมศึกษา ในช่วงปี พ.ศ. 2565-2573” มีเป้าหมายว่าภายในปี พ.ศ. 2568 หลักสูตรฝึกอบรม 35% จะต้องเป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพตามรอบการรับรองมาตรฐานรอบแรก ซึ่งอย่างน้อย 10% ของหลักสูตรฝึกอบรมจะต้องเป็นไปตามมาตรฐานต่างประเทศ

แผนงานการดำเนินงาน โปร่งใส มีเนื้อหาสาระ

อันที่จริง ในเวียดนาม การประเมินคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้เริ่มดำเนินการอย่างเป็นทางการตั้งแต่ปี พ.ศ. 2547 โดยอาศัยระเบียบชั่วคราวว่าด้วยการประเมินคุณภาพมหาวิทยาลัยที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตามมติที่ 38 ลงวันที่ 2 ธันวาคม พ.ศ. 2547 และต่อมาได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการในกฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2548 หลังจากผ่านไป 20 ปี กรอบกฎหมายว่าด้วยการประกันคุณภาพและการประเมินยังคงได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความเห็นเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนว่าด้วยการประเมินหลักสูตรการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย และนำหนังสือเวียนที่เกี่ยวข้องมาปรับใช้ใหม่

ร่างหนังสือเวียนฉบับปรับปรุงนี้แตกต่างจากหนังสือเวียนฉบับที่ 04 ที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน โดยได้รวมคำแนะนำและแบบฟอร์มวิชาชีพไว้ในภาคผนวกที่แนบมาด้วย ชุดมาตรฐานในร่างประกอบด้วยมาตรฐาน 8 มาตรฐานและเกณฑ์ 52 ข้อ พร้อมด้วยภาคผนวกว่าด้วยแนวทางการประเมินเกณฑ์และภาคผนวกว่าด้วยแบบฟอร์ม เมื่อเทียบกับหนังสือเวียนฉบับที่ 04 แล้ว ร่างฉบับปรับปรุงนี้ได้ลดจำนวนมาตรฐานลงจาก 11 มาตรฐานเหลือ 8 มาตรฐาน เพื่อแก้ปัญหาความซ้ำซ้อนในการประเมินตามมาตรฐานของหนังสือเวียนฉบับที่ 04

ร่างประกาศฉบับปรับปรุงนี้เปลี่ยนแปลงวิธีการประเมินเกณฑ์ มาตรฐาน และโครงการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับแนวปฏิบัติสากลว่าด้วยการประเมินคุณภาพ ร่างฉบับปรับปรุงนี้เปลี่ยนจากระดับการประเมิน 7 ระดับในปัจจุบัน เป็น 2 ระดับ (ผ่าน/ไม่ผ่าน)

ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกประกาศเลขที่ 13/2023 เพื่อควบคุมการกำกับดูแลและประเมินผลองค์กรประเมินคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า การออกประกาศเลขที่ 13 ได้ช่วยแก้ไขข้อบกพร่องประการหนึ่งในการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพและประเมินผลมหาวิทยาลัยในเวียดนาม นั่นคือการขาดการกำกับดูแลและประเมินผลศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษา

ด้วยร่างหนังสือเวียนฉบับใหม่นี้ ดร. เล เวียด คูเยน อดีตรองผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า การปรับปรุงดังกล่าวจะช่วยให้มั่นใจได้ว่ากระบวนการประเมินคุณภาพสอดคล้องกับมาตรฐานสากลและตอบสนองความต้องการของผู้เรียน

นอกจากการขยายอำนาจขององค์กรรับรองมาตรฐานในการพัฒนาเครื่องมือประเมินจากภายนอกแล้ว ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังกำหนดข้อกำหนดเชิงปริมาณที่เกี่ยวข้องกับ “หลักฐาน” เพื่อจำกัดความจำเป็นในการรับมือในกระบวนการสร้างหลักฐานเพื่อส่งมอบให้กับทีมประเมินภายนอก ซึ่งจะช่วยให้การประเมินมีความเป็นรูปธรรมและโปร่งใสมากขึ้น

ที่มา: https://daidoanket.vn/kiem-dinh-chat-luong-huong-toi-ket-qua-ben-vung-10288674.html