ผู้เชี่ยวชาญทำนาย: คะแนนมาตรฐานอาจลดลง 2-3 คะแนน แต่ยังไม่แน่ชัดว่าจะผ่านง่ายหรือไม่

เกณฑ์มาตรฐานที่ไม่สามารถคาดเดาได้

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก เซิน ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ ฮานอย เปิดเผยว่า เมื่อดูผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของปีนี้ โดยพิจารณาจากการกระจายคะแนน มหาวิทยาลัยต่างๆ สามารถวางใจได้ว่าจะใช้คะแนนเหล่านี้เป็นพื้นฐานในการลงทะเบียนเรียน

รองศาสตราจารย์ได้ชี้ให้เห็นถึงประเด็นพิเศษและนวัตกรรมสองประการในการสอบปีนี้ ประการแรก การสอบมีนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับเทคนิคการทดสอบสมัยใหม่ ประการที่สอง การสอบได้ให้ข้อมูลที่เชื่อมโยงกับความรู้เชิงปฏิบัติเพื่อประเมินความสามารถของนักศึกษา ซึ่งถือเป็นการประเมินเป้าหมายและทิศทางของหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ได้อย่างถูกต้อง

หลังจากการสอบจบการศึกษาสิ้นสุดลง ประชาชนต่างพากันหยิบยกประเด็นที่ว่าการสอบนั้นยากเกินไป เนื่องจากมีช่องว่างระหว่างการสอนในโรงเรียนกับการสอบเข้าอย่างมาก รองศาสตราจารย์เหงียน ดึ๊ก เซิน กล่าวว่านี่เป็นประเด็นที่น่าสนใจ น่าประหลาดใจ และเป็นสัญญาณที่ดีในการสอบครั้งนี้ เราคิดว่านักศึกษาคงทำไม่ได้ แต่ผลการสอบกลับ "น่าตกใจมาก" แสดงให้เห็นว่าพวกเขามีความสามารถในการปรับตัวได้อย่างรวดเร็ว

สำหรับมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ คุณซอนคาดหวังว่าในปีนี้เขาจะสามารถสรรหาบุคลากรที่มีคุณภาพได้ดีขึ้น เนื่องจากการสอบมีการแบ่งระดับความรู้ความสามารถที่ดี ประกอบกับกฎหมายว่าด้วยครูเพิ่งผ่านร่าง จึงเป็นแรงจูงใจที่ดีในการสรรหาบุคลากร

จนถึงขณะนี้ จำนวนนักเรียนที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับชาติตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ขึ้นไป และลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนที่มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อมีจำนวนมากกว่า 500 คน (ปีที่แล้วมีจำนวนประมาณ 300 คน และการรับตรงประมาณ 100 คน) แสดงให้เห็นว่าแรงดึงดูดต่อวิชาชีพครูในปีนี้มีมาก และคะแนนมาตรฐานเป็นเรื่องที่ต้องนำมาคำนวณ

ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า เป็นการยากที่จะคาดการณ์คะแนนมาตรฐานในปีนี้ เนื่องจากต้องแปลงคะแนนเบื้องต้นเสียก่อน จึงจะสามารถทราบข้อมูลที่ถูกต้องได้ อย่างไรก็ตาม แม้ว่าทางมหาวิทยาลัยจะมีวิธีการรับนักศึกษาโดยตรงหลายรูปแบบ แต่อัตราของนักเรียนที่ใช้คะแนนสอบปลายภาคเพื่อเข้าศึกษาต่ออยู่ที่ประมาณ 60% เสมอ

ไม่ใช่ว่าเมื่อข้อสอบและคะแนนสอบออกในปีนี้ โรงเรียน ครู และนักเรียนจะเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้ นับตั้งแต่เริ่มใช้โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 เป้าหมายของโครงการนี้คือการเปลี่ยนแปลงกระบวนการเรียนการสอนทั้งหมดในระดับมัธยมปลาย

“โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เรามุ่งเน้นการฝึกอบรมครูผู้สอนให้สอนและเรียนรู้ในลักษณะที่พัฒนาความสามารถของนักเรียน ข้อแตกต่างคือ หากบุคคลใดมีความสามารถในการตรวจจับและแก้ปัญหา พวกเขาจะไม่จำเป็นต้องเรียนรู้กลเม็ดและปริศนามากมายเพื่อให้ได้คะแนนสูงในการสอบ” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก เซิน กล่าว

เขากล่าวว่าสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา การกำหนดให้เด็กนักเรียนที่เรียนดี มีความรู้ที่มั่นคง และสามารถตรวจจับปัญหาได้ จะได้คะแนนสูง และนี่ก็เป็นแนวทางที่วางไว้

เกณฑ์มาตรฐานอาจลดลง 2-3 จุด

ขณะเดียวกัน ศาสตราจารย์เหงียน ดินห์ ดึ๊ก ประธานสภามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ยอมรับว่าการกระจายคะแนนของวิชาทั้ง 12 วิชาในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย แสดงให้เห็นว่าคะแนนเฉลี่ยของทุกวิชาในปีนี้ลดลงเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ยกเว้นวิชาฟิสิกส์

ศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดินห์ ดึ๊ก กล่าวว่า สถานการณ์ที่ผู้สมัครขาดคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัยเพียง 0.1 คะแนน ยังสามารถเกิดขึ้นได้ในสาขาวิชาที่ได้รับความนิยม โรงเรียนชั้นนำ และโรงเรียนแพทย์ที่มีคะแนนการรับเข้าสูง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณครูดุ๊กวิเคราะห์ว่า วิชาคณิตศาสตร์มีคะแนนลดลงมากที่สุด จาก 6.45 เหลือ 4.78 การกระจายคะแนนเปลี่ยนจากขวาไปซ้าย รองลงมาคือวิชาเคมี คะแนนเฉลี่ยลดลง 0.62 เหลือ 6.06

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดินห์ ดึ๊ก ประธานสภามหาวิทยาลัยเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย

เมื่อพิจารณาทางด้านขวาของสเปกตรัมคะแนนรายวิชา พบว่าเปอร์เซ็นต์คะแนนดีเยี่ยม (8 ขึ้นไป) ลดลงอย่างมาก โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ ปีก่อนๆ เปอร์เซ็นต์คะแนนดีเยี่ยมเพิ่มขึ้นถึง 20-30% เฉพาะวิชาฟิสิกส์ปีนี้เท่านั้นที่คะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นจาก 6.67 คะแนนเมื่อปีที่แล้ว เป็น 6.99 คะแนน

จากการกระจายคะแนนรายวิชา ศาสตราจารย์ดยุกคาดการณ์ว่าสาขาวิชาที่มีการผสมผสานระหว่างคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษจะลดลงในสัดส่วนที่ใกล้เคียงกันที่ 2-3 คะแนน ในขณะที่ในขณะนั้นยังไม่มีการประกาศการกระจายคะแนน หลายคนคาดการณ์ว่าจะลดลงมากถึง 2-6 คะแนน นอกจากนี้ คะแนนมาตรฐานสำหรับวิชาที่ผสมผสานระหว่างวรรณคดีและภูมิศาสตร์ก็มีแนวโน้มที่จะลดลงเล็กน้อย โดยไม่มีความผันผวนมากนัก

คะแนนสเปกตรัมเบ้ไปทางซ้าย คะแนนเกณฑ์มาตรฐานของบล็อค A00 และ B00 ปีนี้จะลดลง 2-3 คะแนนหรือไม่

ครูโง ซวน กวีญ ครูโรงเรียนมัธยมปลายฟานดิ่ญฟุง (ฮานอย) กล่าวว่าคะแนนเฉลี่ยวิชาเคมีในปีนี้อยู่ที่เพียง 6.06 คะแนน ลดลง 0.62 คะแนนเมื่อเทียบกับปี 2567 ช่วงคะแนนเปลี่ยนจาก 7.75 เป็น 5.0-5.25 แสดงให้เห็นว่าจำนวนผู้สมัครที่ได้คะแนนดี-ดีเยี่ยมลดลงอย่างรวดเร็ว ขณะที่จำนวนผู้สมัครที่ได้คะแนนต่ำเพิ่มขึ้นอย่างมาก

Thầy giáo Ngô Xuân Quỳnh, giáo viên trường THPT Phan Đình Phùng (Hà Nội) — อาจารย์ Ngo Xuan Quynh ครูที่โรงเรียนมัธยม Phan Dinh Phung (ฮานอย)

ที่น่าสังเกตคือ นักเรียนเกือบ 30% มีคะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ย ในขณะที่ปีที่แล้วตัวเลขนี้อยู่ที่ประมาณ 16% เท่านั้น และมีการสอบเพียง 625 ครั้งเท่านั้นที่ได้คะแนน 10 คะแนน ซึ่งน้อยกว่าครึ่งหนึ่งของจำนวนการสอบ 10 คะแนนในปี 2567 (สอบ 1,278 ครั้ง)

คะแนนเฉลี่ยที่ลดลงไม่ได้หมายความว่านักเรียนเรียนรู้ได้น้อยลง แต่เนื่องจากการสอบในปี 2025 มุ่งเน้นไปที่การประเมินความสามารถที่แท้จริง ได้แก่ ความสามารถในการเข้าใจ วิเคราะห์ เชื่อมโยงความรู้ และแก้ไขสถานการณ์จริง ตามเจตนารมณ์ของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018

“ก่อนหน้านี้ นักเรียนหลายคนได้คะแนน 8-9 คะแนนจากการท่องจำและฝึกฝนคำถาม แต่ด้วยการสอบแบบใหม่ เฉพาะผู้ที่เข้าใจธรรมชาติและรู้วิธีคิดอย่างชัดเจนเท่านั้นจึงจะได้คะแนนสูง” นายควินห์เน้นย้ำ

การกระจายคะแนนที่เบ้ไปทางซ้ายทำให้คะแนนรวมของผู้สมัครลดลง แม้ว่าจำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมจะน้อยและคะแนนเฉลี่ยลดลง แต่คะแนนมาตรฐานของโรงเรียนต่างๆ จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนเพื่อให้มั่นใจว่าแหล่งที่มาของการรับเข้าเรียนนั้นถูกต้อง

ในโรงเรียนระดับกลางและมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคตามบล็อก A00 (คณิตศาสตร์-ฟิสิกส์-เคมี) และ B00 (คณิตศาสตร์-เคมี-ชีววิทยา): คะแนนมาตรฐานจะลดลงอย่างรวดเร็ว 2-3 คะแนน เนื่องจากเปอร์เซ็นต์ของผู้สมัครที่ผ่านเกณฑ์การรับเข้าเรียนลดลงอย่างมาก นี่เป็นโอกาสทองสำหรับผู้สมัครที่มีผลการเรียนดีแต่คะแนนไม่สูงเท่าปีก่อนๆ

ในโรงเรียนชั้นนำ (การแพทย์-เภสัช, โพลีเทคนิค, วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ) แม้ว่าคะแนนเฉลี่ยจะต่ำ แต่กลุ่มนักเรียนที่เก่งยังมีมากพอที่จะแข่งขันได้ คะแนนมาตรฐานลดลงเพียงเล็กน้อยเท่านั้น 0.25 - 1 คะแนน หรืออาจเท่าเดิมเนื่องจาก "การแข่งขันเพื่อชิงตำแหน่งสูงสุด"

“ในโรงเรียนที่ใช้วิชาเคมีควบคู่กับวิชาอื่นๆ (A01, D07...) ผลกระทบจะขึ้นอยู่กับความผันผวนของคะแนนในวิชาอื่นๆ ที่เหลือ (คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ชีววิทยา) แต่โอกาสที่คะแนนมาตรฐานจะลดลงเล็กน้อย เนื่องจากวิชาเคมี คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และชีววิทยา ดึงคะแนนรวมลงมา” มร.ควินห์กล่าว

แม้ว่าคะแนนเฉลี่ยมีแนวโน้มลดลง แต่จำนวนใบสมัครเข้าเรียนในสถาบันชั้นนำยังคงเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว สาขาวิชาที่กำลังมาแรงหลายสาขายังคงสามารถรักษาคะแนนมาตรฐานไว้ได้มากกว่า 27 คะแนน หรือแม้แต่ 28 คะแนนด้วยการรวมคะแนน A00 และ B00

ในกลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ คะแนนรวมของวรรณคดี-ประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ (C00) อาจลดลงเพียงเล็กน้อย เนื่องจากช่วงคะแนนคงที่ โดย 10 คะแนนของวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ถือว่าค่อนข้างสูง

ด้วยความผันผวนที่ไม่สามารถคาดเดาได้นี้ ผู้เชี่ยวชาญจึงแนะนำให้ผู้สมัครพิจารณาให้รอบคอบก่อนที่จะลงทะเบียนและปรับเปลี่ยนความต้องการของตน