เผยแพร่โมเดล “โรงเรียนสีเขียว” ใจกลางเมืองดานัง

DNO - เพื่อตอบสนองต่อแนวโน้มการพัฒนาอย่างยั่งยืน โรงเรียนหลายแห่งในดานังจึงมุ่งเน้นการจำแนกขยะตั้งแต่ต้นทาง เพื่อสร้างโรงเรียนที่เป็น "สีเขียว สะอาด สวยงาม ปลอดภัย"

การจำแนกขยะ - เริ่มต้นจากความตระหนักรู้ของนักเรียน

เก็บและแยกขยะ แลกแต้มเป็นของขวัญ

ที่โรงเรียนมัธยม Son Tra ได้มีการนำแบบจำลองการจำแนกขยะมาใช้เป็นเวลาหลายปีแล้ว แต่ได้รับการเผยแพร่อย่างแพร่หลายอย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อนักเรียนตอบรับว่ามันเป็นนิสัยตามธรรมชาติ

ในสนามโรงเรียนมีถังขยะหลากสีสันที่ถูกจัดเรียง อย่างเป็นวิทยาศาสตร์ โดยแต่ละสีจะสอดคล้องกับประเภทขยะที่แตกต่างกัน ได้แก่ ขยะอินทรีย์ ขยะรีไซเคิล และขยะที่เหลือ

นอกจากการ "ทิ้งในที่ที่ถูกต้อง" แล้ว นักเรียนยังได้รับการสอนวิธีการระบุและประมวลผลขยะก่อนทิ้ง เพื่อลดปริมาณขยะผสม และในเวลาเดียวกันยังสร้างแหล่งรีไซเคิลที่มีประโยชน์สำหรับกิจกรรมระดมทุนอีกด้วย

“เราไม่ได้มองว่าการจำแนกขยะเป็นงาน แต่เป็นหนทางในการใช้ชีวิตอย่างมีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมมากขึ้น” Duong Ngoc Thien Phuc นักเรียนชั้น ม.5/1 กล่าว

ฟุกเป็นสมาชิกหลักของ “ทีมโรงเรียนสีเขียว” ซึ่งเป็นกลุ่มนักเรียนที่บริหารจัดการตนเอง โดยมีหน้าที่ในการโฆษณาชวนเชื่อ การเตือนความจำ และการจัดการตรวจสอบการจำแนกขยะเป็นประจำในแต่ละชั้นเรียน

ต้องขอบคุณการกระทำเล็กๆ น้อยๆ แต่ต่อเนื่องเหล่านี้ ทำให้โรงเรียนของเราเขียวชอุ่มและสะอาดขึ้นทุกวัน และที่สำคัญกว่านั้นคือ ความตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อมได้ "งอกงาม" ขึ้นในตัวนักเรียนทุกคนอย่างแท้จริง

ความสำเร็จของรูปแบบการแยกขยะของโรงเรียนมัธยมปลายเซินทรานั้นเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับบทบาทผู้นำของสหภาพเยาวชนโรงเรียน ตั้งแต่ขั้นตอนการประชาสัมพันธ์และให้คำแนะนำ ไปจนถึงการดำเนินกิจกรรมระยะยาว สมาชิกสหภาพเยาวชนคือศูนย์กลางที่เชื่อมโยงโรงเรียน ครู และนักเรียนเข้าด้วยกันเสมอ

คุณเล เดอะ โตอัน เลขาธิการสหภาพเยาวชนโรงเรียน กล่าวว่า “การแยกขยะไม่ใช่แค่การรักษาความสะอาดของโรงเรียนเท่านั้น เรามองว่าเป็นกิจกรรม สร้าง จิตสำนึก ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าทุกการกระทำเล็กๆ น้อยๆ ล้วนมีส่วนช่วยเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัย เมื่อนักเรียนรู้สึกมีความสุขในการทำเช่นนี้ การเคลื่อนไหวนี้ก็จะดำเนินต่อไปได้เองโดยไม่ต้องมีคำขวัญใดๆ”

นายโตน กล่าวว่า นอกเหนือจากระบบการแยกขยะแล้ว สหพันธ์เยาวชนโรงเรียนยังร่วมมือกับสมาคมผู้ปกครองในการดำเนินโครงการ "รักสีเขียว" โดยรวบรวมขยะรีไซเคิลเพื่อระดมทุนช่วยเหลือนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก

“นักเรียนเห็นว่าแม้แต่สิ่งของที่ดูเหมือนถูกทิ้งไปแล้วก็ยังช่วยเหลือเพื่อนของพวกเขาได้ นั่นคือวิธีการเรียนรู้ที่มีความหมายที่สุด” คุณโทอันกล่าว
หัวใจของหัวหน้าครู

ระบบการจำแนกขยะช่วยให้สามารถรีไซเคิลขยะได้ง่ายขึ้น มีส่วนช่วยในการรักษาสิ่งแวดล้อม

เบื้องหลังตัวเลขและโมเดลสีเขียวเหล่านั้น คือความมุ่งมั่นของนายบุ่ย มินห์ กวง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเซินตรา เขากังวลอยู่เสมอว่าจะทำอย่างไรให้การเคลื่อนไหวนี้ไม่ใช่แค่สโลแกน แต่จะกลายเป็นวิถีชีวิต
“สิ่งสำคัญที่สุดคือการรักษานิสัยนี้ไว้ เราไม่ได้มุ่งหวังความสำเร็จ แต่มุ่งสร้างวัฒนธรรมการจำแนกขยะ หมายความว่านักเรียนจะลงมือทำด้วยความสมัครใจ เพราะพวกเขาเชื่อว่าเป็นสิ่งที่ถูกต้อง” คุณกวางกล่าว

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนได้บูรณาการการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและการจำแนกขยะเข้ากับกิจกรรมในชั้นเรียนและกิจกรรมแนะแนวอาชีพ สหภาพเยาวชนโรงเรียนจะจัดกิจกรรมโหวต "ห้องเรียนสีเขียว" ทุกเดือน ซึ่งเป็นการแข่งขันที่ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักบริหารจัดการตนเอง

เผยแพร่ความรัก...

ไม่เพียงแต่โรงเรียนเซินตราเท่านั้น แต่สถาบันการศึกษาอื่นๆ อีกหลายแห่งในเมือง ดานัง ก็กำลังดำเนินการตามรูปแบบการจำแนกขยะตั้งแต่ต้นทางอย่างจริงจัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนมัธยมปลายถั่นเค่อ ซึ่งเป็นหน่วยงานที่มีแนวทางที่ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกับนักเรียนผ่านการสื่อสารที่สร้างสรรค์หลากหลายรูปแบบ

นางสาวหวิญ บ๋าว ตรัม เลขาธิการสหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมถั่นเค่อ กล่าวว่า:
เราจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรเป็นประจำ หรือคัดแยกและเก็บขยะเพื่อนำไปแลกของขวัญ กิจกรรมต่างๆ ที่จัดโดยสหภาพโรงเรียนส่งเสริมและให้ความรู้แก่นักเรียน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเปลี่ยนความตระหนักรู้ไปสู่การปฏิบัติจริง

นางสาวทรัมกล่าวเสริมว่า “เมื่อเด็กๆ พูดภาษาของเยาวชน ข้อความสีเขียวจะแพร่กระจายเร็วขึ้น”

ปัจจุบัน โรงเรียนมัธยมปลายถั่นเค่อ (Thanh Khe High School) มีการแยกขยะรีไซเคิลทุกวันและแปลงเป็น “คะแนนสีเขียว” เพื่อใช้ประเมินผลการแข่งขันของชั้นเรียน กิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่ช่วยอนุรักษ์สภาพแวดล้อมของโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการใช้ชีวิตอย่างเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม การประหยัด และความรับผิดชอบของนักเรียนอีกด้วย

การคัดแยกขยะตั้งแต่ต้นทางในโรงเรียนไม่ใช่แค่เรื่องทางเทคนิค แต่เป็นการสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นพลเมืองสีเขียวแก่คนรุ่นใหม่ เมื่อนักเรียนเข้าใจและลงมือทำด้วยความสมัครใจ นั่นคือความสำเร็จที่แท้จริง

ที่มา: https://baodanang.vn/lan-toa-mo-hinh-truong-hoc-xanh-giua-long-da-nang-3309608.html