สาขาวิชาที่สอน ‘เรียนรู้การกิน เรียนรู้การพูด เรียนรู้การห่อ เรียนรู้การเปิด’

ภาษาเวียดนามยากแต่ก็น่าสนใจ

ยูอิจิโร โคนากะ (นักศึกษาญี่ปุ่นชั้นปีที่ 4 สาขาเวียดนามศึกษา มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ) เคยอาศัยอยู่ในเวียดนามมาเป็นเวลา 4 ปี และเขากล่าวว่าภาษาเวียดนามเป็นภาษาที่ยากแต่ก็มีความน่าสนใจ

“สำหรับคนญี่ปุ่น การออกเสียงภาษาเวียดนามเป็นเรื่องยากมาก เพราะมีวรรณยุกต์ 6 ตัวและสระจำนวนมาก ในขณะที่ภาษาญี่ปุ่นไม่มีวรรณยุกต์และมีสระเพียง 5 ตัว” ยูอิจิโร โคอานะ กล่าว

นอกจากนี้นักศึกษาชายคนดังกล่าวยังบอกอีกว่า เขาได้มีโอกาสเดินทางไปท่องเที่ยวในหลายพื้นที่ ตั้งแต่ภาคเหนือจนถึงสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง และชื่นชอบ การเดินทางไป เวียดนาม เพราะแต่ละแห่งมีวัฒนธรรมและความพิเศษที่แตกต่างกัน

พี่ปก ธินกาซัง (นักศึกษาลาว สาขาวิชาเวียดนามศึกษา มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ) ที่มาศึกษาภายใต้ข้อตกลงปี 2566 กล่าวว่า สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่นี่ดีมาก ครูเน้นการสอน และวิธีการเรียนรู้ก็แตกต่างจากการเรียนที่ลาวมาก

“ผมมาที่นี่เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ด้านภาษา วัฒนธรรม วิถีชีวิต การทำงาน และเรียนรู้หลายสิ่งหลายอย่างจากเวียดนาม เวียดนามพัฒนากว่าลาวมาก เหมาะแก่การศึกษามาก” พี่ปก ธินกะสัง กล่าว

หลักสูตรนี้ไม่เพียงแต่สำหรับชาวต่างชาติเท่านั้น

นอกเหนือจากการช่วยให้ชาวต่างชาติสื่อสารและเรียนรู้เกี่ยวกับภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามแล้ว อุตสาหกรรมยังขยายการรับสมัครนักเรียนชาวเวียดนามพร้อมโอกาสการทำงานมากมายอีกด้วย

ในฐานะหลักสูตรแรกของชาวเวียดนาม Le Uyen Quynh (นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาเวียดนาม มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ) เล่าว่านักศึกษาหลายคนมักพูดติดตลกกันว่าการเรียนการศึกษาเวียดนามหมายถึง "การเรียนรู้ที่จะกิน การเรียนรู้ที่จะพูด การเรียนรู้ที่จะห่อ การเรียนรู้ที่จะเปิด"

“เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับโรงละครแบบดั้งเดิม อาหาร เครื่องแต่งกายของเวียดนาม พูดคุยกับช่างฝีมือ และเตรียมอาหารพิเศษประจำภูมิภาคด้วยมือของเราเอง” Quynh กล่าว

นักศึกษาหญิงรายหนึ่งกล่าวว่า ทางคณะมีการจัดเทศกาลศึกษาเวียดนามเพื่อแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างนักศึกษา โดยมีบูธจากญี่ปุ่น เกาหลี รัสเซีย ลาว ฯลฯ มากมาย

“เมื่อแนะนำกีฬาพื้นบ้านให้กับนักเรียนต่างชาติ ทุกคนตอบรับและมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น ภาพนั้นทำให้ผมรู้สึกภาคภูมิใจและมีความสุขมาก” Quynh กล่าว

Vo Xuan Nghia (นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาการศึกษาเวียดนาม มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ) ต้องการค้นคว้าเกี่ยวกับอุตสาหกรรมนี้ จึง "ถูกกำหนด" ให้มาศึกษาเกี่ยวกับอุตสาหกรรมนี้

Xuan Nghia ในเทศกาลเวียดนามศึกษา

“ระหว่างที่เรียนอยู่ ฉันมีโอกาสไปทัศนศึกษาและเยี่ยมชมสุสานอาสนวิหารกาวได๋ ในเมืองไตนิญ สุสานอองบ่าเจียว... ไม่ใช่แค่เพียงฟังและดูเท่านั้น แต่ยังได้ 'สัมผัส' ถึงคุณค่าหลัก เข้าใจ และค้นคว้าอีกด้วย” เหงียเล่า

อย่างไรก็ตาม นักศึกษาบางคนในสาขานี้ยังพบกับอคติ เช่น "การศึกษาด้านเวียดนามคืออะไร" "คุณเรียนอะไร และคุณทำงานประเภทใดหลังจากสำเร็จการศึกษา"

Kim Anh (นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาการศึกษาเวียดนาม มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ) ซึ่งมุ่งเน้นไปที่ภาคการท่องเที่ยว กล่าวว่านี่เป็นสาขาที่ไม่คุ้นเคยสำหรับหลายๆ คน แต่เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับสาขานี้แล้ว ก็จะพบว่ามันน่าสนใจมาก ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมเวียดนามมากขึ้น มีโอกาสได้พบปะเพื่อนต่างชาติ และพัฒนาตนเอง

เมื่อเผชิญกับอคติ ดร.เหงียน ฮวง เฟือง รองหัวหน้าภาควิชาการศึกษาเวียดนาม มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ เน้นย้ำว่า ชาวเวียดนามยังคงต้องศึกษาและค้นคว้าเกี่ยวกับการศึกษาด้านเวียดนาม เพื่อชื่นชม อนุรักษ์ และส่งเสริมอัตลักษณ์ของชาวเวียดนามในทุกแง่มุม ไม่ว่าจะเป็นวัฒนธรรม ภาษา สังคม ประวัติศาสตร์ เพื่อส่งเสริมและยกระดับภาพลักษณ์ของประเทศต่อโลกในบริบทของโลกาภิวัตน์

คุณเฟืองกล่าวว่า จำนวนนักศึกษาชาวเวียดนามยังคงที่อยู่ที่ 50-60 คนต่อปี “ตามนโยบายของผู้นำมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ในการขยายหลักสูตรฝึกอบรมให้สอดคล้องกับความต้องการด้านทรัพยากรบุคคลภายในประเทศ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2564 เป็นต้นไป ทางมหาวิทยาลัยจะเริ่มรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาเวียดนามศึกษาสำหรับชาวเวียดนาม ปัจจุบันมีนักศึกษาชาวเวียดนามที่กำลังศึกษาอยู่ประมาณ 180 คน ผ่าน 3 ช่วงเวลารับสมัคร” ดร.เฟืองกล่าว

เทศกาลที่มีแผงขายอาหารมากมายเป็นโอกาสให้นักเรียนได้พบปะและแลกเปลี่ยนกับเพื่อนต่างชาติและฝึกฝนภาษาต่างประเทศ

2 โอกาสในการประกอบอาชีพ

ดร. ฮวง เฟือง เปิดเผยว่า เนื่องจากมีแหล่งจัดหางานในประเทศจำนวนมาก อุตสาหกรรมจึงมุ่งเน้นในการฝึกอบรมนักเรียนชาวเวียดนามในสองทิศทาง คือ การท่องเที่ยวและภาษาศาสตร์เวียดนาม ภาษาศาสตร์เวียดนามและวิธีการสอนภาษาเวียดนามให้กับชาวต่างชาติ เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานในประเทศและต่างประเทศ

“ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำงานในคณะทูต องค์กรของรัฐและเอกชน มหาวิทยาลัย บริษัทด้านเศรษฐกิจ การศึกษา และวัฒนธรรม และเป็นผู้เชี่ยวชาญหรือผู้จัดการในหน่วยงานด้านวัฒนธรรม การศึกษา วิทยาศาสตร์ เศรษฐกิจ และการทูตของเวียดนามหรือในประเทศที่มีความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรม การศึกษา วิทยาศาสตร์ เศรษฐกิจ และการทูตกับเวียดนาม” ดร.ฟอง กล่าว

ตามที่ดร. ฮวง เฟือง กล่าว ในระหว่างหลักสูตร นักศึกษาจะได้เข้าร่วมทัศนศึกษา 1 ครั้ง และฝึกงาน 1 ครั้ง ณ สถานที่และธุรกิจต่างๆ เพื่อฝึกฝนการเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ หมู่บ้านหัตถกรรมดั้งเดิม ชีวิตด้านอาหาร และวิถีชีวิตของชาวเวียดนาม

ดร. ฮวง เฟือง กล่าวว่า ปัจจุบันการสอนภาษาเวียดนามให้กับชาวต่างชาติกำลังพัฒนาอย่างแข็งแกร่ง ไม่เพียงแต่ในเวียดนามเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในต่างประเทศด้วย เกาหลีได้นำภาษาเวียดนามเข้าสู่การศึกษาทั่วไป และเป็นหนึ่งในห้าภาษาต่างประเทศที่ใช้สอบเข้ามหาวิทยาลัย ชาวเวียดนามโพ้นทะเลก็มีความจำเป็นต้องเรียนรู้ภาษาเวียดนามและเรียนรู้เกี่ยวกับต้นกำเนิดของวัฒนธรรมเวียดนามเช่นกัน

ตามที่ดร.ฟองกล่าว มีนักศึกษาต่างชาติศึกษาเฉลี่ย 30-40 คนต่อปี แต่เนื่องจากผลกระทบจากการระบาดของโควิด-19 จำนวนจึงลดลงอย่างรวดเร็วเหลือเพียงประมาณ 10 คนต่อปีเท่านั้น

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/mot-nganh-day-hoc-an-hoc-noi-hoc-goi-hoc-mo-185231111095055386.htm