ประเพณีวันที่สามของเทศกาลเต๊ตมีความหมายที่ดี โดยเป็นการเตือนใจถึงประเพณีการเคารพครู ยกย่องครูที่สอนนักเรียนให้มีชื่อเสียงและมีความสามารถ ดร. เหงียน ถิ ทานห์ ซวน หัวหน้าภาควิชาการศึกษาเวียดนาม มหาวิทยาลัย ฮานอย กล่าวว่า คำว่า "ครู" ในที่นี้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ครูที่สอนอักษรศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูที่สอนจริยธรรมและสืบทอดวิชาชีพด้วย

โดยปกติแล้ว ในวันนี้ นักเรียนจะไปเยี่ยมและแสดงความขอบคุณต่อครูที่ให้คำแนะนำ แบ่งปันงานที่ทำในปีที่ผ่านมา รวมถึงแผนการในอนาคต อย่างไรก็ตาม หากพวกเขาอยู่ไกลและไม่สามารถไปเยี่ยมครูได้ด้วยตนเอง นักเรียนยังมีวิธีอื่นๆ อีกมากมายที่จะส่งคำอวยพรถึงครูได้

ในช่วงหลายปีที่เธอสอน ของขวัญที่ดร. เหงียน ถิ ทันห์ ซวน จำได้มากที่สุดในโอกาส "วันครู" คืออัลบั้มที่ทั้งชั้นเรียนออกแบบเอง ซึ่งมีรูปถ่ายที่ระลึกของเธอและนักเรียนของเธอ พร้อมด้วยคำอวยพรปีใหม่ชุดหนึ่ง นอกจากนี้ยังมีนักเรียนที่ถักผ้าพันคอหรือหมวกอบอุ่นให้เธอด้วย... "ของขวัญทุกชิ้นมีค่ามากเพราะเต็มไปด้วยความรักที่นักเรียนมีต่อคุณ" ดร. ซวนกล่าว

ดร.ซวนเชื่อว่าความสุภาพที่แท้จริงอยู่ที่ความรู้สึกและพฤติกรรม ไม่ใช่อยู่ที่ “งานที่ต้องทำ” หรือการขอให้ครูเอาใจใส่เด็กและทำให้การเรียนของพวกเขาราบรื่นยิ่งขึ้น

ดังนั้นของขวัญอาจเป็นเพียงคำอวยพรพร้อมซองเงินมงคลหากครูมีอายุมาก ความหมายของการอนุรักษ์ประเพณีวันตรุษสำหรับครูต้องมาจากใจจริงและความกตัญญูต่อผู้ที่สอนคุณเสมอ

20161115093536 20 11.jpg
ประเพณีวันที่สามของเทศกาลเต๊ตมีความหมายที่ดี โดยเตือนเราถึงประเพณีการเคารพและให้เกียรติครูบาอาจารย์

ตามที่ศาสตราจารย์ Vu Minh Giang ประธานสภา วิทยาศาสตร์ และการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ได้กล่าวไว้ว่า ประเพณีในวันที่สามของเทศกาลเต๊ตไม่ได้หมายความเพียงแค่การเคารพครูเท่านั้น แต่หมายความกว้างกว่านั้น คือการเคารพสติปัญญาและศีลธรรมด้วย

“ครูทั้งในอดีตและปัจจุบันยังคงสอนนักเรียนสองสิ่ง คือ สอนให้พวกเขารู้จักความเป็นมนุษย์ และสอนให้พวกเขารู้จักความรู้ การสอนให้พวกเขารู้จักความเป็นมนุษย์นั้นรวมถึงการสอน “มารยาท” แก่พวกเขา นั่นคือ สอนให้พวกเขารู้จักประพฤติตน สอนให้พวกเขามีความทะเยอทะยาน นั่นคือ สอนให้พวกเขามีเป้าหมาย สอนให้พวกเขารู้จักความเห็นอกเห็นใจและความอดทน สอนให้พวกเขารู้จักควบคุมตนเอง และสอนให้พวกเขารู้จักแยกแยะระหว่างสิ่งที่ถูกต้องและผิด สิ่งที่ดีและไม่ดี” ศาสตราจารย์วู มินห์ เซียง กล่าว พร้อมเสริมว่าบทบาทของครูในทุกยุคทุกสมัยมีความสำคัญ

ดังนั้น การกระทำของนักเรียนที่แสดงความเคารพและกตัญญูต่อผู้สอนจึงมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าการแสดงความกตัญญูต่อบิดามารดาของพวกเขาในวันตรุษจีน

“ในสมัยโบราณ สังคมเชื่อว่ามนุษย์ต้องเคารพความรู้และครูบาอาจารย์จึงจะเป็นคนดีได้ ดังนั้น ในช่วงเวลาศักดิ์สิทธิ์ที่สุดของปีและยังเป็นวันที่คุณค่าทางวัฒนธรรมอันดีงามต่างๆ มากมายมาบรรจบกัน การเฉลิมฉลองวันครูจึงมีความหมายมากยิ่งขึ้น”

อย่างไรก็ตาม เขาเชื่อว่าวันหยุดเทศกาลเต๊ตควรอยู่ในใจของนักเรียน อาจเป็นประโยคคู่ขนานสองสามประโยคที่อวยพรครูหรือหนังสือล้ำค่าที่นักเรียนนำมาให้เป็นของขวัญครูก็ได้

“เช่นเดียวกับฉันและเพื่อนๆ ของฉัน เมื่อถึงเทศกาลเต๊ต ครูมักจะนำงานที่พวกเขาเขียนในปีที่ผ่านมามาบอกข่าวดีกับคนที่สอนพวกเขา ดังนั้น เทศกาลเต๊ตจึงควรเหมาะสมกับความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน การแสดงความรู้สึกขอบคุณควรหลีกเลี่ยงไม่ให้กลายเป็นกลไกของการขอและการให้” ศาสตราจารย์เกียงกล่าวในความเห็นของเขา

เมื่อได้เห็นเรื่องราว "ครึ่งร้องไห้ครึ่งหัวเราะ" เมื่อพ่อแม่ให้ของขวัญแต่คุณครูไม่ต้องการที่จะรับของขวัญเหล่านั้น คุณ Nguyen Thi Huyen (Thanh Xuan, ฮานอย) กล่าวว่า นอกเหนือจากการเลือกของขวัญวันตรุษจีนให้คุณครูแล้ว วิธีการให้ของขวัญก็มีความสำคัญมากเช่นกัน และไม่ควรดูว่าเป็นหน้าที่

“มีผู้ปกครองบางคนเตรียมของขวัญวันตรุษจีนให้คุณครู แต่ไม่ได้ไปที่บ้าน แต่กลับเรียกคุณครูให้ออกมามอบของขวัญและถ่ายรูปที่ประตูแทน การกระทำเช่นนี้ทำให้คุณครูรู้สึกไม่จริงใจ จึงรู้สึกเขินอายเมื่อได้รับของขวัญ” เธอกล่าว

นักเรียนต่างชาติรู้สึกดีใจที่ได้รับเงินนำโชคในช่วงเทศกาลเต๊ดจาก ครู อาจารย์จากมหาวิทยาลัยฮานอยมอบซองเงินนำโชคหลายร้อยซองให้กับนักเรียนต่างชาติ นักเรียนหลายคนรู้สึกประหลาดใจเพราะเทศกาลเต๊ดของเวียดนามนั้น "แตกต่างและมีเอกลักษณ์มากกว่าวันหยุดอื่นๆ"