นักศึกษาสาขาเคมีคว้ารางวัลผู้เรียนดีเด่นจากมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ

ด้วยคะแนน A ใน 47 จาก 48 รายวิชา Nhat Hoang สำเร็จการศึกษาในฐานะนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในหลักสูตรขั้นสูงด้าน เศรษฐศาสตร์ ต่างประเทศ มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ

เล นัท ฮวง วัย 22 ปี มีเกรดเฉลี่ยสะสม (GPA) อยู่ที่ 3.98/4 ตลอดหลักสูตรปีการศึกษา 2562-2566 ฮวงเป็นผู้ทำคะแนนสูงสุดเป็นอันดับสองของโรงเรียน ในพิธีสำเร็จการศึกษาที่จัดขึ้นสุดสัปดาห์นี้ นักศึกษาหนุ่มชาว ฮานอย คนนี้จะขึ้นกล่าวสุนทรพจน์แทนนักศึกษาใหม่เกือบ 1,800 คน

“การได้เป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุด เรียนดีที่สุดของทั้งโรงเรียน หรือการกล่าวสุนทรพจน์ในพิธีรับปริญญา ล้วนเกินความคาดหมายของฉัน” ฮวงกล่าว

เล นัท ฮวง นักศึกษาผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรขั้นสูง สาขาเศรษฐศาสตร์ต่างประเทศ มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ ภาพโดย: ทันห์ ฮัง

ในฐานะอดีตนักศึกษาวิชาเคมีที่โรงเรียนมัธยมปลาย มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ฮวงได้รับการชี้แนะจากครอบครัวให้เรียนเภสัชศาสตร์ แต่ในตอนนั้น ฮวงคิดต่างออกไป สิ่งสำคัญที่สุดเมื่อเข้ามหาวิทยาลัยคือการเรียนรู้ทักษะทางสังคม (soft skills) พัฒนาความสัมพันธ์ และสั่งสมประสบการณ์ชีวิต

“การค้าต่างประเทศมีคนเก่งๆ มากมาย ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ ผมรู้ว่าจะมีแรงกดดันมากมาย แต่ก็เป็นแรงบันดาลใจให้ลองเช่นกัน” ฮวงกล่าว

เมื่อเข้าเรียน ฮวงได้เข้าร่วมชมรมผู้ประกอบการแห่งอนาคต (Future Entrepreneurs Club) และฝึกงานที่ศูนย์นวัตกรรมและบ่มเพาะธุรกิจ (Innovation and Incubation Center) ของโรงเรียน ด้วยความที่ฮวงต้องปรับตัวทั้งกับวิชาทั่วไปและกิจกรรมนอกหลักสูตร ทำให้รู้สึกสับสนในช่วงหลายเดือนแรก อย่างไรก็ตาม หลังจากนั้นไม่นาน ฮวงก็ตระหนักว่าความรู้และทักษะที่ได้รับจากกิจกรรมเหล่านี้ช่วยให้เขาเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

“ชมรมนี้ช่วยให้ฉันเรียนรู้วิธีบริหารเวลา การนำเสนอ และการทำงานเป็นกลุ่ม ซึ่งล้วนเป็นทักษะพื้นฐานที่ฉันไม่มีตอนมัธยมปลาย ต้องขอบคุณสิ่งเหล่านี้ที่ทำให้ฉันมีความมั่นใจมากขึ้นและทำการบ้านได้ดีขึ้น” ฮวงกล่าว

นักศึกษาชายคนนี้เชื่อว่าการเรียนมหาวิทยาลัยสี่ปีของเขาน่าจะผ่านไปได้อย่าง “ราบรื่น” แบบนี้ หากไม่ใช่เพราะความพยายามในช่วงต้นปีที่สอง ตอนนั้น ฮวงได้เกรด B วิชาเขียนขั้นสูง เพราะสอบปลายภาคได้ไม่ดีนัก จึงทำให้ไม่ได้รับทุนการศึกษาในภาคเรียนนั้น

ฮวงรู้สึกผิดหวังหลังจากที่ได้เกรดเอทุกวิชาและได้รับทุนการศึกษาในสองภาคเรียนที่ผ่านมา สิ่งนี้กลายเป็นแรงผลักดันให้เขาตั้งเป้าหมายสำหรับวิชาต่อไปอย่างจริงจัง

ฮวงลาออกจากงานพาร์ทไทม์ ลดกิจกรรมชมรมลง และทุ่มเทเวลาให้กับการเรียน ฮวงกล่าวว่าเนื้อหาที่ครูแบ่งปันในชั้นเรียนล้วนเป็นความรู้สำคัญที่สรุปมาอย่างกระชับที่สุด ดังนั้น นักเรียนชายจึงตั้งใจที่จะนั่งประจำที่โต๊ะประชาสัมพันธ์ ตั้งใจฟังและทำความเข้าใจในชั้นเรียนอยู่เสมอ เพื่อให้เข้าใจความรู้ได้เร็วที่สุด

ด้วยเหตุนี้ การทบทวนข้อสอบปลายภาคของฮวงจึงค่อนข้างง่าย ปกติเขาใช้เวลา 3-5 วันในวิชาทั่วไป และ 2-3 วันในการทบทวนวิชาเฉพาะ สำหรับวิชาที่ยากและแบบฝึกหัด ฮวงจะเรียนกับเพื่อนสองสามคนเพื่ออธิบายให้กันและกันฟัง

“ผลก็คือ ไม่ใช่แค่ผมเท่านั้น แต่คะแนนของทั้งกลุ่มก็ดีขึ้นด้วย เกือบทุกคนได้เกรด A ในแบบฝึกหัดต่อไปนี้ทั้งหมด” ฮวงกล่าว

ฮวง (กลางแถวบน) และเพื่อนร่วมชั้น เดือนธันวาคม 2565 ภาพ: ตัวละครให้มา

ฮวงได้ศึกษาวิชาเฉพาะทางภาษาอังกฤษในหลักสูตรเศรษฐศาสตร์ต่างประเทศขั้นสูง เขากล่าวว่าเขาไม่ได้ประสบปัญหาอุปสรรคทางภาษาใดๆ เพราะทางโรงเรียนกำหนดให้นักเรียนต้องมีความสามารถทางภาษาอังกฤษในระดับหนึ่ง

ฮวงกล่าวว่าการเรียนภาษาอังกฤษมีข้อดีมากมาย คำศัพท์หลายคำจะจดจำและเข้าใจได้ง่ายขึ้นหากยังคงใช้รูปแบบเดิมแทนที่จะแปลเป็นภาษาเวียดนาม ยิ่งไปกว่านั้น ฮวงยังสามารถค้นหาเอกสารระหว่างประเทศหรือข้อมูลอัปเดตและการปรับปรุงล่าสุดได้อย่างง่ายดาย โดยไม่ต้องรอให้แปลเป็นภาษาเวียดนาม

เนื่องจากโครงการร่วมกับมหาวิทยาลัยโคโลราโด สหรัฐอเมริกา ฮวงและเพื่อนๆ จึงได้รับการสอนจากอาจารย์หลายท่านจากมหาวิทยาลัยแห่งนี้ นักศึกษาชายคนนี้เชื่อว่านี่เป็นหนทางหนึ่งในการเข้าถึงความรู้จากต่างประเทศ และช่วยให้นักศึกษาสามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมระหว่างประเทศได้

ดร. ตรัน ธู จาง อาจารย์ประจำภาควิชาการตลาดและการสื่อสาร เป็นอาจารย์ประจำชั้นของอาจารย์ฮวง และยังเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ด้วย สิ่งที่อาจารย์ฮวงประทับใจมากที่สุดคือการเลือกหัวข้อการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการตลาด ซึ่งเธอมองว่าเป็นหัวข้อใหม่ในเวียดนาม และมีเอกสารอ้างอิงน้อยมาก

อย่างไรก็ตาม ฮวงเป็นคนกระตือรือร้น มองโลกในแง่ดี และรับฟังข้อเสนอแนะในการแก้ไขอยู่เสมอ คุณตรังให้ความเห็นว่านักศึกษาชายมีความสามารถในการค้นหาและวิเคราะห์ข้อมูลได้ดี ซึ่งเป็นสิ่งที่นักศึกษาน้อยคนนักจะทำได้ ดังนั้นรายการอ้างอิงในวิทยานิพนธ์ของฮวงจึงยาวกว่านักศึกษาคนอื่นๆ หลายเท่า

“ฮวงมีจุดแข็งด้านการวิจัยและรู้วิธีนำจุดแข็งเหล่านั้นมาใช้” นางสาวตรังกล่าว และเสริมว่านักเรียนของเธอเป็นผู้เขียนร่วมบทความทางวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์ในวารสารนานาชาติว่าด้วยการจัดการและสารสนเทศ ทางการเกษตร ที่ยั่งยืน

ฮวง (นั่งขวา) และสมาชิกชมรมผู้ประกอบการแห่งอนาคต พฤศจิกายน 2020 ภาพ: จัดทำโดยตัวละคร

แม้ว่าการเรียนจะราบรื่นดี แต่ฮวงยอมรับว่าเขาโชคไม่ดีในการแข่งขัน เขาหวังว่าจะได้เข้ารอบชิงชนะเลิศหรือติดท็อป 5 ในการแข่งขันสตาร์ทอัพและฟินเทค แต่ปกติแล้วเขาจะได้แค่ท็อป 10 เท่านั้น นักศึกษาชายคนนี้ยอมรับว่าเขาอาจจะมีประสบการณ์ไม่เพียงพอ ในขณะที่คู่แข่งทุกคนล้วนแต่มีความสามารถมาก

“ตอนนี้ผมกำลังพิจารณาเลือกการแข่งขันที่เหมาะสมที่จะเข้าร่วม โดยตั้งเป้าที่จะเข้าถึงรอบสุดท้าย” ฮวงกล่าว

อีกสิ่งหนึ่งที่ทำให้ฮวงรู้สึกเสียใจคือเขาไม่มีประสบการณ์การทำงานมากนัก นอกจากประสบการณ์ที่ศูนย์นวัตกรรมและบ่มเพาะธุรกิจแล้ว เขายังเคยทำงานเต็มเวลาให้กับบริษัทเกมแห่งหนึ่งในออสเตรเลีย มีรายได้ประมาณ 10 ล้านดองต่อเดือน อย่างไรก็ตาม ระยะเวลาการทำงานนั้นไม่นานเกินไป

ในช่วงเวลานี้ ฮวงได้ใช้ประโยชน์จากการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมเพิ่มเติมและค้นคว้าหาทุนเพื่อศึกษาต่อปริญญาโทสาขาการวิเคราะห์ข้อมูลในต่างประเทศ เมื่อมองย้อนกลับไปถึงสี่ปี เขากล่าวว่า "ชีวิตนักศึกษาของเขามีค่ามาก"

ทันห์ ฮัง

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/nam-sinh-chuyen-hoa-thanh-thu-khoa-o-ngoai-thuong-4650617.html