เรียนฟรี: การลงทุนเพื่ออนาคตของประเทศ

ผู้แทนรัฐสภาจำนวนมากเชื่อว่าเพื่อให้นโยบายยกเว้นและสนับสนุนค่าธรรมเนียมการศึกษามีประสิทธิผลและปฏิบัติได้จริง จำเป็นต้องป้องกันการเรียกเก็บเงินเกินและปรับปรุงคุณภาพการศึกษา

เมื่อวันที่ 22 พฤษภาคม ซึ่งถือเป็นการประชุมสมัยที่ 9 ต่อเนื่องมา สมาชิกรัฐสภา (NA) ได้หารือกันเป็นกลุ่มเกี่ยวกับร่างมติของ NA เรื่องการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียน การศึกษาทั่วไป และนักเรียนในโครงการการศึกษา ทั่วไปในระบบ การศึกษา ระดับชาติ

ไม่เพียงแต่การศึกษา

ตามข้อเสนอของ รัฐบาล เด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยมปลาย และนักเรียนที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในสถาบันการศึกษาของรัฐจะได้รับการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษา ขณะเดียวกัน จะมีการสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยมปลาย และนักเรียนที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในสถาบันการศึกษาเอกชน ระดับการสนับสนุนค่าเล่าเรียนจะกำหนดโดยสภาประชาชนจังหวัด รัฐบาล เสนอให้นำนโยบายนี้ไปใช้ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569

ในการหารือกับคณะผู้แทนรัฐสภานครโฮจิมินห์ ผู้แทนเหงียน เทียน เหวิน ได้เน้นย้ำว่าประชาชนต่างตั้งตารอนโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนและสนับสนุนการศึกษาเป็นอย่างยิ่ง และแสดงความยินดี เขาได้กล่าวว่า การยกเว้นค่าเล่าเรียนไม่เพียงแต่ช่วยลดภาระทางการเงินของหลายครอบครัวเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงมนุษยธรรมและความห่วงใยของพรรคและรัฐที่มีต่อคนรุ่นต่อไปในบริบทของความยากลำบากมากมาย

นายเหงียน เทียน หนาน กล่าวว่า การยกเว้นค่าเล่าเรียนจะช่วยลดภาระทางการเงิน ส่งเสริมให้ครอบครัวมีลูกสองคน ส่งผลให้เวียดนามมีแรงงานจนถึงปี 2588 ด้วยนโยบายนี้ เวียดนามจึงเป็นประเทศเดียวในอาเซียนที่ยกเว้นค่าเล่าเรียนตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการลงทุนที่เข้มแข็งในอนาคตของประเทศ

ด้วยมุมมองเดียวกัน ผู้แทนเหงียน ถิ ลาน (ฮานอย) ประเมินว่านโยบายนี้ไม่เพียงแต่มีความสำคัญทางการศึกษาเท่านั้น แต่ยังสนับสนุนการดำเนินยุทธศาสตร์ประชากรแห่งชาติทางอ้อมอีกด้วย ในบริบทที่เวียดนามกำลังเผชิญกับอัตราการเกิดต่ำในเมืองใหญ่หลายแห่งและกำลังเข้าสู่วัยสูงอายุ การยกเว้นและสนับสนุนค่าเล่าเรียนจะช่วยให้ครอบครัวรู้สึกมั่นคงในการคลอดบุตรและเลี้ยงดูบุตร ซึ่งจะส่งผลให้บรรลุเป้าหมายในการรักษาอัตราการเกิดทดแทน การสร้างโครงสร้างประชากรที่เหมาะสม และการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน

นางสาวเหงียน ถิ ลาน กล่าวว่า “นี่คือนโยบายที่แสดงให้เห็นถึงความเป็นมนุษย์และความเหนือกว่าของระบอบการปกครองของเรา สร้างความสอดคล้องในนโยบายการเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียม นโยบายนี้ยังส่งเสริมการพัฒนาการศึกษานอกระบบและส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาในสังคม”

อย่างไรก็ตาม ผู้แทนเหงียน ถิ ลาน ยังแสดงความกังวลว่าการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาในโรงเรียนของรัฐอาจทำให้จำนวนนักเรียนที่ย้ายออกจากโรงเรียนเอกชนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ซึ่งนำไปสู่ความเสี่ยงที่ระบบโรงเรียนของรัฐจะรับภาระเกินกำลัง ดังนั้น เธอจึงเสนอให้เพิ่มกฎระเบียบหรือมอบหมายให้รัฐบาลจัดทำแผนการลงทุนแบบประสานกันสำหรับสิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรครู เพื่อให้มั่นใจว่าคุณภาพการฝึกอบรมจะมีความสม่ำเสมออย่างแท้จริง

คุณเหงียน ถิ ลาน กล่าวว่า จำเป็นต้องประเมินความสามารถในการปรับสมดุลงบประมาณของท้องถิ่นอย่างรอบคอบ โดยเฉพาะจังหวัดที่ยังไม่มีการปรับสมดุลงบประมาณ รัฐบาลจำเป็นต้องคำนวณค่าชดเชยเพื่อให้มั่นใจว่าท้องถิ่นเหล่านี้มีแหล่งงบประมาณเพียงพอ หลีกเลี่ยงกรณีที่นโยบายดีแต่มีทรัพยากรไม่เพียงพอสำหรับการดำเนินการ ซึ่งจะนำไปสู่ความล่าช้าหรือการดำเนินงานที่ไม่ทั่วถึง

นายฟาน วัน ไม ประธานคณะกรรมการเศรษฐกิจและการเงินของรัฐสภา เน้นย้ำว่าการลงทุนด้านการศึกษาเป็นการลงทุนที่สำคัญที่สุด ภาพ: Pham Thang

การเข้าถึงการศึกษาที่เท่าเทียมและครอบคลุม

นายบุ่ย ฮวย เซิน ผู้แทนเต็มเวลาของคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและสังคมแห่งรัฐสภา กล่าวว่า นโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนเป็นก้าวสำคัญในการสร้างหลักประกันการเข้าถึงการศึกษาที่เป็นธรรมและครอบคลุมสำหรับทุกคน นโยบายนี้มีความครอบคลุมสูง ขยายขอบเขตของผู้รับประโยชน์ ขจัดอุปสรรคทางการเงินสำหรับผู้เรียน และสร้างความเป็นธรรมระหว่างโรงเรียนของรัฐและเอกชน ระหว่างเขตเมืองและชนบท

“หากไม่มีค่าเล่าเรียน นักเรียนมัธยมปลายจะมีโอกาสเข้าถึงความรู้ได้อย่างเท่าเทียมกันมากขึ้น ลดอัตราการออกจากโรงเรียนกลางคันเนื่องจากสภาพเศรษฐกิจ โดยเฉพาะในเมืองใหญ่ที่มักมีการแบ่งชั้นรายได้อย่างชัดเจน” นายบุย โห่ ซอน แสดงความคิดเห็น

ควบคู่ไปกับนโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียน ผู้แทน Bui Hoai Son เสนอให้รัฐสภาและรัฐบาลมีกลไกเพื่อประกันคุณภาพการศึกษา ไม่เพียงแต่ยกเว้นและสนับสนุนค่าเล่าเรียนเท่านั้น ประชาชนยังคาดหวังให้โรงเรียนมีคุณภาพ ครูมีความมั่นใจมากขึ้นในการสอน และเนื้อหาหลักสูตรเหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน นอกจากนี้ จำเป็นต้องทบทวนการจัดสรรงบประมาณตามภูมิภาค เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาความเหลื่อมล้ำ ซึ่งจะก่อให้เกิดแรงกดดันที่มากเกินไปต่องบประมาณของจังหวัดและชุมชน

ผู้แทนเหงียน ถิ เวียด งา (Hai Duong) แสดงความกังวลเกี่ยวกับประเด็นความเป็นธรรมระหว่างนักเรียนโรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนเอกชน รวมถึงรูปแบบการศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ ข้อเสนอดังกล่าวระบุว่านักเรียนโรงเรียนรัฐบาลจะได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียนทั้งหมด ขณะที่นักเรียนโรงเรียนเอกชนจะได้รับการสนับสนุนค่าเล่าเรียน โดยเงินทุนจะมอบให้นักเรียนโดยตรง อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง ค่าเล่าเรียนของโรงเรียนเอกชนมักจะสูงกว่าโรงเรียนรัฐบาลมาก เนื่องจากไม่ได้รับการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและเงินเดือนจากงบประมาณแผ่นดิน

คุณเหงียน ถิ เวียด งา กล่าวว่า หากไม่มีกฎระเบียบเฉพาะเจาะจง อาจนำไปสู่สถานการณ์ที่นักเรียนในโรงเรียนเอกชนได้รับค่าเล่าเรียนสูงกว่านักเรียนที่ได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียนในโรงเรียนรัฐบาล เธอเชื่อว่าควรให้ความสำคัญเป็นพิเศษเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งทางนโยบายและสร้างความเป็นธรรมในการเข้าถึงทรัพยากรงบประมาณ ดังนั้น เธอจึงเสนอให้กำหนดหลักการอย่างชัดเจนว่าระดับการสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนในโรงเรียนเอกชนจะต้องไม่เกินระดับการยกเว้นค่าเล่าเรียนของสถาบันการศึกษารัฐบาลนั้นๆ ทั้งในด้านระดับชั้นและสถานที่ตั้ง

ขณะเดียวกัน ผู้แทนเหงียน ถิ มินห์ ตรัง (วินห์ ลอง) กล่าวว่า การยกเว้นค่าเล่าเรียนไม่ได้หมายความว่านักเรียนจะไม่ต้องจ่ายค่าใช้จ่ายการศึกษาอื่นๆ เช่น ค่าเครื่องแบบ ค่าทักษะทางสังคม ค่าหอพัก... “ถ้าเราไม่สามารถควบคุมการเก็บค่าธรรมเนียมอื่นๆ ที่ไม่ใช่ค่าเล่าเรียนได้ดี นโยบายดังกล่าวก็จะไร้ประสิทธิภาพอย่างแท้จริง” เธอกล่าวเน้นย้ำ

คุณเหงียน ถิ มินห์ ตรัง เสนอให้จัดตั้งกลไกการควบคุมที่โปร่งใส โดยมีผู้ปกครองและสภาประชาชนทุกระดับคอยกำกับดูแล เพื่อหลีกเลี่ยงการยกเว้นค่าเล่าเรียน แต่กลับเป็นการเพิ่มรายได้อื่นๆ นอกจากนี้ ยังสามารถพิจารณาแพ็คเกจสนับสนุนที่ครอบคลุม ซึ่งรวมถึงค่าเล่าเรียนและค่าใช้จ่ายบางส่วน เช่น ตำราเรียน อุปกรณ์การเรียนที่จำเป็นสำหรับนักเรียนยากจน นักเรียนที่เรียนยาก...

ลดภาระงานโรงเรียนอนุบาลของรัฐ

ร่างมติว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนให้ครอบคลุมทุกกลุ่มสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี ยังได้รับการหารือโดยผู้แทนเป็นกลุ่มด้วย

ตามแผนของรัฐบาล เด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3-5 ปี จะได้รับการศึกษาระดับปฐมวัยอย่างทั่วถึง ซึ่งจะแล้วเสร็จทั่วประเทศภายในปี พ.ศ. 2573 รัฐบาลจะลงทุนพัฒนาเครือข่ายโรงเรียน สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์การสอนขั้นพื้นฐาน รับรองว่าบุคลากรผู้สอนระดับปฐมวัยเป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนด และรับรองว่าสถาบันการศึกษาระดับปฐมวัยของรัฐจะมีต้นทุนการดำเนินงานที่เพียงพอ รัฐบาลจะเสริมและแก้ไขนโยบายสำหรับเด็ก ครู ผู้จัดการ และบุคลากรระดับปฐมวัย...

นายฟาน วัน ไม ประธานคณะกรรมการเศรษฐกิจและการเงินของรัฐสภา ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหานี้ โดยเน้นย้ำว่าการลงทุนด้านการศึกษาเป็นการลงทุนที่สำคัญที่สุด เขาได้เสนอญัตติว่าด้วยการยกระดับการศึกษาระดับปฐมวัยให้ครอบคลุมทุกกลุ่มอายุสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี ว่าเราต้องมุ่งเน้นการเข้าถึงการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ ช่วงวัย 3-5 ปีเป็นช่วงวัยสำคัญยิ่งในชีวิตของเด็ก ซึ่งมีส่วนสำคัญในการกำหนดคุณภาพของประชากรในอนาคต ดังนั้น เขาจึงเสนอให้หน่วยงานร่างกฎหมายดำเนินการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อกำหนดกฎระเบียบเกี่ยวกับการเข้าถึงการศึกษาตั้งแต่เนิ่นๆ รวมถึงกฎระเบียบด้านโภชนาการ เพื่อพัฒนาพัฒนาการและสภาพร่างกายของเด็ก เพื่อให้โรงเรียนอนุบาลไม่ใช่แค่สถานที่สำหรับดูแลเด็กเท่านั้น

ผู้แทน Le Thi Song An (Long An) เห็นด้วยกับนโยบายส่งเสริมการศึกษาระดับอนุบาลให้เป็นสากล ยังได้ชี้ให้เห็นถึงความท้าทายหลายประการในกระบวนการดำเนินการ เธอกล่าวว่าอัตราเด็กอายุ 3 ขวบที่เข้าเรียนในโรงเรียนของ Long An ในปัจจุบันอยู่ที่เพียง 63.51% เทียบกับอัตราของประเทศที่ 86.3% นอกจากนี้ ท้องถิ่นยังขาดแคลนครูอนุบาลเกือบ 190 คน ขณะที่การพัฒนาโรงเรียนในแต่ละภูมิภาคยังไม่สม่ำเสมอ การพัฒนาทางสังคมด้านการศึกษายังคงเผชิญกับอุปสรรคมากมาย

ดังนั้น นางสาวเล ถิ ซอง อัน จึงเสนอแนะให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมมีกลไกที่ชัดเจนและเป็นพื้นฐานในการสนับสนุนและพัฒนาคุณภาพการศึกษาเอกชน ซึ่งจะช่วยลดภาระของภาครัฐ ประหยัดงบประมาณแผ่นดิน และทำให้รูปแบบการศึกษามีความหลากหลายมากขึ้น

วันนี้ (23 พ.ค.) สภานิติบัญญัติแห่งชาติได้หารือกันเป็นกลุ่มเกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม และงบประมาณแผ่นดินในช่วงเดือนแรกของปี 2568 การเปลี่ยนผ่านไปสู่การใช้กลไกและนโยบายเฉพาะจำนวนหนึ่งที่สภานิติบัญญัติแห่งชาติอนุญาตให้ดำเนินการได้ในพื้นที่ต่างๆ หลังจากการปรับโครงสร้างใหม่ และเนื้อหาสำคัญอื่นๆ อีกมากมาย

หากการตรวจสอบเสียงดังเกินไป องค์ประกอบของความประหลาดใจก็จะสูญเสียไป

เมื่อพิจารณาร่างกฎหมายการตรวจสอบ (แก้ไข) ในตอนเช้าวันเดียวกัน ผู้แทน Pham Khanh Phong Lan (นครโฮจิมินห์) แสดงความเห็นว่าร่างกฎหมายดังกล่าวไม่ได้สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการตรวจสอบแบบกะทันหัน แต่เน้นไปที่การตรวจสอบที่วางแผนไว้เป็นหลัก

คุณ Pham Khanh Phong Lan กล่าวว่า การตรวจสอบตามแผนมักไม่มีประสิทธิภาพ เนื่องจากต้องเปิดเผยต่อสาธารณะตั้งแต่ต้นปี ได้รับการอนุมัติจากผู้บังคับบัญชา และแจ้งให้หน่วยงานที่ถูกตรวจสอบทราบล่วงหน้าเพื่อเตรียมความพร้อม วิธีนี้ช่วยลดความประหลาดใจและลดประสิทธิภาพของการตรวจสอบ

นางสาว Pham Khanh Phong Lan อ้างอิงข้อเท็จจริง โดยกล่าวว่า ในช่วงที่การปราบปรามสินค้าลอกเลียนแบบ สินค้าปลอม และการฉ้อโกงทางการค้าภายใต้การกำกับดูแลของรัฐบาลเป็นช่วงพีค ร้านขายยาหลายแห่งได้ปกปิดสินค้าที่ละเมิดลิขสิทธิ์ และชี้แจงว่าพวกเขาไม่ได้จำหน่ายอาหารเพื่อสุขภาพในขณะที่คณะทำงานเข้ามาตรวจสอบ เธอย้ำว่าเป็นเรื่องยากมากที่จะบรรลุผลสำเร็จ หากการตรวจสอบมีการวางแผนและจัดการอย่างเป็นระบบ

ที่มา: https://nld.com.vn/mien-hoc-phi-dau-tu-cho-tuong-lai-dat-nuoc-196250522223157869.htm