พิธีเปิดการแข่งขันวิชาการเมือง ภาควิชาเทคนิคทั่วไป ประจำปี 2566

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา การศึกษา ทางการเมือง (GDCT) โดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอนทางการเมือง ได้รับการนำและกำกับดูแลอย่างสม่ำเสมอโดยคณะกรรมการพรรคและผู้บังคับบัญชาทุกระดับในกรมเทคนิคทั่วไป หลายหน่วยได้ติดตามภารกิจและชีวิตของทหารอย่างใกล้ชิด เพื่อนำการสอนทางการเมืองไปประยุกต์ใช้อย่างยืดหยุ่นควบคู่ไปกับกิจกรรมทางการเมืองและอุดมการณ์ วันทางการเมืองทางวัฒนธรรมและจิตวิญญาณ... เพื่อส่งเสริมการตระหนักรู้ในการวางแนวทาง การรวมความคิดและการกระทำของเจ้าหน้าที่และทหาร และสร้างกรมเทคนิคทั่วไปที่แข็งแกร่งและครอบคลุม "แบบอย่างที่ดี"

ในพิธีเปิดการแข่งขัน พลโท ตรัน ซุย หุ่ง ได้กล่าวเน้นย้ำว่า การแข่งขันครูการเมือง กรมสามัญศึกษาเทคนิค ประจำปี 2566 เป็นกิจกรรมที่มีความหมาย มุ่งส่งเสริมและพัฒนาคุณสมบัติ ศักยภาพ และวิธีการสอนของครูการเมือง ซึ่งจะช่วยพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลของงานการศึกษาการเมืองในหน่วยงาน การแข่งขันครั้งนี้จะคัดเลือกครูการเมืองที่มีฝีมือดีเข้าร่วมการแข่งขันระดับทหาร ประจำปี 2566

เพื่อให้การแข่งขันบรรลุเป้าหมายและข้อกำหนด พลโท ตรัน ซุย หุ่ง ได้ขอให้คณะกรรมการจัดงานประสานงานอย่างใกล้ชิดกับหน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ อย่างใกล้ชิด และกำกับดูแลและดำเนินการให้กำลังพลดำเนินการตามแผน ระเบียบ และแผนการแข่งขันอย่างถูกต้อง คณะกรรมการได้ทำงานอย่างจริงจัง เป็นกลาง เป็นกลาง เป็นกลาง เป็นประชาธิปไตย เป็นหนึ่งเดียวกัน สอดคล้องกับระเบียบ ประเมินผลการแข่งขันของผู้เข้าแข่งขันอย่างถูกต้องแม่นยำ และคัดเลือกผู้มีความสามารถโดดเด่น เพื่อเสนอต่ออธิบดีกรมเทคโนโลยีเพื่อยกย่อง ให้รางวัล และฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันระดับทหาร พลโท ตรัน ซุย หุ่ง ยังขอให้ผู้เข้าแข่งขันมีสติ มั่นใจ เข้าใจเนื้อหาอย่างถ่องแท้ ปฏิบัติตามระเบียบอย่างเคร่งครัด ส่งเสริมระดับ ความสามารถ และวิธีการสอน และเปิดใจเรียนรู้อยู่เสมอ เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จสูงสุด

เป็นที่ทราบกันดีว่าเมื่อเร็วๆ นี้ หน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ ในกรมเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (วท.) ได้จัดการแข่งขันวิทยากรทางการเมืองระดับรากหญ้าและระดับสูงกว่าระดับรากหญ้าโดยตรงอย่างประสบความสำเร็จ โดยคัดเลือกบุคลากรที่มีผลงานโดดเด่นจำนวน 17 คน เข้าร่วมการแข่งขันในระดับกรมเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในการแข่งขันครั้งนี้ ผู้สมัครจะมีส่วนร่วมในหัวข้อต่างๆ ดังนี้ การเตรียมการบรรยาย (รวมถึงการบรรยายแบบกระดาษและการบรรยายแบบอิเล็กทรอนิกส์); ความรู้; การฝึกปฏิบัติการสอน โดยผสมผสานการจัดการสถานการณ์ทางการสอนระหว่างกระบวนการสอน

ข่าวและภาพ: VIET HA

แหล่งที่มา