เชิญนักข่าวมาสอนทักษะให้กับนักเรียนมัธยมปลายเพื่อขอคำแนะนำด้านอาชีพ

(แดน ตรี) - เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ทักษะการประมวลผลข้อมูลและข้อความเชิงวารสารศาสตร์ได้ดี โรงเรียนจึงเชิญนักข่าวที่มีประสบการณ์มาสัมภาษณ์นักเรียนโดยตรงเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาสนใจ

แนวคิดข้างต้นนี้ได้รับการนำไปใช้โดยครูสอนวรรณคดีที่โรงเรียนมัธยมฟู่ญวน (โฮจิมินห์) เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านการมองเห็น พร้อมกับบูรณาการโครงการแนะแนวอาชีพในโรงเรียน โครงการนี้ถูกบูรณาการเข้ากับบทเรียนวรรณคดีประเภทข้อความเชิงข้อมูล

คณะกรรมการโรงเรียนระบุว่า นักข่าวที่เชี่ยวชาญด้านการประมวลผลข่าวสารจะมีมุมมองที่ครอบคลุมและชัดเจนเกี่ยวกับข่าวสารประเภทนี้ การแบ่งปันของนักข่าวจะช่วยให้นักเรียนมีมุมมองที่ครอบคลุมและชัดเจนเกี่ยวกับข่าวสาร ข่าวสารจากสื่อมวลชน และงานด้านวารสารศาสตร์

ในชั้นเรียนวรรณคดี ชั้น 11A5 โรงเรียนมัธยมปลายฟู่ญวน นักข่าวตรัน เวียด ฮวา (หนังสือพิมพ์ การศึกษา และไทมส์) ได้รับเชิญให้มาบรรยาย นักเรียนได้ซักถามเกี่ยวกับวิธีการจัดการข้อความประเภทนี้เมื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งงานด้านวารสารศาสตร์

นักข่าว Tran Viet Hoa โต้ตอบกับนักเรียนชั้น 11A5 โรงเรียนมัธยม Phu Nhuan (ภาพถ่าย: Uyen Vu)

นักศึกษาจำนวนมากได้ถามคำถามที่เกินกรอบทฤษฎีของเนื้อหาประเภทข้อความข้อมูล เช่น เทคนิคการประมวลผลข้อความข้อมูลโดยไม่ให้มีข้อมูลมากเกินไป จะพัฒนาข้อความข้อมูลที่เหมาะกับทุกวัยได้อย่างไร ระบุแหล่งข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นกลางได้อย่างไร...

ระหว่างการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น นักข่าว Viet Hoa ได้แบ่งปันประสบการณ์หลายปีของเขาในด้านการสื่อสารมวลชน ทักษะในการ "ล่าหาข่าว" การตรวจสอบข้อมูล และทักษะในการเขียนข้อความที่ให้ข้อมูลที่ถูกต้อง เพียงพอ น่าดึงดูด และน่าเชื่อถือสำหรับผู้อ่าน ให้กับนักศึกษา

นักข่าวเวียดฮัว ยังได้แจ้งให้นักศึกษาทราบเกี่ยวกับขั้นตอนการประมวลผลเอกสารข่าวฉบับสมบูรณ์โดยนักข่าว วิธีการเลือกภาพที่จะรวมไว้ในบทความอย่างสมเหตุสมผลและไม่ดูน่ารังเกียจ...

หลังจากบทเรียนนี้ นักเรียนหลายคนมีความเข้าใจเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับวรรณกรรมประเภทนี้และผลกระทบเมื่อนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติมากขึ้น พวกเขายังได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการประมวลผลข้อความเชิงข้อมูลที่ใช้กันทั่วไปและเข้าถึงได้ง่ายสำหรับผู้อ่าน รวมถึงวิธีการทำงานของนักข่าว...

อันห์ ธู นักเรียนชั้น ม.5 เล่าว่า "ผมมีความรู้เกี่ยวกับบทความข้อมูลและงานสื่อสารมวลชนมากขึ้น ก่อนหน้านี้ผมรู้สึกคลุมเครือเกี่ยวกับบทความประเภทนี้ แต่หลังจากฟังคำอธิบายอย่างละเอียดของอาจารย์ระหว่างการสัมภาษณ์แล้ว ความเข้าใจในเนื้อหาก็ไม่ใช่เรื่องยากอีกต่อไป แต่กลับน่าสนใจมาก!"

ใหม่ ข่อย กล่าวว่า “วิธีการเรียนรู้โดยการแลกเปลี่ยนและสนทนาโดยตรงกับผู้เชี่ยวชาญนี้มีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับนักเรียน ช่วยให้เรามีประสบการณ์ที่สมจริงที่สุดกับนักข่าว ส่งผลให้มีแนวโน้มทางอาชีพที่ดีขึ้น”

คุณเหงียน ฮวง แถ่ง ทัม รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมฟู่ญวน กล่าวว่า "บทเรียนนี้มอบมุมมองใหม่ ๆ ที่ชัดเจนเกี่ยวกับเนื้อหาสาระและการสื่อสารมวลชน ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความรู้ที่ได้เรียนรู้ในชั้นเรียนได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น การได้มีปฏิสัมพันธ์และถามคำถามกับนักข่าวมืออาชีพโดยตรง ช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้นในการสำรวจและเรียนรู้เกี่ยวกับโลก ของข้อมูลอันกว้างใหญ่"

นายเหงียน ชี ถั่นห์ หัวหน้ากรมอาชีวศึกษา กรมแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานสตรีมมิ่ง ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2566 กรมแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม ได้ลงนามในโปรแกรมประสานงานการปฐมนิเทศการสตรีมมิ่งกับกรมศึกษาธิการและฝึกอบรม

ณ เวลานี้ โครงการความร่วมมือระหว่างสองแผนกมีเนื้อหาหลัก 4 ประการ ได้แก่ การจัดกิจกรรมแนะแนวอาชีพ การให้นักศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายศึกษาต่อด้านอาชีวศึกษา การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างสองฝ่ายเป็นระยะทุก 3 เดือน การเสริมสร้างการกำกับดูแลการจัดอบรมความรู้ด้านวัฒนธรรมระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา การประสานงานเพื่อพัฒนาประสิทธิผลการบริหารจัดการของรัฐในสาขาแนะแนวอาชีพและอาชีวศึกษา

หลังจากดำเนินการอย่างมีประสิทธิผลมาเป็นเวลา 1 ปี เมื่อวันที่ 19 กันยายน กรมแรงงาน ผู้ทุพพลภาพ และกิจการสังคมของนครโฮจิมินห์ได้ลงนามในระเบียบการประสานงานกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเพิ่มการประสานงานระหว่างทั้งสองกรมจาก 4 กรมเป็น 24 กรม

อุเยนวู

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/moi-nha-bao-day-ky-nang-cho-hoc-sinh-pho-thong-de-tu-van-nghe-20241101110022153.htm