จากข้อมูลของ Gifted High School (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) ระบุว่า โรงเรียนมีรางวัลในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ประจำปีการศึกษา 2566-2567 จำนวน 58 รางวัล ได้แก่ รางวัลชนะเลิศ 3 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 13 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 22 รางวัล และรางวัลชมเชย 20 รางวัล
เหงียน ฮ่อง อันห์ (สวมเสื้อคนที่ 2 จากซ้าย แถวยืน) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 คว้ารางวัลชนะเลิศวรรณกรรมในการสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่นระดับชาติ (ภาพ: โรงเรียนมัธยมปลายที่มีพรสวรรค์)
รางวัลชนะเลิศสามอันดับแรกของโรงเรียนตกเป็นของ Tran Trung Khang ในด้านคณิตศาสตร์ Bui Quang Duy ในด้านชีววิทยา และ Nguyen Hong Anh ในด้านวรรณคดี
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เหงียน ฮ่อง อันห์ ผู้ได้รับรางวัลชนะเลิศด้านวรรณกรรมในการประกวดครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่กำลังศึกษาวิชาวรรณกรรมที่โรงเรียนแห่งนี้
ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีพรสวรรค์ ยังมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 อีก 6 คนที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นแห่งชาติประจำปีนี้ในวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ เทคโนโลยีสารสนเทศ และประวัติศาสตร์
ตามข้อมูลจากโรงเรียน ได้มีการเรียกนักเรียน 2 คนที่ได้รับรางวัลด้านคณิตศาสตร์ 1 คนที่ได้รับรางวัลด้านชีววิทยา และ 1 คนที่ได้รับรางวัลด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เข้าร่วมการสอบเพื่อคัดเลือกทีมตัวแทนประเทศเวียดนามไปแข่งขันโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติในปี 2567
การสอบคัดเลือกนักเรียนดีเด่นระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ ประจำปีการศึกษา 2566-2567 จัดขึ้นในวันที่ 5 และ 6 มกราคม
ตามข้อมูลจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีผู้เข้าสอบทั้งหมด 5,812 คนจาก 70 หน่วยกิตใน 12 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา วิทยาการคอมพิวเตอร์ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส และภาษาจีน
คณะกรรมการสอบคัดเลือกผู้เข้าสอบได้รับรางวัลจำนวน 3,351 คน คิดเป็น 57.65%
นักเรียนโรงเรียน Gifted High School ในพิธีเปิดการสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่นแห่งชาติ ประจำปีการศึกษา 2566-2567 (ภาพ: Gifted High School)
ตามแผนงาน ในเดือนมีนาคม 2567 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดสอบคัดเลือกนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อเข้าร่วมทีมชาติในการแข่งขันโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติในปี 2567 ในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และวิทยาการคอมพิวเตอร์
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)