ตามนั้น ครูจำนวน 50,278 คน (ครูประถมศึกษา 22,284 คน ครูมัธยมศึกษา 10,088 คน และครูมัธยมศึกษาตอนปลาย 8,229 คน) ได้เข้าร่วมการสำรวจออนไลน์ในรูปแบบคำถามแบบเลือกตอบปรนัย ใช้เวลา 90 นาที ที่ https://englishsurvey.hcm.edu.vn ระหว่างวันที่ 23 ถึง 29 เมษายน
นอกจากนี้ ตามสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จากครูทั้งหมด 50,278 คน มีครูสอนภาษาอังกฤษ 4,721 คน และครูสอนวิชาอื่นๆ 45,557 คน
ครูผู้สอนดังกล่าวข้างต้นได้ทำแบบทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษซึ่งออกแบบและจัดทำมาตรฐานโดย Cambridge Assessment English เพื่อให้การประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษมีความเป็นกลาง เป็นไปตามหลักวิทยาศาสตร์ และมีความน่าเชื่อถือสูง โดยแบบทดสอบประกอบด้วยทักษะการฟัง การอ่าน และการเขียน เพื่อประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษตามกรอบอ้างอิงมาตรฐานยุโรป CEFR (ตั้งแต่ A1 ถึง C2)
ผลทางสถิติครูทั้งหมดที่ตอบแบบสำรวจ 50,278 คน พบว่าครู 9.45% ได้ระดับ A1, A2 11.35%, B1 35.09%, B2 13.63%, C1 3.69%, C2 0.29% และระดับอื่นๆ 26.5%
ตารางสถิติผลสำรวจครูสอนภาษาอังกฤษในนครโฮจิมินห์
ภาพ: กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม
หากเราคำนวณแต่ละระดับแยกกัน ผลลัพธ์จะแสดงดังนี้:
โรงเรียนประถมศึกษา มีครูเข้าร่วมสำรวจ 22,284 คน ครู 9.95% ได้ระดับ A1, A2 อยู่ที่ 11.85%, B1 อยู่ที่ 34.46%, B2 อยู่ที่ 13.43%, C1 อยู่ที่ 1.91%, C2 อยู่ที่ 0.17%...
ตารางสถิติผลสำรวจครูภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์
ภาพ: กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม
ในระดับมัธยมศึกษา มีครูเข้าร่วมการสำรวจ 10,088 คน พบว่าครู 9.94% ได้ระดับ A1, 12.05% ได้ระดับ A2, 34.57% ได้ระดับ B1, 14.24% ได้ระดับ B2, 3.14% ได้ระดับ C1, 0.22% ได้ระดับ C2...
ตารางสถิติผลสำรวจครูภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในนครโฮจิมินห์
ภาพ: กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม
ผลทางสถิติในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีครูเข้าร่วมทั้งหมด 8,229 คน พบว่าครู 7.23% ได้ระดับ A1, A2 ได้ 8.7%, B1 ได้ 34.74%, B2 ได้ 12.91%, C1 ได้ 9.27%, C2 ได้ 0.71%...
ตารางสถิติผลสำรวจภาษาอังกฤษของครูมัธยมศึกษาตอนปลายในนครโฮจิมินห์
ภาพ: กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์แจ้งว่า เมื่อวันที่ 7 พฤษภาคม ระบบสำรวจความสามารถภาษาอังกฤษสำหรับครูจะประกาศผลการทดสอบให้แต่ละบุคคลทราบ
ตามข้อมูลของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ในผลการทดสอบของครู กรณีที่ใช้คำว่า "น่าเชื่อถือ" คือ ครูสอนภาษาอังกฤษ ครูสอนวิชาอื่น ๆ และผลการทดสอบ 2 ทักษะในระบบเท่ากับหรือต่างจากใบรับรองที่ได้รับเพียง 1 ระดับ หรือครูสอนวิชาอื่น ๆ ไม่มีใบรับรองภาษาต่างประเทศ และผลการทดสอบ 2 ทักษะในระบบอยู่ต่ำกว่าระดับ B1 (A1, A2)
ในกรณีที่ใช้วลี "ไม่น่าเชื่อถือเพียงพอ" ครูผู้สอนวิชาอื่นและผลลัพธ์ของเซสชัน 2 ทักษะบนระบบจะแตกต่างกัน 2 ระดับจากใบรับรองที่ได้รับ และระยะเวลาในการทำแบบทดสอบก็สั้น
กรณีที่ใช้คำว่า “ไม่มีข้อมูลที่เชื่อถือได้” คือ ครูที่วิชาและใบรับรองไม่ถูกระบุ แต่ผลการเรียนเป็นระดับ B2 ขึ้นไป
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่าจุดประสงค์หลักของการสำรวจนี้คือการประเมินสถานการณ์ปัจจุบัน ไม่ใช่เพื่อทดสอบความสามารถส่วนบุคคล การสำรวจนี้ดำเนินการเพื่อประเมินภาพรวมความสามารถทางภาษาอังกฤษของครูในอุตสาหกรรมทั้งหมด ผลการสำรวจเป็นข้อมูลอินพุตที่สำคัญและจำเป็นสำหรับนครโฮจิมินห์เพื่อให้มีมุมมองที่สมจริงและ เป็นวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบัน
การสำรวจมีความสำคัญเพราะจะเป็นพื้นฐานให้เมืองจัดทำแผนพัฒนา ข้อมูลที่รวบรวมได้จะเป็นพื้นฐานในการจัดทำโครงการ “ค่อยๆ นำภาษาอังกฤษมาใช้เป็นภาษาที่สองในโรงเรียน” ซึ่งเป็นเป้าหมายสำคัญในการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา และการบูรณาการระหว่างประเทศ
จากผลลัพธ์โดยรวม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะคำนวณ พัฒนาแผนงานและแผนงานเพื่อฝึกอบรมและสนับสนุนการปรับปรุงทักษะภาษาต่างประเทศให้กับทีมในลักษณะที่เหมาะสม มีประสิทธิภาพ และเป็นไปได้ โดยตอบสนองข้อกำหนดของนวัตกรรมการศึกษาตามข้อสรุป 91-KL/TW
นายโฮ ทัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ยืนยันว่ากรมฯ ยึดมั่นในการรักษาความลับและวัตถุประสงค์ในการใช้ข้อมูลผลการสำรวจครั้งนี้
“กรมการศึกษาและการฝึกอบรมขอเน้นย้ำว่านี่ไม่ใช่การทดสอบเพื่อประเมินหรือจำแนกความสามารถหรือความเชี่ยวชาญของครูแต่ละคน ผลการสำรวจความสามารถภาษาอังกฤษจะไม่ถูกนำไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์อื่นใดโดยเด็ดขาด เช่น การประเมินการแข่งขัน การพิจารณาเงินเดือน การลงโทษ หรือวัตถุประสงค์ส่วนตัวอื่นๆ ผลการสำรวจของแต่ละบุคคลจะถูกเก็บไว้เป็นความลับ มีเพียงครูเท่านั้นและทีมสนับสนุนของคณะกรรมการกำกับดูแลการพัฒนาโครงการ (แผนกเฉพาะทางที่ได้รับมอบหมายให้สังเคราะห์และวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อใช้ในการพัฒนาแผนทั่วไป) เท่านั้นที่จะเข้าถึงได้”
ที่มา: https://thanhnien.vn/ket-qua-khao-sat-nang-luc-tieng-anh-giao-vien-tphcm-trinh-do-nao-ty-le-cao-nhat-185250507213052553.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)