มุ่งมั่นที่จะเป็น 'พลเมืองดิจิทัล' และสร้างเมืองอัจฉริยะ

เนื่องในโอกาสเดือนแห่งการรณรงค์เพื่อเด็กประจำปี 2026 และวันเด็กสากลในวันที่ 1 มิถุนายน ในเช้าวันที่ 29 พฤษภาคม ผู้นำของนครโฮจิมินห์ได้พบปะ รับฟัง และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้แทนเด็กที่โดดเด่นจำนวน 150 คน ซึ่งเป็นตัวแทนของเด็กเกือบ 3 ล้านคนในเมืองนี้

Báo Tin Tức•29/05/2026

คำบรรยายภาพ — ภาพบรรยากาศโครงการ "ผู้นำเมืองพบปะและรับฟังความคิดเห็นจากเด็ก" ในปี 2026 ภาพถ่าย: Trung Tuyen/TTXVN

นี่เป็นโครงการแรกที่ผู้นำเมืองจัดขึ้นเพื่อพบปะและรับฟังความคิดเห็นจากเด็ก ๆ หลังจากที่จังหวัดบิ่ญเดือง จังหวัดบ่าเรีย-หวุงเต่า และนครโฮจิมินห์ได้รวมกัน การประชุมจึงมุ่งเน้นไปที่ประเด็นปัญหาปัจจุบันที่นครโฮจิมินห์กำลังเผชิญอยู่ ได้แก่ การขยายตัวของเมือง การศึกษา และการเรียนรู้หลังการปรับโครงสร้างการบริหาร การเปลี่ยนแปลงสู่ยุคดิจิทัล การเปลี่ยนแปลงสู่เมืองสีเขียว และการพัฒนาเมืองอัจฉริยะ

โดยมุ่งเน้นเป็นพิเศษที่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและ เทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนเกือบ 30 คนได้เสนอแนวคิดและแสดงความคิดเห็นโดยตรงเกี่ยวกับประเด็นเชิงปฏิบัติในชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ และการพัฒนาแบบองค์รวมของตนเองและเด็กๆ ในเมืองโดยทั่วไป โดยวนเวียนอยู่รอบ 4 หัวข้อหลัก ได้แก่ การเรียนรู้ตลอดชีวิตในยุคดิจิทัล พลเมืองดิจิทัลที่เชื่อมต่อและพัฒนาตนเอง เมืองอัจฉริยะจากมุมมองของเด็ก และการสร้างวัฒนธรรมดิจิทัลและการรับรองความปลอดภัยในโลกไซเบอร์

นักเรียนกล่าวว่ายุคดิจิทัลนำสิ่งดีๆ มากมายมาสู่การเรียนรู้ การวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ การแสวงหาความรู้ และการพัฒนาแบบองค์รวมของเด็กและนักเรียน ตามที่ โว เหงียน ฮา ทันห์ (ชั้น 6A3 โรงเรียนมัธยมเหงียนเกียเถียว เขตตันฮวา) และ เล ถิ กุ้ยฮวา (ชั้น 9A6 โรงเรียนมัธยมเล กวี ดอน เขตเบ็นแคท) กล่าวว่า การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี เทคโนโลยีดิจิทัล ซอฟต์แวร์ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่มีความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูลและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบปรับตัวได้ ช่วยให้นักเรียนพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้และเอาชนะความเบื่อหน่ายและความเกียจคร้านในการเรียนได้

อย่างไรก็ตาม นักเรียนยังตระหนักถึงการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ในทางที่ผิดเพิ่มมากขึ้น ซึ่งเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการใช้ปัญญาประดิษฐ์อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในหมู่เยาวชน นอกจากนี้ พวกเขายังปรารถนาพื้นที่ดิจิทัลที่ปลอดภัย โดยมีการเข้าถึงการฝึกอบรมและทักษะทางวิชาชีพอย่างกว้างขวางเพื่อมีส่วนร่วมในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ตลอดจนทักษะในการระบุและป้องกันผลกระทบเชิงลบและสร้างความปลอดภัยในโลกไซเบอร์

ด้วยพื้นฐานด้านดิจิทัลและทักษะการปรับตัวเข้ากับยุคดิจิทัล นักเรียนเหล่านี้มุ่งมั่นที่จะเป็น "พลเมืองดิจิทัล" เพื่อมีส่วนร่วมในการสร้างเมืองอัจฉริยะ พัฒนานครโฮจิมินห์ให้เป็นเมืองระดับสากล อนุรักษ์และส่งเสริมมรดกและเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของเมือง เพื่อให้เยาวชนเติบโตขึ้นในเมืองอัจฉริยะที่พัฒนาแล้วซึ่งมีมรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมอันลึกซึ้ง

ในนามของคณะผู้บริหารนครโฮจิมินห์ นายหวินห์ ทันห์ นัน รองประธานสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ ยืนยันว่า โครงการพบปะและรับฟังความคิดเห็นจากเด็ก เป็นกิจกรรมที่เป็นรูปธรรมซึ่งมีส่วนช่วยในการดำเนินการตามกฎหมายว่าด้วยเด็ก พ.ศ. 2559 และคำสั่งที่ 33-CT/TU ลงวันที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2567 ของคณะกรรมการพรรคนครโฮจิมินห์ ว่าด้วยการดำเนินการตามคำสั่งที่ 28-CT/TW ลงวันที่ 25 ธันวาคม พ.ศ. 2566 ของคณะกรรมการกรมการเมือง เรื่อง "การเสริมสร้างงานด้านการดูแล การศึกษา และการคุ้มครองเด็ก เพื่อตอบสนองความต้องการของประเทศที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุข" ด้วยเหตุนี้ จึงมีส่วนช่วยในการดำเนินการตามกฎหมายว่าด้วยเด็ก พ.ศ. 2559 และส่งเสริมสิทธิในการมีส่วนร่วมของเด็ก สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อให้เด็กมีส่วนร่วมในกระบวนการสร้างและพัฒนานครโฮจิมินห์

ที่มา: https://baotintuc.vn/thoi-su/mong-muan-tro-thanh-cong-dan-so-xay-dung-thanh-pho-thong-minh-20260529124315342.htm