กรมการศึกษาและฝึกอบรมมีแผนจะไปศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่ฮาซาง: ไป 5 วัน เรียน 1 เซสชัน

กรมการศึกษาและฝึกอบรมของอำเภอวินห์เกืือ จังหวัด ด่งนาย วางแผนเดินทาง 5 วันสำหรับผู้นำ ผู้เชี่ยวชาญ และครูไปยังจังหวัดห่าซาง เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล (ภาพถ่าย: Huyen Nguyen)

ไป 5 วัน เรียน 1 เซสชั่น

ข้อมูลจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมของอำเภอวิญเกือ จังหวัดด่งนาย ได้ส่งเอกสารไปยังโรงเรียนต่างๆ เพื่อแจ้งแผนการเดินทางไปยังจังหวัดห่าซางเพื่อเรียนรู้ประสบการณ์ในการนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาใช้และการนำ STEM มาใช้ใน การศึกษา ทำให้เกิดกระแสความคิดเห็นของประชาชน

ซึ่งถือเป็นเรื่องที่น่าประหลาดใจเนื่องจากตลอดหลายปีที่ผ่านมา จังหวัดด่งนายก็ติดอันดับ 1 ใน 10 จังหวัดและเมืองที่มีการพัฒนา ทางเศรษฐกิจ สูงสุดของประเทศมาโดยตลอด มีการคาดการณ์กันว่าภายในปี 2030 ด่งนายจะกลายเป็นพื้นที่ที่มีเศรษฐกิจใหญ่เป็นอันดับ 3 ของประเทศ รองจากนครโฮจิมินห์และฮานอย

ความจริงที่ว่ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดแห่งหนึ่งถือว่า "หัวรถจักร" ทางเศรษฐกิจได้เดินทางไปยังจังหวัดบนภูเขาทางภาคเหนือเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระบบการศึกษาได้จุดประกายให้เกิดการอภิปรายกันอย่างมาก

ระหว่างการเดินทาง 5 วัน กลุ่มนี้เรียนและทำงานเพียง 1 เช้าเท่านั้น (ภาพหน้าจอ)

ตามแผนที่ออกโดยกรมนี้เมื่อวันที่ 8 พฤษภาคม วัตถุประสงค์ของการเดินทางคือเพื่อเพิ่มศักยภาพการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล สร้างสรรค์วิธีการสอนและปรับปรุงคุณภาพการศึกษา ประยุกต์ใช้เครื่องมือดิจิทัลและวิธีการศึกษา STEM

นอกจากนี้ คณะผู้แทนยังมีเป้าหมายที่จะสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาขั้นสูงที่เหมาะสมกับยุคเทคโนโลยี สร้างความสัมพันธ์เพื่อแลกเปลี่ยนและเรียนรู้จากประสบการณ์...

ผู้เข้าร่วมการศึกษาดูงาน ได้แก่ ผู้นำ ผู้เชี่ยวชาญที่รับผิดชอบระดับการศึกษาและแผนกที่เกี่ยวข้องของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของเขตวินห์เกือ อาจารย์ใหญ่และรองอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนอนุบาล และโรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วทั้งเขต

ใช้เวลาเดินทาง 5 วัน ตั้งแต่วันที่ 3-7 มิถุนายน

เงินทุนงบประมาณ

ในส่วนของการจัดหาเงินทุน กรมสามัญศึกษาได้ระบุในแผนไว้ชัดเจนแล้วว่า หน่วยงานและหน่วยงานที่ส่งบุคลากรเข้าร่วมโครงการเรียนรู้ จะชำระเงินตามระเบียบการเงินที่ใช้ในปัจจุบันจากงบประมาณดำเนินงานที่คณะกรรมการประชาชนอำเภอจัดสรรให้ตั้งแต่ต้นปี 2568 ของหน่วยงาน

กรมสามัญศึกษาจะจ่ายเงินค่าประสบการณ์การเรียนรู้จากงบประมาณอาชีพที่จัดสรรไว้ในปี 2568 ตามมติของคณะกรรมการประชาชนอำเภอวิญเกือ มติในการจัดสรรประมาณการรายได้งบประมาณแผ่นดิน - รายจ่ายงบประมาณท้องถิ่นอำเภอวิญเกือ ปี 2568

เพื่อความปลอดภัยระหว่างการเดินทางและการเรียนรู้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ทำสัญญากับบริษัทท่องเที่ยวเพื่อรับผิดชอบค่าขนส่งและที่พักตลอดการเดินทาง

ผู้บริหารกรมสามัญศึกษาได้มอบหมายให้กรมการบัญชีรับผิดชอบในการให้คำแนะนำและสนับสนุนหน่วยงานต่างๆ ของโรงเรียนให้จัดทำบันทึกการชำระเงินให้ถูกต้องตามระเบียบ

พร้อมแผนการดำเนินงานแนบตารางทัวร์พร้อมราคาทัวร์ที่ประกาศไว้ที่ 11.4 ล้านบาท/ท่านด้วย

ตามแผน 5 วัน กลุ่มนี้มีเวลาเช้าเพียงวันเดียวในการทำงานที่โรงเรียน 2 แห่งในเมืองห่าซาง ในช่วงเวลาที่เหลือของการเดินทาง กลุ่มจะไปเยือนสถานที่ท่องเที่ยวที่มีชื่อเสียงในห่าซาง จากนั้นเดินทางต่อผ่านจังหวัดกาวบั่ง

คณะกรรมการประชาชนอำเภอได้ให้ความเห็นชอบและขอให้ระงับการดำเนินการเป็นการชั่วคราว

แม้จะมีแผน “เล่นมากกว่าเรียน” แต่เมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม คณะกรรมการประชาชนอำเภอวิญเกวยังคงออกเอกสารอนุมัติการดำเนินการตามนโยบายการจัดกลุ่มเรียนรู้ประสบการณ์ข้างต้นจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

เมื่อวันที่ 20 พฤษภาคม หลังจากได้รับคำติชม คณะกรรมการประชาชนของเขตนี้จึงได้ออกเอกสารระงับการจัดตั้งกลุ่มการเรียนรู้ประสบการณ์เป็นการชั่วคราว ควรกล่าวถึงว่าเหตุผลในการระงับการเดินทางนั้นไม่ใช่เพราะเนื้อหาหรือวัตถุประสงค์ของการเดินทาง แต่เป็นเพราะเหตุผลอื่น

เอกสารแสดงความประสงค์ขอระงับการเรียนการสอนชั่วคราวของคณะกรรมาธิการประชาชนอำเภอวิญเกือ จังหวัดด่งนาย

รองประธานสภาจังหวัดนครศรีธรรมราช นางสาวเหงียน ถิ ดุง ลงนามในเอกสารระบุว่า “ขณะนี้ หน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ กำลังเร่งดำเนินการตามเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับโครงการปรับปรุงและจัดระเบียบหน่วยงานบริหารทุกระดับ และการสร้างแบบจำลองและจัดตั้งองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 2 ระดับ”

ดังนั้น คณะกรรมการประชาชนระดับอำเภอจึงได้ขอให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมจัดระเบียบและส่งมอบแผนการจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์โดยใช้เงินที่ได้รับจัดสรรให้แก่โรงเรียนต่างๆ

รัฐบาลนี้กำหนดให้หน่วยงานต่างๆ เน้นดำเนินการเกี่ยวกับการจัดและจัดระเบียบหน่วยงานบริหารทุกระดับ ตลอดจนการประเมินผลและสรุปผลปีการศึกษาเพื่อเตรียมพร้อมเข้าสู่ปีการศึกษาหน้า พร้อมทั้งจัดทำเอกสารและแฟ้มต่างๆ ให้ครบถ้วนและส่งมอบภายในเวลาที่กำหนด

ตามที่ผู้นำเขตฯ กล่าวไว้ การเรียนรู้จากประสบการณ์ของหน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ จะนำมาพิจารณาดำเนินการภายหลังจากการปรับโครงสร้างและจัดระบบเครื่องมือในหน่วยงานใหม่ให้เป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมายแล้ว

ก่อนหน้านี้ อำเภอภูเทิน จังหวัดก่าเมา ยังได้จัดตั้งหน่วยงานระดับอำเภอ 3 แห่ง เพื่อศึกษาประสบการณ์นอกจังหวัด ก่อนจะยุติการดำเนินกิจกรรมสร้างความเห็นสาธารณะในสังคม

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/mot-phong-gddt-dinh-den-ha-giang-hoc-chuyen-doi-so-di-5-ngay-hoc-1-buoi-20250521003106404.htm