ในปี 2566 โควตาภาคการศึกษาจะลดลงอย่างมาก

ดังนั้นผู้สมัครที่สมัครเรียนสาขาวิชาครุศาสตร์ (SP) จะมีการแข่งขันที่เข้มข้นมากขึ้นในปีนี้

การตัดเป้าหมายนับพันรายการ

ในบรรดาสาขาต่างๆ การฝึกอบรมครูเป็นสาขาเดียวที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดเป้าหมายการรับเข้าเรียนในแต่ละปีโดยพิจารณาจากศักยภาพการฝึกอบรมของโรงเรียนและความต้องการที่แท้จริงของสังคม ในปี พ.ศ. 2566 โควตาสำหรับสาขานี้ของโรงเรียนหลายแห่งตามที่กระทรวงจัดสรรให้จะลดลงอย่างมากเมื่อเทียบกับจำนวนที่โรงเรียนประกาศไว้

ยกตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย 2 ได้รับโควตาจำนวน 919 โควตาสำหรับสาขาวิชาการสอน เมื่อเทียบกับข้อมูลสาขาวิชาเหล่านี้ที่ทางมหาวิทยาลัยประกาศเมื่อต้นเดือนเมษายน พบว่ามีโควตาที่ลดลงมากกว่า 1,700 โควตา โดยสาขาวิชาที่มีการลดโควตามากที่สุดคือเคมี จาก 563 โควตาเหลือ 20 โควตา นอกจากนี้ยังมีสาขาวิชาอื่นๆ อีกมากมายที่ลดลงมากกว่าครึ่งหนึ่ง เช่น คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เป็นต้น นอกจากนี้ ทางมหาวิทยาลัยยังได้รับอนุมัติให้เปิดสาขาวิชาใหม่สองสาขาวิชาเพื่อฝึกอบรมครูบูรณาการสำหรับหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป แต่โควตาที่ได้รับอนุมัติกลับมีเพียง 1/4 ของโควตาที่คาดไว้ โดยสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติได้รับอนุมัติ 60 โควตา ขณะที่ทางมหาวิทยาลัยมีแผนจะรับสมัคร 200 โควตา และสาขาวิชาประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ได้รับอนุมัติ 66 โควตา ขณะที่ทางมหาวิทยาลัยมีแผนจะรับสมัคร 260 โควตา

ผู้สมัครสอบวัดความถนัดเพื่อเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ในปีนี้

มหาวิทยาลัยอื่นๆ อีกหลายแห่งก็ตกอยู่ในสถานการณ์เดียวกัน ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ ฮานอย (Hanoi National University of Education) วางแผนที่จะรับนักศึกษามากกว่า 3,000 คนในสาขาวิชาการสอน แต่ได้รับการจัดสรรเพียงประมาณ 2,400 คน มหาวิทยาลัยการศึกษา (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) ก็ได้รับการจัดสรรเพียง 540 คน ซึ่งลดลงกว่า 50% เมื่อเทียบกับแผนของมหาวิทยาลัยที่ 1,100 คน โดยโควตาการรับนักศึกษาสำหรับทุกสาขาวิชามีตั้งแต่ 20 คนไปจนถึงน้อยกว่า 100 คน เฉพาะสาขาวิชาการฝึกอบรมครูคณิตศาสตร์มีแผนจะรับนักศึกษา 190 คน แต่ได้รับอนุมัติเพียง 35 คน

มหาวิทยาลัยอันซาง (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ประกาศในโครงการเมื่อวันที่ 10 พฤษภาคมว่ามีแผนจะรับนักศึกษาเกือบ 600 คน แต่กระทรวงอนุมัติให้รับนักศึกษาได้เพียง 510 คน ที่น่าสังเกตคือ มหาวิทยาลัยต้องระงับการรับนักศึกษาใน 3 สาขาวิชาหลัก ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี และ รัฐศาสตร์ ศึกษา สาขาวิชาหลักสองสาขาที่วางแผนจะเปิดสอนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ยังไม่ได้รับโควต้าการรับนักศึกษา ซึ่งรวมถึงวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์

ดร. หวอ วัน ทัง ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยอานซาง กล่าวว่า ทางมหาวิทยาลัยยังไม่ทราบสาเหตุของการระงับการลงทะเบียนเรียนอย่างกะทันหันสำหรับสาขาวิชาข้างต้น ทางมหาวิทยาลัยได้รายงานไปยังมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้เพื่อยื่นคำร้องต่อกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมแล้ว สำหรับสาขาวิชาใหม่ทั้งสองสาขาวิชา ทางมหาวิทยาลัยมีแผนจะรับนักศึกษาสาขาละ 30 คน

ที่น่าสังเกตคือ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ประกาศรายชื่อมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย 16 แห่งที่ไม่ได้รับโควตาการฝึกอบรมสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาสาขาการฝึกอบรมครูในปีนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนในเขตพื้นที่ที่ส่งคำขอเป็นลายลักษณ์อักษรแล้ว ไม่จำเป็นต้องฝึกอบรมครู ได้รวมเข้ากับสถาบันการศึกษาอื่น หรือยังไม่ได้ลงทะเบียนโควตา

ครูสอนวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์แบบบูรณาการสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 โรงเรียนกวดวิชากำลังฝึกอบรมครูแบบบูรณาการเพื่อรองรับหลักสูตรการศึกษาใหม่

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีการรับนักศึกษาสาขาใดมากที่สุด?

ในช่วงปีการศึกษา 2565-2569 กรมโปลิตบูโรได้มอบหมายให้ภาคการศึกษาเพิ่มตำแหน่งครูจำนวน 65,980 ตำแหน่ง เฉพาะในปีการศึกษาที่ผ่านมา หน่วยงานท้องถิ่นได้รับอนุญาตให้รับสมัครครูประถมศึกษาและครูการศึกษาทั่วไปของรัฐเพิ่มอีก 27,850 ตำแหน่ง อย่างไรก็ตาม สถิติจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังแสดงให้เห็นว่าจนถึงเดือนพฤศจิกายน 2565 มีหน่วยงานท้องถิ่นเกือบ 40 แห่งที่ยังไม่ได้เปิดรับสมัครครู ด้วยเหตุนี้ วิทยาลัยฝึกอบรมครู 11 แห่ง จากทั้งหมด 16 แห่ง จึงไม่ได้รับโควตาสำหรับปีหน้า

ดังนั้นจึงกล่าวได้ว่าการจัดสรรโควตาฝึกอบรมให้กับโรงเรียนและสาขาวิชาฝึกอบรมครูนั้นสอดคล้องกับความต้องการของสังคมอย่างแท้จริง โรงเรียนและสาขาวิชาที่ได้รับโควตาจำนวนมากหมายถึงความต้องการที่แท้จริงที่สูงและโอกาสในการทำงานที่ดีหลังจากสำเร็จการศึกษา

แล้วอุตสาหกรรมใดบ้างที่มีความต้องการสูงในปี 2023?

ปีนี้ มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ได้รับมอบหมายให้รับสมัครนักศึกษาจำนวน 1,710 คน สำหรับ 22 สาขาวิชาหลัก ได้แก่ สาขาวิชาฝึกอบรมครู โดยนักศึกษาจำนวนมากที่สุดคือสาขาวิชาการศึกษาระดับประถมศึกษา จำนวน 320 คน สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ รับสมัครนักศึกษาสาขาละ 200 คน สาขาวิชาการศึกษาภาษาอังกฤษ รับสมัครนักศึกษา 150 คน และสาขาวิชาการศึกษาคณิตศาสตร์ รับสมัครนักศึกษา 110 คน ในทางกลับกัน สาขาวิชาบางสาขามีจำนวนนักศึกษาใหม่ไม่มากนัก ประมาณ 20 คน เช่น สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ สาขาวิชาการศึกษาพลเมือง สาขาวิชาเทคโนโลยี สาขาวิชาการศึกษาเคมี เป็นต้น

ในปี พ.ศ. 2566 มหาวิทยาลัยไซ่ง่อนได้รับอนุมัติให้รับสมัครนักศึกษาจำนวน 940 คน สำหรับ 15 สาขาวิชา โดยสาขาวิชาที่มีความต้องการรับสมัครมากที่สุดยังคงเป็นสาขาการศึกษาระดับประถมศึกษาและการศึกษาก่อนวัยเรียน จำนวน 180 คน และสาขาการศึกษาภาษาอังกฤษ จำนวน 150 คน สาขาวิชาที่เหลือมีโควตารับสมัครตั้งแต่ 20 ถึง 50 คน โดยสาขาการศึกษาเคมีมีโควตารับสมัครน้อยที่สุดที่ 20 คน นอกจากนี้ สาขาวิชาการศึกษาระดับประถมศึกษาและก่อนวัยเรียนยังเป็นสาขาวิชาที่มีการรับนักศึกษามากที่สุดในโรงเรียนท้องถิ่นอื่นๆ เช่น มหาวิทยาลัยอานซาง มหาวิทยาลัยด่งท้าป มหาวิทยาลัยฮ่องดึ๊ก เป็นต้น

ดร. ตรัน ฮู ดุย หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยดาลัต กล่าวว่า ในปีนี้ ทางโรงเรียนได้รับโควตาฝึกอบรมครูจำนวน 318 โควตา เพิ่มขึ้น 13 โควตาจากปีก่อน การเพิ่มโควตานี้กระจายอย่างเท่าเทียมกันในสาขาวิชาฝึกอบรมครูวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เช่น ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา วรรณคดี ประวัติศาสตร์ และการศึกษาระดับประถมศึกษา นายดุย กล่าวเสริมว่า หลังจากบังคับใช้พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 มาเป็นเวลา 3 ปี มีเพียงจังหวัดนิญถ่วนเท่านั้นที่สั่งการให้โรงเรียนเพิ่มโควตาเป็น 17 โควตาในปี พ.ศ. 2564

มหาวิทยาลัยด่งท้าปยังรับสมัครบุคลากรสาขาฝึกอบรมครู 18 คน บางสาขามีโควตารับสมัครค่อนข้างสูง เช่น การศึกษาระดับประถมศึกษามากกว่า 600 โควตา การศึกษาระดับอนุบาลมากกว่า 300 โควตา และการสอนภาษาอังกฤษมากกว่า 220 โควตา นอกจากนี้ ยังมีสาขาวิชาฝึกอบรมครูแบบบูรณาการอีกสองสาขาที่รับสมัครโควตาอีกหลายร้อยโควตา เช่น การสอนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติคาดว่าจะรับสมัครโควตา 384 โควตา และการสอนประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์คาดว่าจะรับสมัครโควตา 247 โควตา ดร. เกา ดาว เทพ รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า สาขาเหล่านี้มีความต้องการครูมากกว่าสาขาอื่นๆ นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้รับคำสั่งซื้อจากโรงเรียนลองอานสำหรับโควตาฝึกอบรมครู 150 โควตาอีกด้วย

ระเบียบการกำหนดเป้าหมายทางการสอน

ตามพระราชกฤษฎีกา 116/2020 ของรัฐบาลว่าด้วยนโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพสำหรับนักเรียน SP คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ จะตรวจสอบ คำนวณ และกำหนดความต้องการในการสรรหาและฝึกอบรมครูในแต่ละระดับ ชั้น ปี สาขาวิชา และวิชาเอกสำหรับปีที่รับสมัคร และส่งให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมก่อนวันที่ 31 มกราคมของทุกปี

กระทรวงกำหนดและประกาศโควตาให้สถาบันฝึกอบรมดำเนินการรับสมัคร โดยคำนึงถึงความจำเป็นในการสรรหาครูตามระดับการฝึกอบรมในพื้นที่และความต้องการของภาคสนามและสังคม ตลอดจนเงื่อนไขในการประกันคุณภาพและศักยภาพการฝึกอบรมของสถาบันฝึกอบรมครู

นักเรียน SP ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลในการชำระค่าเล่าเรียนเท่ากับค่าธรรมเนียมการศึกษาที่เรียกเก็บโดยสถาบันฝึกอบรมครูที่พวกเขาเรียนอยู่ และยังได้รับการสนับสนุน 3.63 ล้านดองต่อเดือนเพื่อครอบคลุมค่าครองชีพในระหว่างที่เรียนอยู่ที่โรงเรียน

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/nam-2023-giam-manh-chi-tieu-khoi-nganh-su-pham-185230618123818165.htm