ผู้นำจังหวัด ด่ง นาย กรม สาขา และท้องถิ่นต่างๆ ในจังหวัดเข้าร่วมการประชุม ภาพโดย: กงเหงีย |
ผู้เข้าร่วมประชุม ณ สำนักงานใหญ่กลุ่มรัฐจังหวัดด่งนาย ได้แก่ นาย Ton Ngoc Hanh สมาชิกสำรองของคณะกรรมการกลางพรรค รองเลขาธิการถาวรของคณะกรรมการพรรคจังหวัด ประธานสภาประชาชนจังหวัด นาย Vo Tan Duc รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคจังหวัด ประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด นาย Le Truong Son สมาชิกคณะกรรมการถาวรของพรรคจังหวัด รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด คณะกรรมการบริหารของกรมการศึกษาและฝึกอบรม กรม สาขา ท้องถิ่น และมหาวิทยาลัยในจังหวัด
ปีการศึกษา 2567-2568 เกิดขึ้นท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกหลายประการในสถานการณ์เศรษฐกิจและสังคมภายในประเทศ ระบบ การเมือง กำลังได้รับการปรับโครงสร้างใหม่เพื่อมุ่งสู่ความคล่องตัว มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล นโยบายและแนวปฏิบัติสำคัญของพรรคและรัฐบาลยังคงได้รับการพัฒนาและนำไปปฏิบัติอย่างสอดประสานกัน ก่อให้เกิดรากฐานที่ดีต่อภาคการศึกษาในการดำเนินงานตามภารกิจประจำปีการศึกษาให้สำเร็จลุล่วง นอกจากนี้ ยังเป็นช่วงเวลาที่ภาคการศึกษาทั้งหมดจะดำเนินโครงการปฏิบัติการของรัฐบาลเพื่อปฏิบัติตามมติที่ 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2567 ของกรมการเมืองว่าด้วยการดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นปีการศึกษาที่สิ้นสุดระยะเวลาการดำเนินการตามมติของการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 13 ที่จะนำไปสู่การประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 14
คณะกรรมการบริหารกรมการ ศึกษา และฝึกอบรมจังหวัดด่งนายเข้าร่วมการประชุม ภาพโดย: กงเหงีย |
ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นปีการศึกษาแรกที่นำมติสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 14 มติของกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรมของพรรค สภาแห่งชาติ และรัฐบาลมาใช้ ดังนั้น ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมทั้งหมดจึงมุ่งมั่นที่จะดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพตามแนวคิด "วินัย ความคิดสร้างสรรค์ ความก้าวหน้า การพัฒนา"
สมาชิกโปลิตบูโรและนายกรัฐมนตรี ฝ่าม มิญ จิญ กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม ภาพ: หนังสือพิมพ์หนานดาน |
นายกรัฐมนตรีชี้ว่าภาคการศึกษาและการฝึกอบรมต้องมุ่งเน้นการเปลี่ยนแปลงรัฐจากการมองว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นงานของภาคการศึกษา ไปสู่ภารกิจร่วมกันของระบบการเมือง ประชาชน และสังคมโดยรวม ขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงจากการเสริมสร้างความรู้ไปสู่การพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอย่างครอบคลุม ขณะเดียวกัน จำเป็นต้องสร้างสรรค์นวัตกรรมทางความคิด วิธีการ และแนวทางในการเข้าถึงการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างเท่าเทียมกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ด้อยโอกาส ผู้ที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกล และชนกลุ่มน้อย
นายกรัฐมนตรีสั่งการให้ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมพัฒนาหลักสูตรและโปรแกรมการศึกษาที่ทันสมัย ทันสมัย และเป็นหนึ่งเดียว เหมาะสมกับการพัฒนาประเทศ การเรียนรู้ต้องควบคู่ไปกับการลงมือปฏิบัติจริง การเรียนรู้จริง การสอบจริง และผลลัพธ์จริง
ให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนสำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป เพื่อตอบสนองความต้องการของโครงการการศึกษาก่อนวัยเรียนและโครงการการศึกษาทั่วไป ปี พ.ศ. 2561 ภาคส่วนนี้จะสร้างและพัฒนาทีมครูที่มีคุณภาพและศักยภาพที่เหมาะสม สอดคล้องกับภารกิจ แก้ไขปัญหาครูล้นเกินและขาดแคลน โดยยึดมั่นในหลักการ “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครูในห้องเรียน”
นายกรัฐมนตรีได้เน้นย้ำเป็นพิเศษว่า ภาคการศึกษาต้องให้ความสำคัญกับการพัฒนาการศึกษาสำหรับเด็กและนักเรียนในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก พื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายแดน และเกาะต่างๆ ดำเนินนโยบายสนับสนุนอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในชุมชนชายแดนบนแผ่นดินใหญ่ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569
หัวหน้ารัฐบาลขอให้ทุกภาคส่วนให้ความสำคัญกับการทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ สอดคล้อง จริงจัง และมีประสิทธิภาพในการดำเนินการตามมติของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรมทันทีที่มติดังกล่าวมีผลบังคับใช้ ทบทวนและวางแผนเครือข่ายโรงเรียนอนุบาล การศึกษาทั่วไป การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาสำหรับผู้พิการ การศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยครุศาสตร์ และการศึกษาสายอาชีพ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะร่วมกันสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในเขตพื้นที่ชายแดน 248 แห่ง โดยในระยะแรกจะเริ่มต้นโครงการนำร่องการลงทุนสร้างโรงเรียนใหม่หรือปรับปรุงโรงเรียน 100 แห่งภายในปี พ.ศ. 2568...
ความยุติธรรม
ที่มา: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-co-chu-de-ky-cuong-sang-tao-dot-pha-phat-trien-42f15a1/
การแสดงความคิดเห็น (0)